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小班健康領(lǐng)域教案《認(rèn)識(shí)五官》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的小班健康領(lǐng)域教案《認(rèn)識(shí)五官》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確的說(shuō)出口鼻眼耳的名稱(chēng)，在老師的口令下指出相應(yīng)的位置。
2、初步探討和了解口鼻耳眼的作用。
3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT
三、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)始部分：
1、師生問(wèn)好。
(二)基本部分：
1、教師出示女孩頭像圖片請(qǐng)幼兒觀察，漂亮的女孩子頭上都有些什么。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出五官的名稱(chēng)，并請(qǐng)幼兒指出它們的位置和數(shù)量。(教師總結(jié)每個(gè)正常的人都會(huì)有兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴一個(gè)鼻子并告訴幼兒它們有一個(gè)共同的名字叫做五官)。
2、感官游戲：教師分別出示五官圖片，讓幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)。
(1)出示眼睛，問(wèn)幼兒：這是什么?有什么作用呢?讓幼兒回答。教師請(qǐng)小朋友閉上眼睛，問(wèn)她：能不能看到其他小朋友。如果我們的眼睛受傷了可能就會(huì)看不見(jiàn)啊，那我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)我們的眼睛呢?(不能用手揉眼睛，眼睛會(huì)紅的，不能用東西戳眼睛，眼睛會(huì)瞎的，不能坐太近的位置看電視，也不能長(zhǎng)時(shí)間的看電視。)
(2)教師出示香水或者出示一些可以聞得到的東西讓幼兒聞一聞,并問(wèn)他們是用哪里來(lái)聞的,再出示鼻子，問(wèn)幼兒：有什么作用呢?讓幼兒回答。我們知道了鼻子的作用該怎么保護(hù)它呢?(不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里面塞，這樣會(huì)很危險(xiǎn)也不講衛(wèi)生。有鼻涕的時(shí)候要用紙巾或者手帕擦鼻子。)
(3)出示一段幼兒較熟悉的歌曲，問(wèn)幼兒這首歌曲聽(tīng)過(guò)嗎?你是用那里聽(tīng)到的?在幼兒說(shuō)出耳朵的同時(shí)出示耳朵的圖片，我們的耳朵可以聽(tīng)到不同的聲音所以我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)它呢?(小朋友不能自己掏耳朵，掏耳朵的時(shí)候必須讓大人幫忙。也不能把小東西放進(jìn)我們的耳朵里，不要聽(tīng)太多很尖銳的聲音，那樣會(huì)傷害到我們的耳朵。
(4)剛才的那首曲子小朋友會(huì)唱嗎?唱一小段給老師聽(tīng)聽(tīng)，或者請(qǐng)一位會(huì)唱的幼兒唱一下，剛才你們是用那里唱歌的啊!在幼兒說(shuō)出嘴巴的同時(shí)出示嘴巴的圖片，除了唱歌你們還知道嘴巴還能做什么嗎?嘴巴會(huì)吃飯,說(shuō)話(huà),唱歌,講故事,會(huì)呼吸。我們知道了嘴巴有那么多的作用那我們應(yīng)該怎么保護(hù)它呢?不能放臟東西和小手到嘴巴里，不能吃太燙的食物，吃完?yáng)|西要漱口，早晚還要刷牙。
(5)總結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了五官，還知道了它們的重要作用和保護(hù)它們的方法。那么接下來(lái)我們要來(lái)好玩的游戲吧。
3、指一指游戲：看誰(shuí)反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。
師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：指一指。教師找一名幼兒配合示范游戲(教師用手輕輕拍幼兒的一只手，一邊說(shuō)："指指，指指，鼻子。"幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽(tīng)到后，快速的指出相應(yīng)的五官)幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒。
(三)結(jié)束部分：
讓幼兒回家照鏡子,并唱兒歌給爸爸媽媽聽(tīng)。
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