小手洗干凈教案

時(shí)間：2022-05-16 22:20:07 教案我要投稿

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小手洗干凈教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小手洗干凈教案，希望對(duì)大家有所幫助。

小手洗干凈教案

小手洗干凈教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握正確的洗手方法，了解洗手的好處。

　　2、養(yǎng)成用肥皂洗手的習(xí)慣。

　　3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)《洗手歌》；

　　2、太盆六只，肥皂若干，擦手毛巾每人一條。

　　活動(dòng)過程：

　　一、《洗手歌》導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師幼邊說兒歌，邊作動(dòng)作。

　　二、了解洗手的好處。

　　1、師：我們說要經(jīng)常洗手，那么，為什么要經(jīng)常洗手呢？

　　2、幼兒討論交流回答；

　　3、師小結(jié)補(bǔ)充：除臟，除菌，預(yù)防疾病等。

　　三、探索洗手的正確方法。

　　1、師：怎樣洗手才正確呢？

　　2、幼兒自己洗手，互相觀察、體會(huì)。

　　3、針對(duì)問題，討論交流洗手的方法。

　　4、小結(jié)正確的洗手方法

　　先把袖子卷起來，把手淋濕，手心手背各擦一次肥皂，再手心手背各搓兩下，然后用水邊沖邊搓，最后甩三下，用毛巾擦干凈。

　　四、比賽：誰(shuí)洗得最干凈。

　　1、幼兒分小組到盥洗室去洗手，注意使用正確的洗手方法。

　　2、師對(duì)洗得正確干凈的幼兒給予表?yè)P(yáng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正一些幼兒不正確的洗法。

　　活動(dòng)反思：

　　1、幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的，其中還可能有多次的反復(fù)，教師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，針對(duì)問題及時(shí)糾正，及時(shí)鞏固。

　　2、兩次活動(dòng)中，第一次活動(dòng)，使幼兒對(duì)肥皂產(chǎn)生濃厚的興趣，使那些不愿擦肥皂的.幼兒喜歡擦肥皂了；第二次活動(dòng)，使玩肥皂的幼兒、洗不干凈的幼兒有了改變。

　　3、活動(dòng)中幼兒對(duì)“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會(huì)起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學(xué)會(huì)了如何正確地用肥皂洗手。

　　4、活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)

　　（1）個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對(duì)此，教老師應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)；

　�。�2）活動(dòng)中，要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　版本2希沃課件！小班語(yǔ)言《誰(shuí)咬了我的大餅》公開課視頻希沃白板課件教案（非PPT課件）大班美術(shù)活動(dòng)《獅子王—拼貼》優(yōu)質(zhì)課視頻+課件PPT教案音樂點(diǎn)評(píng)自評(píng)等

小手洗干凈教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒理解課文內(nèi)容，體驗(yàn)兒歌情景，學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)。

　　2.通過操作游戲，認(rèn)讀漢字，學(xué)說簡(jiǎn)單的句子流暢表達(dá)。

　　3.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

　　4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　5.引導(dǎo)幼兒在兒歌和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幫我早讀書，字卡：洗手、干凈、小肥皂、小毛巾，氣球，水盆，毛巾，肥皂實(shí)物。

　　活動(dòng)過程：

　　1.游戲――智力大摩咒進(jìn)行談話，調(diào)動(dòng)幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)說出手的用途，知道洗手的重要。

　　2.情景表演：洗手。設(shè)置問題情景，手臟了，怎么辦？讓小朋友在提供的材料幫助下完成和完整展示整個(gè)洗手過程。啟發(fā)幼兒在過程中總結(jié)出課文內(nèi)容。

　　3.聽錄音，在錄音進(jìn)行中，出示字卡，進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，幫助幼兒理解、記憶。

　　4.與字寶寶做游戲，在游戲中加深印象，幫幼兒鞏固，復(fù)習(xí)。

　　5.活動(dòng)結(jié)束：教育孩子要爭(zhēng)做講衛(wèi)生的`健康寶寶，健康歌律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　通過活動(dòng)，我感覺對(duì)自己是一個(gè)提高，因?yàn)閺恼n前準(zhǔn)備、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等都要精心的去設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。這也督促我在平時(shí)的教學(xué)中也要如此對(duì)待，作到精心、敬業(yè)。在平時(shí)的教學(xué)中每個(gè)幼兒的情況是不同的，這還需多進(jìn)行課后教學(xué)反思，針對(duì)不同的情況實(shí)施教學(xué)方法，讓我的活動(dòng)充滿精彩。

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