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大班語(yǔ)言我的心愿教案
作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編整理的大班語(yǔ)言我的心愿教案,歡迎閱讀與收藏。
大班語(yǔ)言我的心愿教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極參與談話活動(dòng),體驗(yàn)談話活動(dòng)的樂(lè)趣,懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
2、能專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴的講話,并用連貫完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。
3、圍繞“我的心愿”這一話題進(jìn)行談話,逐步深入地交流個(gè)人見(jiàn)解。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、心愿樹(shù)一棵、心形花和小花若干、背景圖。
2、音樂(lè)磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
出示背景圖并提問(wèn):什么叫“心愿樹(shù)”?你心里有什么愿望,告訴它,它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。
2、幼兒圍繞話題自由交談。
指導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)的心里有愿望,可以對(duì)它說(shuō):“心愿樹(shù),心愿樹(shù),請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望,好嗎?我的'愿望是……”
3、請(qǐng)幼兒在集體面前大膽說(shuō)出自己的心愿。
幼兒說(shuō)出心愿后并將心形花貼在樹(shù)枝上,教師以心愿樹(shù)的口吻說(shuō):“你的愿望將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)!
4、圍繞一個(gè)主題,說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
(1)用提問(wèn)的方式拓展話題:“生活中哪些人會(huì)需要你幫助呢?”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
。2)幼兒大膽進(jìn)行表達(dá),說(shuō)出心愿后將小花貼在花園里。
5、教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思:
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我感覺(jué)不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容,不管采用什么教學(xué)形式,關(guān)鍵是讓孩子對(duì)你的教學(xué)感興趣。有了興趣,孩子才會(huì)有需要。不要怕麻煩,不要怕重復(fù),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),重復(fù)是最好的老師,尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過(guò)程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。
大班語(yǔ)言我的心愿教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在集體面前講述。
2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的愿望,并能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些祝愿朋友的話。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、趣味練習(xí):我的愿望
2、幼兒用彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話
教師:小朋友,新的一年到了,你們又長(zhǎng)了一歲,在新的一年里,有沒(méi)有什么美好的'愿望嗎?
2、幼兒講述自己的愿望。
請(qǐng)和你旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)
。ń處熞龑(dǎo)幼兒大膽講述自己的愿望)。
3、幼兒許愿。
教師:你想實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧!
。ㄒ龑(dǎo)幼兒到許愿墻前許愿。)
教師:剛才你許了什么愿呢?能告訴我們嗎?
(幼兒自由講述自己的心愿)
4、趣味練習(xí):我的愿望
教師:我們把這些愿望畫(huà)下來(lái),然后貼在許愿墻上,
讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,好嗎?
5、幼兒畫(huà)愿望。
請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的愿望。
請(qǐng)小朋友講講自己畫(huà)的是什么愿望?
。ń處煱延變旱脑捹N在許愿墻上)
6、想看看老師的愿望嗎?(出示我的愿望卡)
我畫(huà)了一顆心,衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。
讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧!
。◣熒恼樟裟睿
教學(xué)反思:
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我感覺(jué)不管是什么樣的教學(xué)內(nèi)容,不管采用什么教學(xué)形式,關(guān)鍵是讓孩子對(duì)你的教學(xué)感興趣。有了興趣,孩子才會(huì)有需要。不要怕麻煩,不要怕重復(fù),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),重復(fù)是最好的老師,尤其是小年齡的孩子。他們往往是在重復(fù)的過(guò)程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。
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