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防止蚊蟲叮咬大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的防止蚊蟲叮咬大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防止蚊蟲叮咬大班教案1
活動目標：
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力�；顒訙蕚洌�
活動準備：
1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動過程：
一、水好玩。
1、炎熱的`夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?
2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?
3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。
4、帶領(lǐng)幼兒學著圖片上的小朋友游泳，體驗游泳的樂趣。
二、水有危險(播放圖片、判斷安全
1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?
2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。
4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。
小結(jié)：游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。
三、其它身邊的不安全場所
1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。
防止蚊蟲叮咬大班教案2
一、活動目標
1、 簡單了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。
2、 通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。
3、 提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。
二、活動準備
1、蒼蠅蚊子的圖片
2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。
三、活動過程
1、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎?
他們是誰?
師：你喜歡他們嗎?為什么?
師：請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。
師：總結(jié)它們都是害蟲，它們會吸我們的血，還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細血管，蒼蠅腳上的細絨毛。
2、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的.處理方法。
師：可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。
師：如果被蚊蟲叮咬后，該怎么辦?
如果被蚊子咬了，可以涂花露水風油精，清涼油等逐一使用時 眼睛，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。
3、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習性，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。
師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎?
師：我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢?
四、教師總結(jié)
小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水風油精，使用時要小心不要弄到眼睛里去，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。
防止蚊蟲叮咬大班教案3
活動目標：
1、簡單了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。
2、通過遷移生活經(jīng)驗獲得一些防止蚊蟲叮咬的自我保護方法。
3、提高環(huán)保意識知道保持自己周圍生活環(huán)境的干凈整潔。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、蒼蠅蚊子的圖片
2、各種防止蚊蟲叮咬的物品。
活動過程：
一、出示蚊子蒼蠅圖片，引出主題師：你們認識他們嗎？
他們是誰？
師：你喜歡他們嗎？為什么？
師：請幼兒談?wù)劚晃孟x叮咬后的感受。
師：總結(jié)它們都是害蟲，它們會吸我們的血，還會傳播疾病。引導(dǎo)幼兒觀察蚊子前端的細血管，蒼蠅腳上的細絨毛。
二、通過提問引導(dǎo)幼兒討論如何防止蚊蟲叮咬以及被蚊蟲叮咬后的處理方法。
師：可以請幼兒展示自己帶來的物品講解使用方法以及功效。
師：如果被蚊蟲叮咬后，該怎么辦？
如果被蚊子咬了，可以涂花露水風油精，清涼油等逐一使用時眼睛，食品要放在蚊蟲叮咬不到的地方，蒼蠅或者蚊子定要過的食物最好不要食用。如果被有毒蚊蟲叮咬后應(yīng)及時去醫(yī)院。
三、通過簡單討論了解蚊蟲的生活習性，知道要保持環(huán)境衛(wèi)生。
師：你知道蚊蟲最喜歡生活在哪里嗎？
師：我們應(yīng)該用什么方法來消滅更多的蚊蟲呢？
四、游戲"打蚊子"
播放音樂《野蜂之舞》引導(dǎo)幼兒隨著音樂旋律學蚊子在空中飛舞以及表演打蚊子的動作。
活動反思：
在整個活動過程中，我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機會，擴大幼兒的'思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。
不足之處
沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時間很短，討論得不夠深刻。
幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。本著以健康領(lǐng)域教育為主，加深了解健康教育特點的目標開展了此次健康領(lǐng)域教育活動。使我對健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。
最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點，制定不同的目標，使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。
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