中考地理教案

時(shí)間：2022-02-24 10:13:27 教案我要投稿

中考地理教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中考地理教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考地理教案

中考地理教案1

　　教法指導(dǎo)：

　　1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、師生探究解決問題，引發(fā)學(xué)生的思維積極性。

　　2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生通過報(bào)紙、圖書、網(wǎng)絡(luò)等查找資料，培養(yǎng)比較、分析、概括能力。并通過學(xué)生播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，讓學(xué)生體驗(yàn)做天氣預(yù)報(bào)員的感受，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　3、利用學(xué)生了解的當(dāng)?shù)厮夭暮碗娨曅侣勚械膶?shí)事，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　情景設(shè)計(jì)：

　　開放式的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、合作探究。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能:1、知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并能在生活中正確使用這個(gè)詞語。

　　2、識(shí)別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

　　3、能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐腵實(shí)際情況，粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。

　　4、能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào)，學(xué)會(huì)比較不同地區(qū)的天氣情況。

　　5、能舉出日常生活中的實(shí)例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

　　過程與方法：通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、圖書等學(xué)會(huì)調(diào)查和分析資料，在欣賞、快樂的氛圍中對所學(xué)知識(shí)滲透。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注各種地理現(xiàn)象以及各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使學(xué)生逐步樹立保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：“天氣”和“氣候”的區(qū)別。學(xué)會(huì)閱讀衛(wèi)星云圖和簡單的天氣預(yù)報(bào)圖。

　　教學(xué)難點(diǎn)：綜合分析天氣形式圖和天氣預(yù)報(bào)圖

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過程;

　　引入：我有個(gè)問題想要請教同學(xué)們，這個(gè)元旦我要到海南去出差，可我為帶什么服裝犯了愁，哪個(gè)同學(xué)能幫幫我，給我參謀一下?(生答略)。你去過海南嗎?(生答略)。那你怎么知道我需要帶單衣去呢?(生答略)。恩，是熱帶，氣候四季炎熱。我打算1月1日出發(fā)去海南，在去之前，我買好了車票，準(zhǔn)備好了必需品，還要關(guān)注一下什么?哪個(gè)同學(xué)能幫幫我?(生答略)。好，我知道了，還要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。天氣和氣候和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，因此探討氣候的變化規(guī)律，對人類是很重要的，今天我們一起來學(xué)習(xí)與每個(gè)人密切有關(guān)的天氣和氣候。

　　板書：天氣和氣候

　　教師：展示課件，今天晚上到明天，北京，晴轉(zhuǎn)多云，偏北風(fēng)四級，最高氣溫14℃，最低氣溫7℃。請同學(xué)們注意這則天氣消息傳達(dá)了哪些具體內(nèi)容?你能說說天氣的概念嗎?

　　(板書)天氣的概念：

　　根據(jù)當(dāng)天的天氣狀況和已經(jīng)了解的天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容請同學(xué)們描述天氣的概念。(同位交流)

　　講解：天氣是短時(shí)間的陰晴冷熱風(fēng)雨等的大氣狀況。是指一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)，可以用陰、晴、冷、熱，風(fēng)力大、小等來描述。從同學(xué)們的回答看，我們不難知道天氣有兩個(gè)特點(diǎn)：

　　學(xué)生總結(jié)：時(shí)間短、變化快

　　嘗試舉例子說明天氣的這兩個(gè)特點(diǎn)。同學(xué)們紛紛舉例：六月天，孩子面，說變就變------

　　(2)討論

　�、僬l能說說，天氣的變化與人類有什么密切的關(guān)系?

　�、谇缣鞂θ擞惺裁春锰�?什么事情必須要在晴天做?(打麥、曬衣、曬被等。)

　�、巯掠昴芙o人類帶來什么好處?下雨又能給人類帶來什么害處或不便?下雨時(shí)，人們必須保護(hù)什么東西不被雨淋?(露天存放的水泥、糧食、棉花、布、衣服，機(jī)器等。)

　�、芟卵┠芙o人帶來什么好處?下雪能給人帶來什么害處或不便?暴風(fēng)雪來臨前，牧民必須做什么?

　�、莺⒆觽冊谘┨煜矚g做什么?下雪的時(shí)候，應(yīng)該注意什么?(不要滑倒、摔傷;不要追跑打鬧，要注意交通安全。)

　�、薮箫L(fēng)能給人類帶來什么好處?大風(fēng)又能給人類帶來什么害處?

　�、叽箪F、冰雹、雷電能給人類帶來什么害處?

中考地理教案2

　　教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

　　知識(shí)與技能：

　　1.了解電子通信的發(fā)展和影響。

　　2.了解電子通信帶來的社會(huì)變革。

　　過程與方法：

　　能夠通過實(shí)例說明電子通信的影響和作用。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　1.能夠辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶來的影響;

　　2.培養(yǎng)努力學(xué)習(xí)和科學(xué)探究的精神。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1.電子通信的影響和作用。

　　2.互聯(lián)網(wǎng)帶來的社會(huì)變革。

　　難點(diǎn)：

　　信息化與數(shù)字化以及信息高速公路與國際互聯(lián)網(wǎng)的理解。

　　教學(xué)方法

　　歸納法和個(gè)案分析法。

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　　承轉(zhuǎn)過渡：在“人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式”一課中我們對通信的有關(guān)知識(shí)已有了一定的了解，在信息時(shí)代，信息傳輸?shù)闹饕緩绞请娮油ㄐ�，電子通信的主要�?nèi)容有哪些呢?為此這節(jié)課著重講述通信發(fā)展的最新趨向──電子通信。

　　一、電子通信

　　利用電作為通信手段是19世紀(jì)30年代以來的事，電信起步晚于郵政，但發(fā)展速度異常迅猛。在信息時(shí)代，信息傳輸?shù)闹饕緩绞请娦�，特別是電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用，使信息傳播更加快捷，而電子通信是電信領(lǐng)域的“排頭兵”。

　　多媒體投影圖7.24，教師提問：電子郵件和普通郵件有何差異?

　　學(xué)生閱讀教材：

　　學(xué)生思考討論：

　　教師引導(dǎo)學(xué)生：

　　1.傳遞的網(wǎng)絡(luò)不同。電子郵件通過電信網(wǎng)絡(luò)(數(shù)字網(wǎng));普通郵件通過郵政網(wǎng)絡(luò)(郵局)。

　　2.通信方式不同。電子郵件是一種人到人的通信方式，收件人無論走到何處，只要有一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)連接的電腦，便可打開自己的郵箱，收到由網(wǎng)絡(luò)傳來的郵件;普通郵件是場所到場所的通信，收件人離開特定的場所就無法完成通信。

　　3.郵件傳遞的時(shí)間不同。電子郵件快，普通郵件慢。

　　繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生：可以得出電子通信的特點(diǎn)，即信息化和數(shù)字化。

　　啟發(fā)學(xué)生思維：電子通信對我們的經(jīng)濟(jì)和生活方面有何作用?主要有幾種形式?

　　學(xué)生思考討論：主要的作用在于改變交往形式、加快社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏。具體形式主要有信息高速公路和國際互聯(lián)網(wǎng)。

　　學(xué)生閱讀教材第86頁，并進(jìn)行討論：

　　1.什么是信息高速公路?

　　2.建信息高速公路的原因是什么?

　　3.影響的信息高速公路是什么，其對人類生產(chǎn)、生活帶來哪些影響?

　　教師引導(dǎo)學(xué)生歸納：

　　由于在上網(wǎng)的高峰期內(nèi)，傳輸?shù)男畔⒘看�，反映出信息網(wǎng)絡(luò)并不通暢，而計(jì)算機(jī)、通信和聲像技術(shù)融為一體的多媒體技術(shù)出現(xiàn)和使用后，信息量大大地增加了。要改變信息傳輸上“信息量少、速度慢”的問題，修建“信息高速公路”非常必要。所謂“信息高速公路”，就是立體化的通信網(wǎng)，這是一種大容量、高效率的電信網(wǎng)，是國家信息基礎(chǔ)設(shè)施，解決信息傳遞過程中信息量少、速度慢的問題，而國際互聯(lián)網(wǎng)或因特網(wǎng)，就是信息高速公路的`具體體現(xiàn)。

　　承轉(zhuǎn)過渡：電子通信會(huì)帶來哪些社會(huì)變革?

　　二、電子通信帶來的社會(huì)變革

　　學(xué)生閱讀教材：

　　學(xué)生思考和討論：電子通信帶來的主要社會(huì)變革為：

　　1.開展電子商務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　2.提供各種服務(wù)，方便人們生活。

　　3.加強(qiáng)交流，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容：

　　1.電子通信是以電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用為核心，以數(shù)字化為形式的通信方式，是電信通信領(lǐng)域的排頭兵。

　　2.信息高速公路是一個(gè)集電話、電視、電腦等功能于一體的，能夠綜合傳輸和處理圖、文、聲、像等各種信息的一個(gè)全社會(huì)的立體化通信網(wǎng)。

　　3.國際互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前信息領(lǐng)域發(fā)展最快、作用、影響最廣、公眾關(guān)注程度的通信網(wǎng)絡(luò)，是信息高速公路的具體體現(xiàn)。

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