- 相關(guān)推薦
期中考試成績分析班會教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的期中考試成績分析班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試成績分析班會教案1
本次數(shù)學(xué)期中考試?yán)砜瓢嘀攸c考察了空間向量的部分知識及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和推理與證明，文科班重點考察了空間向量的部分知識及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和復(fù)數(shù)。本次考試注重對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和方法的考查，突出了對數(shù)學(xué)的計算能力、邏輯思維能力等方面的考察，在基礎(chǔ)知識上進(jìn)行了綜合和創(chuàng)新，著力體現(xiàn)概念性、思辨性和應(yīng)用的廣泛性。很多題目似曾相識，又穩(wěn)中求變，看似平凡，但又真正檢測了學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
1、分?jǐn)?shù)情況分析
首先，從全年級來看，平均分比較低，六個班的平均分為34.73，期中，漢語文科班只有25.54分，理科班65.06，雙語班30.51。
2、試卷分析
這次考試試題對各部分知識考察較為全面，一方面突出了重點知識重點考察，另一方面突出數(shù)學(xué)知識本身的數(shù)學(xué)思想的考察，如：1、2、3、5、6、10、11、17，均是在基本概念和基本公式上進(jìn)行了考察，對概念和公式的完備性考查有較高的要求，并突出運算能力，書寫能力；其中4、7、9、13、14、15、18，體現(xiàn)出既要運算，又考察了學(xué)生對知識的運用能力的考察；另外第20題考查了學(xué)生綜合運用能力，需要學(xué)生有較高的悟性和對數(shù)學(xué)本質(zhì)有較為深刻的認(rèn)識，有效的體現(xiàn)出試題的層次和梯度。
3、學(xué)生答題情況
（1）書寫混亂，答題不夠規(guī)范。比如：18、19答題不規(guī)范，書寫混亂，
（2）基礎(chǔ)知識點掌握不牢靠，考慮問題不全面，比如：2、5、10、11。
�。�3）分析問題和解決問題的`能力不夠，比如20、21絕大多數(shù)同學(xué)是空白，不知道怎樣用導(dǎo)數(shù)的知識來轉(zhuǎn)化和解決問題，對題目的理解不到位，分析不來，做答差。
4、以后努力方向
綜合以上情況分析，在今后的教學(xué)過程中必須要注重學(xué)生對知識點本質(zhì)的理解，提高分析解決問題的能力，加強(qiáng)對尖子生的拔高培養(yǎng)，對差等生的基礎(chǔ)知識落實，對中等生的做題能力培養(yǎng)。
期中考試成績分析班會教案2
班會目的：讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。
班會過程：
主持人：同學(xué)們，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了，有人歡喜有人愁。那么，你對這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實現(xiàn)了嗎?你滿意你在過去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會的正式議程：
[投影]期中考成績表
請看期中考成績表，然后一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢?
(學(xué)生就問題發(fā)表看法)
總結(jié)出原因：
1.平時學(xué)習(xí)不踏實;
2.自覺性不夠強(qiáng);
3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動力(特別是男同學(xué))
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請數(shù)學(xué)老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請英語老師。(掌聲)
(老師發(fā)言)
再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)
[投影]前十五名同學(xué)成績表。
這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績呢?下面，請本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。
(學(xué)生發(fā)言)
說到我們班這一次的慘淡成績，相信沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)
(班主任發(fā)言)
我們要吸取經(jīng)驗，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。
期中考試成績分析班會教案3
活動目的：
1.對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力
3.查漏補(bǔ)缺，明確前段學(xué)習(xí)中問題，
4.制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃
活動準(zhǔn)備：
1.認(rèn)真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績，從多方面、多角度
進(jìn)行分析對比。
2.認(rèn)真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比
3.對比以往高校錄取分?jǐn)?shù)，對錄取分?jǐn)?shù)線做出估計
4.總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求
活動過程：
班主任進(jìn)行考試情況對比分析，表揚進(jìn)步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的同學(xué)，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。
班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的`現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。
全班再次學(xué)習(xí)班級公約。
注意事項或建議：
數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力
班級優(yōu)缺點分析要到位
學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實有幫助
活動效果及后記：
效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
期中考試成績分析班會教案4
主題：期中考試分析總結(jié)
目的：通過對期中考試分析總結(jié)，明確下一步的奮斗目標(biāo)，爭取好成績
過程：
1、 班主任動員 向?qū)W生講明此次班會課的目的，要求，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。
2、 班長發(fā)言 要求學(xué)生全班分成四個小組，自由討論，然后每組推舉考試?yán)硐牒筒焕硐氲耐瑢W(xué)各兩位，代表小組發(fā)言。
3、 同學(xué)發(fā)言 考好的'同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，提出今后的奮斗目標(biāo)。
4、 同學(xué)發(fā)言 考試不理想的同學(xué)講一講失利的原因，是家庭方面的，周圍同學(xué)影響；還是學(xué)習(xí)欠功夫，方法有問題。如何改進(jìn)？
小結(jié)： 考好的同學(xué)再接再厲；考試失利的同學(xué)以積極的態(tài)度面對，找出原因，奮起直追，爭取下次考出好成績。
【期中考試成績分析班會教案】相關(guān)文章：
期中主題班會教案02-21
期中復(fù)習(xí)班會教案03-17
期中反思班會教案03-17
期中試卷分析教案（通用12篇）12-05
高中考試成績分析總結(jié)03-22
期中考試班會教案01-24
期中考試主題班會教案11-25
迎接期中考試班會教案03-16
期中考試前班會教案03-17