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好玩的滑梯教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的好玩的滑梯教案,希望能夠幫助到大家。
好玩的滑梯教案1
游戲一:
活動名稱:
好玩的滑梯
活動目的:
懂得滑梯的正確方法
愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
活動材料:
滑梯
具體玩法:
1、先參觀大班幼兒滑滑梯,可請個別大班幼兒示范,了解正確方法后再進行玩滑梯。
2、教師注意在滑梯周圍保護,尤其關注膽小的幼兒,幫助他們克服恐懼心理。
游戲規(guī)則:
滑滑梯時要排好隊,從臺階上去,從滑板滑下來,不能推擠,滑滑梯時要坐著滑,不能頭朝下。
游戲二: 活動名稱:
水果蹲
活動目的:
按口令做相應動作
活動材料:
各種水果頭飾
具體玩法:
1、幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲!薄跋憬抖,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。”幼兒按口令做相應動作。
2、游戲中間穿插跑動、停止等口令,調整幼兒活動量。
游戲規(guī)則:在游戲中幼兒必須要按老師的口令做相應的動作。
附兒歌:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。
香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。
梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完菠蘿蹲。
菠蘿蹲,菠蘿蹲,菠蘿蹲玩桃子蹲。
(可繼續(xù)增加水果,循環(huán)進行)
教學反思:
游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的'形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。
好玩的滑梯教案2
活動目標
1、學會正確的方法滑滑梯。
2、初步養(yǎng)成安全意識。
3、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、遵守行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
教學重點、難點
正確的方法滑滑梯和自我安全意識,
活動準備
1、兒歌《滑滑梯》準備
2、小雞頭飾數(shù)個,卡紙做的小蟲子若干個,2個滑滑梯
活動過程:
1、教師扮演雞媽媽,小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。
雞媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子,好么?
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雞媽媽:孩子們,你們看,這有一座山,草地在山的那邊,我們要翻過這座山才能到草地上玩,你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)
雞媽媽:孩子們,你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根據(jù)這個小朋友滑的情況進行引導,如果那個地方滑的不好,就請另一個小朋友再去滑,最后進行總結。)
雞媽媽總結:這座山一邊是樓梯一邊是滑梯,從樓梯這邊上的時候,要雙手扶好樓梯的兩邊把手,眼鏡看著樓梯,一層一層的往上爬,爬到樓頂后,慢慢坐下,雙手扶著滑梯兩邊,兩腿并攏,在慢慢往下滑。
2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽:你們會過這座山么?我們現(xiàn)在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導幼兒用正確的方法玩滑梯。)
3、雞媽媽:孩子們,我們安全的過了這座山,現(xiàn)在到草地上了,我們一起來捉蟲子吧。
4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽:孩子們,天快黑了,我們回家吧。(教師帶領幼兒從另外一條路回家,路上有另一個滑梯)
雞媽媽:孩子么們,你們看,回家的了上有、還有一座山呢,你們能安全的爬過么?(引導孩子們回顧剛才學習的滑滑梯的方法)
雞媽媽:看來,我的'寶寶們都會爬山,好吧,現(xiàn)在我們一起慢慢的爬過這座山,回家吧。(幼兒滑滑梯,教師重點觀察,適當引導。)
附《滑滑梯》兒歌:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急,上去好像爬大山,爬了一級又一級,下來好像坐飛機,忽忽悠悠落到地
教學反思
通過上這節(jié)活動孩子們能很快的掌握正確的方法滑滑梯,除了極個別平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成動作。,而且在老師的提示下孩子們都能一個一個的玩滑梯,做到不推、不擠、不爭。
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