美麗的花手帕教案

時間：2022-03-25 19:19:24 教案我要投稿

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花手帕》含反思推薦度：
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美麗的花手帕教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的花手帕教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的花手帕教案

美麗的花手帕教案1

　　活動目標：

　　1．掌握手工扎染、折紙、點顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。

　　2．培養(yǎng)對民間藝術(shù)的興趣和愛好。

　　3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1．故事《講衛(wèi)生的小貓咪》。

　　2．8開、16開宣紙每人4～6張、調(diào)好的各色中國畫顏料、舊報紙、扎染ppt、圍兜及袖套每人一套。

　　3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。提問：花手帕有什么作用？分析：這不只是一個美術(shù)活動，也是一個培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品質(zhì)的好機會。

　　二、播放扎染ppt，欣賞并討論

　　引導(dǎo)幼兒說出商店里的花手帕都有哪些圖案和顏色。（圖案有圓形、長條型、蝴蝶型、波浪形學(xué)會說五顏六色。）分析：孩子們在欣賞的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的`色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。

　　三、指導(dǎo)幼兒制作扎染作品

　　1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。

　　2．將白色的宣紙進行多層折疊，注意對角和對邊。

　　3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點顏色。

　　4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾干。

　　5．提問：在給小手帕染色的時候我們要注意什么呢？

　　分析：幼兒要掌握折紙和點顏色這兩個主要步驟，因點顏色是新技巧，所以是這個活動的一個難點，首先要把顏色按照從淺到深的順序進行排列，引導(dǎo)幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點顏色的技巧，并通過實踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

　　四、幼兒自主探索如何做出漂亮的花手帕

　　1．通過反復(fù)的實際操作能夠知道，不同的折紙方法會產(chǎn)生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對折后從折點再折成三角形染色會形成中心擴散的圓形圖案等。

　　2．通過反復(fù)的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

　　3．過少的染色會使宣紙原本白色的地方過多，沒有那么好看，顏色過于混合也會降低作品的質(zhì)量，而且過多的顏色帶來的水分還會使得作品在打開的時候容易破損。

美麗的花手帕教案2

　　活動意圖：

　　新《綱要》提出：“幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感”。然而傳統(tǒng)的美術(shù)教育大多要求通過模仿掌握技能、技巧，忽視了孩子的自主性與創(chuàng)造力。大班幼兒在知識能力水平方面已經(jīng)處于較高的階段，其精細動作發(fā)展也日趨成熟。因此，我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的扎染活動，讓幼兒在自主印染“花手帕”，體驗扎染藝術(shù)的魅力以及活動帶來的滿足感與成就感。

　　活動目標：

　　1、了解扎染的基本步驟與方法；

　　2、能夠選擇不同的材料進行大膽操作，感受扎染的奇妙；

　　3、通過欣賞與進一步感受圖案與扎染方法之間的關(guān)系，體驗制作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：捆、扎的技巧與方法

　　2、物質(zhì)準備：

　�。�1）扎染手帕成品；

　�。�2）扎染制作步驟圖譜；

　�。�3）扎染材料：白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形狀的玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細銅絲、水桶、鹽、抹布等；

　�。�4）展示板。

　　活動過程：