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幼兒園教案:神奇的顏料

時(shí)間:2022-02-17 14:01:47 教案 我要投稿
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幼兒園教案:神奇的顏料

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園教案:神奇的顏料,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教案:神奇的顏料

幼兒園教案:神奇的顏料1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)幼兒欣賞故事,了解作品的主要內(nèi)容。

  2、使幼兒懂得:光有幫助人的好心不行,還要有幫助人的本領(lǐng)。

  3、通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書(shū)書(shū)面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫(huà)面展開(kāi)想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

  4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、表現(xiàn)故事內(nèi)容的圖片或投影片。

  2、請(qǐng)大班的幼兒表演故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞故事請(qǐng)幼兒聽(tīng)老師講故事《神奇的顏料》。

  2、看表演請(qǐng)幼兒看大班小朋友表演故事。

  3、討論出示圖片或投影片,請(qǐng)幼兒討論:

 。1)安德列給誰(shuí)畫(huà)了什么?結(jié)果怎樣?

  (2)要想幫助別人,怎樣才能幫得上?附作品神奇的顏料新年到了,新年老人送給安德列一盤顏料,說(shuō):“用這盒顏料畫(huà)出來(lái)的東西,都能變成真的!卑驳铝薪o奶奶畫(huà)了一塊花頭巾。奶奶戴上,啊呀,又小又難看。安德列給媽媽畫(huà)了一條裙子。哎呀,媽媽穿不上。安德列畫(huà)了把椅子,爸爸剛坐上,就摔倒了。安德列畫(huà)了只小貓咪,鄰家的小妹妹說(shuō):“這不是我家的。”

  安德列走進(jìn)公園,看到一個(gè)盲孩子,正摸著走路。安德列畫(huà)了一雙眼睛送給盲孩子。

  盲孩子說(shuō):“謝謝您,就是眼睛有大有小難看極了。”安德列給城市畫(huà)了一座樓房,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,樓房倒塌了。

  安德列多么想為大家做好事,但都沒(méi)做成,他很苦惱。

  又一個(gè)新年到了,安德列把神奇的`顏料還給新老人,訴說(shuō)了自己的苦惱。新年老人說(shuō):“要記住,光有幫助人的好心不好,還要學(xué)會(huì)幫助人的本領(lǐng)!

  活動(dòng)反思

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

幼兒園教案:神奇的顏料2

  目 標(biāo)

  1.指導(dǎo)幼兒欣賞故事,了解作品的主要內(nèi)容。

  2.使幼兒懂得:光有幫助人的好心不行,還要有幫助人的本領(lǐng)。

  準(zhǔn)備

  1.表現(xiàn)故事內(nèi)容的圖片或投影片。

  2.請(qǐng)大班的'幼兒表演故事。

  過(guò) 程

  1.欣賞故事

  請(qǐng)幼兒聽(tīng)老師講故事《神奇的顏料》。

  2.看表演

  請(qǐng)幼兒看大班小朋友表演故事。

  3.討論

  出示圖片或投影片,請(qǐng)幼兒討論:

  (l)安德列給誰(shuí)畫(huà)了什么?結(jié)果怎樣?

 。2)要想幫助別人,怎樣才能幫得上?

  附作品

  神奇的顏料

  新年到了,新年老人送給安德列一盤顏料,說(shuō):“用這盒顏料畫(huà)出來(lái)的東西,都能變成真的。”

  安德列給奶奶畫(huà)了一塊花頭巾。奶奶戴上,啊呀,又小又難看。

  安德列給媽媽畫(huà)了一條裙子。哎呀,媽媽穿不上。

  安德列畫(huà)了把椅子,爸爸剛坐上,就摔倒了。

  安德列畫(huà)了只小貓咪,鄰家的小妹妹說(shuō):“這不是我家的!

  安德列走進(jìn)公園,看到一個(gè)盲孩子,正摸著走路。安德列畫(huà)了一雙眼睛送給盲孩子。

  盲孩子說(shuō):“謝謝您,就是眼睛有大有小難看極了!

  安德列給城市畫(huà)了一座樓房,只聽(tīng)“嘩啦”一聲,樓房倒塌了。

  安德列多么想為大家做好事,但都沒(méi)做成,他很苦惱。

  又一個(gè)新年到了,安德列把神奇的顏料還

  給新老人,訴說(shuō)了自己的苦惱。新年老人說(shuō):“要記住,光有幫助人的好心不好,還要學(xué)會(huì)幫助人的本領(lǐng)!