新學(xué)期入學(xué)教育教案

時(shí)間：2022-02-26 02:30:21 教案我要投稿

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新學(xué)期入學(xué)教育教案范文

　　作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期入學(xué)教育教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期入學(xué)教育教案范文

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　2.依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

　　3.通過(guò)觀察、說(shuō)話、演練，愿意與老師和同學(xué)友好交談。

　　4.學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是快樂(lè)的，學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、向?qū)W生介紹語(yǔ)文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。

　　2、學(xué)生能模仿教師和書上的小朋友學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)。并懂得正確的姿勢(shì)能保護(hù)視力。

　　三、教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話

　　1.教師以談話形式引入：今天早晨來(lái)上學(xué)，是自己來(lái)的，還是家長(zhǎng)送來(lái)的？

　　2.進(jìn)一步引導(dǎo)：在學(xué)校門口，你看見了什么？（可以說(shuō)看見的人，也可以說(shuō)看見的物，還可以說(shuō)看見的事。）

　�。ǘ┳屑�(xì)看圖，指導(dǎo)觀察

　　1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺得小學(xué)和幼兒園有什么不一樣的地方？可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)，也可以看圖后比較說(shuō)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序觀察畫面，說(shuō)說(shuō)畫面上有什么人？他們?cè)谧鍪裁矗克麄兛赡茉谡f(shuō)些什么？

　　3.教師小結(jié)：小朋友來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，老師是你們的好朋友。老師愛小朋友，小朋友也愛老師。

　　（三）說(shuō)話演練，體會(huì)情感

　　談話：早晨，老師見到你們，問(wèn)：小朋友早！你們應(yīng)該怎樣回答呢？平時(shí)見到老師怎么說(shuō)呢？放學(xué)了，怎么和老師、同學(xué)道別？指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行表演

　　早晨上學(xué)、下午放學(xué)或平時(shí)，不同的時(shí)間，有不同的問(wèn)候語(yǔ)，教師可以創(chuàng)設(shè)多種情境，讓學(xué)生表演，學(xué)習(xí)日常禮貌用語(yǔ)。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)讀兒歌。

　　上課了

　　鈴聲響，進(jìn)課堂，

　　學(xué)習(xí)用品擺放好，

　　等著老師來(lái)上課。

　　老師講課認(rèn)真聽，

　　提出問(wèn)題多動(dòng)腦。

　　回答問(wèn)題聲音響，

　　大家夸我學(xué)習(xí)好。

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬�、看圖導(dǎo)入（投影第4、5頁(yè)的圖），進(jìn)行坐、看、舉手的訓(xùn)練。

　　1、小朋友，圖上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他們?cè)谏鲜裁凑n嗎？這兩個(gè)字有人認(rèn)識(shí)嗎？你愿意讀給大家聽嗎？

　　2、你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰(shuí)上課更認(rèn)真，好嗎？誰(shuí)做的好，老師就送他一個(gè)小獎(jiǎng)片。

　　3、行為訓(xùn)練：

　�。�1）老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。

　�。�2）有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

　�。�3）課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話。

　　4、行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。

　　行為練習(xí)：舉手。

　　（二）、訓(xùn)練讀書寫字的姿勢(shì)。

　　1、小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了坐端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話，也不能走上來(lái)噢。

　�。ǔ鍪咀哪绝B頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛�？墒俏易x書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書，寫字時(shí)，身子趴在桌子上，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)��！

　　2、同學(xué)們，老師今天就要教會(huì)你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)身體有很大的好處。

　　3、（出示投影片）讀書的時(shí)候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到：

　�。�1）身體坐直。

　�。�2）頭放正。

　　（3）肩放平。

　�。�4）再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)投影）

　　4、教師分解動(dòng)作示范。

　　教師巡視一一糾正。

　　5、出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

　　小朋友，愛讀書。

　　讀書姿勢(shì)要做到：

　　身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。