難忘的第一次的作文指導教案

時間：2022-03-21 17:42:18 教案我要投稿

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難忘的第一次的作文指導教案

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的第一次的作文指導教案，希望能夠幫助到大家。

難忘的第一次的作文指導教案

　　【教學目標】

　　1、讓學生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。

　　2、指導學生把內(nèi)容說具體，表達自己的真情實感。

　　3、培養(yǎng)學生表達能力，在表達和評價中清楚如何寫好本次作文。

　　【教學重、難點】

　　把內(nèi)容介紹得具體，表達出自己的真情實感。

　　教學過程：

　　一、激情導入，自由練說

　　1、師："人生總會有許多第一次，翻開我們成長的書本，一頁又一頁，記載著我們童年的點點滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學校、第一次獨自一人出遠門…不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失��；有歡笑，有淚水…但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。"（板書：難忘的第一次）

　　在你經(jīng)歷過的第一次中，你印象最深的第一次是哪一個？為什么它讓你忘不了？

　　生談。（四至五個）

　　2、老師發(fā)現(xiàn)同學們回憶起自己的第一次的經(jīng)歷依然是那樣津津有味，下面請你選擇印象最深刻的第一次，回憶事情的經(jīng)過，回想自己在這個過程中的真實感受以及從中得到的啟示，試著說一說，

　　作文指導

　　老師給大家提兩點要求：（1）要把事情的來龍去脈說清楚（2）再說的過程中融入自己的感受，講清楚你從中得到的啟示。（板書：事情寫清楚表達出感悟）

　　生自由練說。

　　二、交流分享，相機指導

　　1、小組交流

　　剛才老師發(fā)現(xiàn)有許多同學都已經(jīng)迫不及待地想要和小伙伴交流了，下面請同學們以四人小組為單位進行交流，在一個同學講的時候，其他同學要認真聽，看他有沒有講清楚事情的經(jīng)過，說出自己的感受，有不清楚的可以適時提問。好，開始吧。

　　2、全班交流

　　師：同學們聊得真熱烈，誰愿意把自己最難忘的第一次與全班同學分享？

　　指名交流（在他發(fā)言時其他同學要用心聽，看他是否將事件過程講清楚了？講述中是否融入了自己的感受，表達自己的感悟，有哪些好的、值得我們學習的地方，也可以提出自己的建議。）

　　評價時要強調(diào)的有以下幾點：

　　1、事件敘述的完整

　　2、借鑒了課文的表達感悟的方法，結(jié)合生活實際直接表達自己的感受。；將道理蘊含在文章之中

　　3、能從心理、動作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)自己內(nèi)心的感受，給人更真實的感覺。

　　三、讀寫結(jié)合，明確習作要求

　　師總結(jié)：同學們不僅聽得用心，還談出了自己的感受、看法。是呀，有喜有憂、有笑有淚，一個個第一次，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。通過剛才同學們繪聲繪色的描述，老師也感受到這些"第一次"的確給大家留下了深刻的印象。讓我們用手中的筆把這難忘的第一次記錄下來，作為永久的紀念，好嗎？本次習作是一次命題作文，題目是《難忘的第一次》，請打開書看習作要求，看看要我們做到哪幾點？（生答師板書）

　　把事情寫清楚就是要按事情發(fā)生的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，可以借助人物的神情、動作、語言來寫出自己的真情實感，結(jié)合生活實際表達自己的感受。

　　明確了要求，開始動筆寫吧。

　　四、學生習作，老師相機指導。

　　五、習作評講

　　六、各自修改，抄寫。

　　七、小結(jié)。

　　板書：

　　難忘的第一次

　　事情寫清楚

　　順序說明白

　　感悟表真實

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