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幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《幫小豬摘水果》
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《幫小豬摘水果》,希望對大家有所幫助。
活動準(zhǔn)備
1、秋天場景的背景圖片,一幅。
2、音樂去郊游幼兒學(xué)習(xí)材料——嘗一嘗,真好吃。
3、幼兒學(xué)習(xí)材料,操作材料1。
活動目標(biāo)
1、感受三以內(nèi)的數(shù)量。
2、能手口一致點(diǎn)數(shù)到三,并說出總數(shù)。
3、對點(diǎn)數(shù)活動感興趣,體驗(yàn)幫助小豬的快樂。
活動過程
1、創(chuàng)設(shè)去郊游的情景導(dǎo)入活動。
請幼兒伴隨音樂去郊游,做開小汽車的動作進(jìn)教室。結(jié)合歌詞內(nèi)容引導(dǎo)幼兒聽一聽汽車?yán)软懥藥茁曅」方辛藥茁。學(xué)一學(xué)小鳥飛幾下,小兔子跳幾下,引導(dǎo)幼兒通過聲音,肢體動作的不同的感官感知3以內(nèi)的數(shù)量。
2、結(jié)合秋天場景的背景圖片指導(dǎo)幼兒練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)1—3并說出總數(shù)。
出示圖片并提問圖片上有什么?數(shù)一數(shù),它們各有幾個?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒手口一致的疊數(shù)數(shù)出高矮不同顏色,不同排列規(guī)則和不規(guī)則的物品的數(shù)量。例如:兩只大雁(從左往右數(shù)),兩顆樹(排除高矮因素的干擾),三朵花(排除顏色因素的干擾),三條魚(不規(guī)則的排列順序)。
3、組織幼兒玩兒游戲,幫"小豬摘水果",結(jié)合嘗一嘗——真好玩兒的24至25頁及操作材料1,引導(dǎo)幼兒鞏固對三以內(nèi)數(shù)量的感知并熟練掌握熟口一致點(diǎn)數(shù)的方法。
。1)。提問:來了幾只小豬三只小豬?分別要摘哪種水果?果樹上分別有幾個水果。
。2)鼓勵幼兒幫小朱摘水果,引導(dǎo)幼兒根據(jù)小拖車后面的數(shù)字。把水果分別放到小拖車?yán)锞毩?xí)按數(shù)取物。
請問三只小豬分別喜歡什么水果?他們分別摘了幾個?
4、設(shè)置小豬送橘子的情境,幼兒快樂,品嘗自然結(jié)束活動。
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