社會中班中秋節(jié)活動的教案

時間：2022-03-31 17:52:19 教案我要投稿

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社會中班中秋節(jié)活動的教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的社會中班中秋節(jié)活動的教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會中班中秋節(jié)活動的教案范文

　　社會中班中秋節(jié)活動的教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的.快樂。

　　4、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　活動準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備

　　活動形式：全園集體活動

　　活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙榻B節(jié)日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　�。ǘ﹫@長致辭

　�。ㄈ┬蕾p故事

　　聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　（四）制作月餅

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　師生表演

　　學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

　　親子分享

　　人員安排：根據(jù)情況自行擬定

　　社會中班中秋節(jié)活動的教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗分享、團結(jié)祥和的歡樂。

　　2、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　3、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　月餅，各種水果。

　　活動過程

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。

　　2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié)。

　　3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

　　4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的.故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

　　6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾。互相輪換。

　　活動建議

　　1、此活動可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動進行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。

　　2、此活動為系列活動，分多次進行。小班可只進行前幾個活動。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

　　3、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會”，教師配樂為幼兒講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。

　　社會中班中秋節(jié)活動的教案3

　　設(shè)計意圖：

　　中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動設(shè)計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識。中班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有一些認(rèn)識。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

　　2、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂。

　　3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動重難點：

　　知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅（每人一塊）、多媒體。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　提問：1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？

　　2、你們知道什么時候吃月餅嗎

　　二、基本部分

　　1、出示圖片，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么。

　　2、接下來，老師給小朋友們講一個故事，小朋友們仔細(xì)聽，聽完之后，請小朋友說一說為什么要吃月餅（故事開始，從前）

　　小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅、賞月。

　　3、教師宣布中秋節(jié)的`活動開始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。

　　4、音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽。

　　5、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

　　三、結(jié)束部分

　　小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

　　社會中班中秋節(jié)活動的教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。

　　3、有對民族文化的興趣。

　　4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的.氣氛。

　　5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、月餅、各種水果。

　　2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。

　　3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動過程：

　　1、出示月餅，引出話題。

　　小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎？你知道中秋節(jié)是那一天嗎？

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（講述中秋節(jié)的來歷）中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，或豐收節(jié)，為什么？

　　教師小結(jié)：八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團聚，所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。

　　3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你是怎樣過中秋節(jié)的？中秋節(jié)都吃些什么？不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的？中秋節(jié)的月亮是怎樣的？

　　4、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。

　　觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，表示團圓的意思，又表示圓滿、豐收之意。

　　提問：中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么要把月餅做成圓形的？月餅品種一樣嗎？你知道有哪些口味的月餅?zāi)兀?/p>

　　播放歌曲《爺爺為我打月餅》，品嘗月餅、水果，體驗分享的快樂。

　�。�1）幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。

　�。�2）鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

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