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《貼藥膏》大班教案
作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的《貼藥膏》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《貼藥膏》大班教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子學(xué)會報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。
2、讓幼兒學(xué)會合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。
3、訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。
4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):在游戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識。
2、難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會合作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鈴鼓
【活動(dòng)過程】
一、開始環(huán)節(jié):
老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。
二、基本環(huán)節(jié):
當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。
師:孩子們都貼好了嗎?
幼:貼好了。
師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵,所有小朋友都是動(dòng)物哈,然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嗎?
幼:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)
師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)
三、活動(dòng)結(jié)束。
老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。
【活動(dòng)延伸】
這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的`家人,好朋友玩。
【教學(xué)反思】
1、在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會了相互幫助,同時(shí)還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對于他們這個(gè)年齡段來說是相當(dāng)不錯(cuò)的。
2、在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還需要改進(jìn)。
3、在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。
4、這個(gè)游戲總得來說效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。
5、通過這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。
《貼藥膏》大班教案2
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo):讓孩子學(xué)會報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。
情感目標(biāo):讓幼兒學(xué)會合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。
技能目標(biāo):訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):在游戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識。
難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓
活動(dòng)過程:
開始環(huán)節(jié):
老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。
基本環(huán)節(jié):
當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。
老師:孩子們都貼好了嘛?
幼兒:貼好了。
老師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵,所有小朋友都是動(dòng)物哈,然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嘛?
幼兒:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)
老師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)
結(jié)束環(huán)節(jié):
老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。
延伸環(huán)節(jié):
這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。
教學(xué)反思:
1、在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會了相互幫助,同時(shí)還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對于他們這個(gè)年齡段來說是相當(dāng)不錯(cuò)的。
2、在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點(diǎn),我做的.還不是很好,還需要改進(jìn)。
3、在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。
4、這個(gè)游戲總得來說效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。
5、通過這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。
《貼藥膏》大班教案3
認(rèn)知目標(biāo):
讓孩子學(xué)會報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。
情感目標(biāo):
讓幼兒學(xué)會合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。
技能目標(biāo):
訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):
在游戲中學(xué)會有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識。
難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鈴鼓
活動(dòng)過程:
一、開始環(huán)節(jié)老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。
基本環(huán)節(jié):
當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。
老師:孩子們都貼好了嘛?
幼兒:貼好了。
二、講解游戲規(guī)則老師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來打獵,;本文所有小朋友都是動(dòng)物哈,然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嘛?
幼兒:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)老師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)
三、結(jié)束環(huán)節(jié):
老師:好了孩子們,今天我們的`游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)衛(wèi)生間,小便、洗手,然后排隊(duì)喝水。
延伸環(huán)節(jié):
這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。
教學(xué)反思
1、在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會了相互幫助,同時(shí)還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對于他們這個(gè)年齡段來說是相當(dāng)不錯(cuò)的。
2、在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還需要改進(jìn)。
3、在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。
4、這個(gè)游戲總得來說效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。
5、通過這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。
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