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面塑小班教案

時間:2022-02-17 09:29:43 教案 我要投稿
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面塑小班教案

  作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的面塑小班教案,希望能夠幫助到大家。

面塑小班教案

面塑小班教案1

  一、設計思考

  中國的面塑藝術早在漢代就已有文字記載,經(jīng)過幾千年的傳承和經(jīng)營,已成為中國文化和民間藝術的一部分。面塑實際上是饃,它是用糯米粉和面加彩后,捏成各種人物、動物等造型。其制作材料簡便易得,制作靈活方便,色彩也可以根據(jù)自己的需要進行調配,在生活中應用得很廣。逢年過節(jié)、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時日,都少不了面塑的點綴和烘托。因此,在生活中,幼兒往往會接觸到各種各樣的面塑作品,那些色形俱佳的面點常常會引起幼兒的好奇心,激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班,開展《面塑》活動,應以幼兒對面塑活動的興趣、情感及過程中方法、習慣的培養(yǎng)為主,重視區(qū)域自選活動的開展和指導,引導幼兒通過欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學習童謠以及嘗試揉、團、捏等操作活動,感受面塑活動的樂趣并產生喜愛的情感,萌發(fā)初步的審美情趣,促進幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調能力、動手操作能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,使其養(yǎng)成良好的操作習慣。

  二、主題活動總目標

  1、通過欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動,初步感受面塑生動的`形象和豐富的色彩,萌發(fā)初步的審美情趣。

  2、初步認識一些制作面塑的簡單工具,了解其制作的過程和方法。

  3、了解面的可塑性,嘗試用搓、團圓、壓的方法進行簡單的塑造活動,體驗想象和表現(xiàn)的樂趣。

  4、喜歡面塑活動,初步養(yǎng)成良好的習慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。

  三、主題活動實施概況

  序號

  活動名稱

  主要涉及領域

  組織形式

  1

  面泥真好玩

  藝術

  區(qū)域、分散

  2

  好看的面塑

  社會

  區(qū)域、分散

  3

  我看叔叔捏面人

  社會、語言、藝術

  集體

  4

  童謠《捏面人》

  語言

  集體

  5

  我學叔叔捏面人

  藝術

  集體

  6

  我們的面塑展

  藝術

  區(qū)域、分散

  環(huán)境創(chuàng)設

  (1)小墻飾:①幼兒收集的有關面塑的圖片和相關資料;②幼兒與捏面人藝人共同捏面人的照片;③捏面人的步驟圖;

  (2)展覽:①家長和幼兒共同收集的各種面塑作品和圖片;②捏面人的藝人制作的一些作品;③幼兒自制面人的展覽;

  (3)區(qū)域:分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具;

  (4)游戲:《面點屋》。

面塑小班教案2

  目標:

  1.嘗試把面泥用圓形與線條組合的方法來表現(xiàn)太陽。

  2.了解太陽能給人帶來溫暖,喜歡在寒冷的冬天曬太陽。

  準備:

  1.每人一盒橡皮泥、泥工板

  2.圖片

  過程:

  一、觀察討論——太陽可以讓人變暖和

  1.寒冷的冬天到了,北風呼呼的吹,小動物好冷啊,有什么辦法讓它們暖和起來呢?

  小結:冬天可以運動,吃熱乎乎的東西,也可以曬太陽讓自己變暖和。

  2.你喜歡曬太陽嗎?

  二、探索制作——制作太陽

  1.太陽是什么樣子的?

  小結:太陽是紅紅的,圓圓的,很暖和。

  2.我們也來做個暖和的.太陽吧。

  老師示范制作。先用紅色搓一個圓,再搓小面條做成太陽的光。太陽喜歡小朋友,給太陽加上眼睛和嘴巴。

  3.幼兒制作太陽。

 。1)太陽的光芒是各種顏色的。

 。2)幫助個別能力弱的幼兒完成作品。

  三、交流分享——欣賞同伴作品

  1.你喜歡誰的太陽?

  2.叫小動物們一起來曬太陽,讓它們變的暖和起來。

面塑小班教案3

  目標:

  1.幼兒能運用搓、團的方法嘗試學做湯圓。

  2.知道吃湯圓是親人團圓的意思,產生喜歡吃湯圓的情感。

  準備:紅、黃、綠橡皮泥若干、泥工板、小盆子。

  過程:

  一、了解湯圓

  1.你吃過湯圓嗎?湯圓是什么樣子的呢?

  2.你吃過的湯圓是什么味道的?

  小結:湯圓是圓圓的,有的甜、有的`咸。

  過渡:“今天寶寶家有阿姨要來,媽媽說要燒湯圓給阿姨吃,可是家里沒有湯圓怎么辦?”

  二、制作湯圓

  (一)教師示范

  1.選取面泥:

  猜猜我要做一個什么口味的湯圓?

  2.看看我是怎么做成湯圓的?

  小結:先拿一點橡皮泥,然后捏捏軟,放在手心里,手心對手心,像劃圈圈一樣,搓一搓,團一團,圓圓的湯圓就完成嘍!

 。ǘ┯變褐谱

  師:請你想一想,你要做一個什么口味的湯圓。

  幼兒做湯圓,師巡回觀察指導。

  三、送湯圓

  引導幼兒把湯圓送到娃娃家,并說一句囑咐的話:“祝你們團團圓圓!

  小結:親人團聚在一起的時候可以吃湯圓,表示團團圓圓。

面塑小班教案4

  目標:

  1.在看看說說柳樹特征的基礎上嘗試用團、壓、切等方法制作柳樹。

  2.喜歡柳樹,進一步關注春天其他事物的變化,產生熱愛大自然的情感。

  準備:

  綠色橡皮泥,咖啡色橡皮泥、墊板

  過程:

  一、圖片導入,引出興趣

  出示柳樹圖片,說說柳樹長得怎樣?

  小結:春天來了,柳樹發(fā)芽了,伸出長長的'手臂,穿上綠色的新衣。

  二、教師示范,制作柳樹

  1.做柳樹要選什么顏色,看一看,哪種顏色選多些,哪種顏色選少些?

  2.討論:柳樹怎么做呢?

  3.教師示范:先選一塊咖啡色橡皮泥先團圓再壓邊扁做成長方形,切去一塊三角形、做好樹干,搓幾根細細的綠色柳條貼在樹干下長長的往下垂,最后裝上葉子。

  三、幼兒制作,教師指導

  1.請幼兒嘗試用面泥制作柳樹,教師巡回指導。

  2.觀察同一張桌上的幼兒是如何分泥的。

  3.建議能力強的孩子幫助能力相對弱的孩子。

  四、講評幼兒作品:

  請小朋友把做好的樹放到前面,讓大家都來參觀誰給柳樹姑娘打扮得最漂亮?