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校園安全教案

時間:2022-02-13 23:11:19 教案 我要投稿

校園安全教案集錦5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的校園安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

校園安全教案集錦5篇

校園安全教案 篇1

  活動目標:

  1、 教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

  2、 教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  3、 鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

  活動準備:課件《如何防雷電》

  活動過程:

  一、活動的導(dǎo)入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、 剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

  2、 雨停了,繼續(xù)走,來到了小芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

  1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

  1、故事里的嬌嬌她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

  4、 老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

  (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

  (2) 不可以躲在電線桿下。

  (3) 不可以躲在高危的地方。

  (4) 不可以躲在潮濕的地方。

  六、情景演習(xí):突然在小芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

  七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

  1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣

  服燒焦了)。

  2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的.引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。

  3、 老師小結(jié)該如何安全用電:

  (1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

  (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

  (3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

  (4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。

校園安全教案 篇2

  一.教學(xué)目標

  1、提高學(xué)生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

  3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

  二.教學(xué)要求

  1.知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

  2.能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

  3.覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

  三.教學(xué)重點

  通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

  四.教學(xué)難點

  遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

  五.教學(xué)方法

  導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

  六.教學(xué)過程

 。ㄒ唬、講解導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任,是跨世紀的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。板書課題:安全

  (二)、舉例說明事故的意外起因:

  1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

  2、發(fā)生在校園里的事故:

  ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

 、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

 。ㄈ、交流:

  討論在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全?

  1.在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

  輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

  2.在校園里應(yīng)當注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

  不瘋跑大叫;不要到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當如何做?

  不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

  4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

  要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動當中,自覺的去遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

  (四)、學(xué)會自救。

  1、說一說:

  日常生活中,你們還會遇到什么危險?當危險發(fā)生時,你應(yīng)該怎么做?

  師板書:學(xué)會自救和求助

  2、演一演:

  目的:考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

 。1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準備接她回家。

 。ㄇ榫潮硌荩荷、評價)

 。2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?

  A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。

  B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。

  C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。

  D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。

  E、一個人在家,有位叔叔來修水管。

  F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。)

  自由找好朋友分組進行表演。)

  小組演示:生觀看、評價。

  3、認一認:

 。1)、書中的安全標志各表示什么?

 。2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的`安全標志,向同學(xué)進行介紹。)

  4、貼一貼:

  師生分別拿出自己收集的安全標志,首先讓學(xué)生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。

  小結(jié):認識了一些常用的安全標志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。

 。ㄎ澹⒆鳂I(yè)鞏固

  1.寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎么樣來做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應(yīng)注意的事項。

  2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

  3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

  4、將重點條目抄記在筆記本上。

 。⒖偨Y(jié):

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住,時代的召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了,日常生活當中一定要注意安全,要學(xué)會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”。

  (七)、拓展延伸

  小朋友,仔細聽,安全常識有本經(jīng),時時注意言和行,家長老師才放心。

  過馬路,眼要明,一路縱隊靠右行,車輛靠近早避身,舉手行禮表深情。

  拐彎處,莫急跑,以防對方來撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘。

  照明電,不要玩,千萬不能摸電線,電線處處有危險,用電常識記心間。

  家來人,不認識,接待不可太隨便,哄你出門找爹媽,他就趁機來做案。

  青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān)。

  不打架,不罵人,文明禮貌樹新人,德智體美全發(fā)展,人人爭當接班人。

  說安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

 。ò耍⿲W(xué)習(xí)反思

  從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā),并結(jié)合學(xué)生生活實際,讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動,讓學(xué)生在活動中獲得體驗,具有很強的實踐性。每一次的教學(xué)實踐活動,都讓我有新收獲,新體驗。從學(xué)生的生活實際出發(fā),設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)活動,使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗,懂得遠離危險,遇到危險如何自救自助和求助,從而健康、安全、快樂地成長。

  本次教學(xué)實踐,我的收獲如下:

 。ㄒ唬、參與活動:學(xué)生在活動中獲得體驗。

  課前布置學(xué)生收集、畫出安全標志,讓學(xué)生在收集、畫的過程中,懂得了一定的安全知識;讓學(xué)生向家長、他人了解,既是培養(yǎng)了學(xué)生與他人的交際能力,又使學(xué)生明白,了解安全的知識、明白道理的途徑很多,從而培養(yǎng)了學(xué)生用眼觀察生活,動口、動手了解生活,動腦思考生活的能力。

 。ǘ(chuàng)設(shè)情境:學(xué)生在表演中解決生活問題。

  利用學(xué)生在日常生活中常遇到的一些事,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生表演,在表演中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教師靈活、機智的聯(lián)系了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,挖掘潛在危險,使學(xué)生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學(xué)會遠離危險,減少危險的發(fā)生。在教學(xué)活動過程中,所選取的生活情景,貼近學(xué)生生活,切入實際,因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動,課堂氣氛活躍,教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、支持者、引導(dǎo)者、合作者的作用,創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等的教學(xué)氛圍。

  (三)、課外延伸:學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合。

  教學(xué)的最后,教學(xué)生制作精美小卡片,讓學(xué)生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識,寫在卡片上,送給親人、朋友,把愛心撒向親人、朋友,教學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活、熱愛生活。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,從重視學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗,并深入學(xué)生的精神世界,從而使教材的生活性、開放性、活動性得到充分體現(xiàn)。

 。ㄋ模、活用教材:教材與生活有機結(jié)合。

  教材作為聯(lián)結(jié)師生活動的媒介,教師沒有被教材所局限,而是從學(xué)生的生活實際、本地的具體情況去出發(fā),創(chuàng)造性的使用教材,把教材還原于學(xué)生的生活實際,增強了實效性、生動性,更容易讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,達到教學(xué)的目的。

校園安全教案 篇3

  教學(xué)目標:

  1、認識校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)重點:

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、 校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

  上下樓梯要注意什么?

  1、 不要因為趕時間而奔跑。

  2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

  3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

  4、 上下樓時不要將手放在兜里。

  5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

  6、 上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  課間活動應(yīng)當注意什么?

  1、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  3、活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  4、活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四.交通安全注意事項行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  乘坐公交車注意事項:

  1、車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  2、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  3、注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

  騎自行車須知

  1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

  2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

  3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

  4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

  5、 必須在規(guī)定的.非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。

  6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

  7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

  8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

  9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

  五.其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3、如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  5、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7、安全小常識臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”----火警

  “110”----報警

  “120”----急救

  “122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!

校園安全教案 篇4

  安全教育主題班會課教案

  一、班會目的:

  通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

  二、活動準備:

  收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。

  三、活動過程:

  1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,師問生答。

  2、師領(lǐng)生做選擇題

 。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的.?

  ①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

 。2)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。②用抹布擦桌凳。

 。3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

 、 122 ② 114 ③ 119 教師總結(jié):通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,本次活動同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,愿平安永遠著伴隨我們!

校園安全教案 篇5

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)防火自護、自救知識。

  教學(xué)目標:

  1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中的各種自救辦法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

  教學(xué)重、難點:

  建立火災(zāi)自護、自救的觀念,增強安全意識。

  教學(xué)準備:

  圖片。

  教學(xué)互動設(shè)計:

  一、圖片導(dǎo)入:

  請同學(xué)們看看老師手中的圖畫,你看到什么?

  今天就讓我們一起了解火,并且知道發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該干什么?怎么做?

  二、初步了解火災(zāi),了解自護、自救。

  1、火災(zāi)發(fā)生的原因

  2、怎樣保護好自己不去制造火災(zāi)?

  3、認識了解用電安全,及注意事項。

  三、學(xué)習(xí)自救知識,總結(jié)逃生的方法。

  1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

  測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

  2、室內(nèi)火災(zāi) 。

  從窗戶逃生。

  3、高樓火災(zāi)逃生。

  4、公共場所火災(zāi)逃生。

  5、安全出口火災(zāi)逃生。

  四、介紹火災(zāi)報警須知。

  1、牢記火警電話“119”:事發(fā)可用任何一部電話撥打,無論 欠費 ,無卡與否。

  2、火災(zāi)地址要報詳細:

  XX市XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)XX路

  如:什么東西在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話號碼是XXXXX。

  3、要到最近的主要路口迎接消防車。

  五、小結(jié)

  出示防火兒歌(全班齊讀)

  讓學(xué)生說說經(jīng)歷過的火災(zāi),談?wù)勑睦砀惺芗靶袨,并及時指出當時的錯誤行為。

  六、總結(jié)

  只要我們保持安全警覺,處處小心,注意安全,掌握自護、自救的`知識,機智勇敢的處理各種異常情況或者危險,就可以健康快樂的成長。

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