中班數(shù)學小兔子開鋪子教案

時間：2022-04-06 11:32:34 教案我要投稿

中班數(shù)學小兔子開鋪子教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的中班數(shù)學小兔子開鋪子教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班數(shù)學小兔子開鋪子教案

　　活動目標(要形成新經(jīng)驗、注重能力、習慣和社會性的發(fā)展)：

　　1.感知數(shù)量詞，能比較恰當?shù)氖褂昧吭~

　　2.在玩玩、講講、看看中學說整首繞口令，能有節(jié)奏的進行

　　3.感受繞口令的韻律美，體會仿編的樂趣

　　活動準備：

　　1.相關知識

　　2.身邊資源的利用：PPT課件，數(shù)字卡片

　　活動過程(圍繞目標的落實中設計活動，注重在活動中發(fā)展、注重隱性課程的結構)：

　　一.播放鞭炮音樂，引起幼兒的好奇心，激發(fā)探索的興趣"噼里啪啦噼里啪啦……"師：什么聲音呀?發(fā)生什么事了呀，我們一去去看看。

　　哦，原來是小兔子呀開了一家鋪子。那小朋友們知道什么是鋪子嗎?

　　鋪子就像超市一樣，里面有許多的東西，小朋友可以到里面去買自己喜歡的東西。不過呀，鋪子沒有超市那么大，它比較小�，F(xiàn)在我們一起去看小兔子的鋪子里都有些什么吧.

　　二.通過課件展示鋪子的貨架，引導幼兒學習兒歌,感知量詞。

　　1.出示桌子、椅子、襪子等圖片，讓幼兒點數(shù)。

　　師：這是什么呀?有多少?下面我們一起來玩一個"填詞游戲"好嗎?

　　2.通過"填詞游戲"讓幼兒學會恰當?shù)氖褂昧吭~師:現(xiàn)在老師這里有五張卡片，分別是1、2、3、4、5，請你們幫我把這些數(shù)字卡片與這些圖片對應起來。

　　桌子----一張桌子，椅子----兩把椅子，襪子----三雙小襪子，瓶子----四個小瓶子，帽子----五頂小帽子。

　　小兔子鋪子里的東西還真不少呢，我們一起把這些東西用詩歌的形式說出來：一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個小瓶子，五頂小帽子。

　　附近有一群小猴子，它們聽說聽說小兔子開鋪子就來了，看它們買走了什么東西。(一張張)出示圖片，引導幼兒用詩歌語言說出：一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個小瓶子，五頂小帽子。

　　3.學習兒歌，掌握兒歌節(jié)奏、內(nèi)容。

　　老師把小兔子開鋪子和小猴子買東西編成了一首兒歌，請大家仔細聽，跟著老師說一說。

　　(老師大聲朗讀，幼兒跟讀)

　　4.利用圖片，進一步感知數(shù)量詞的用法。

　　三.仿編，引導幼兒感受繞口令的韻律美。

　　師：小朋友們，你們還想讓哪個小動物開鋪子?賣什么東西?

　　1.幼兒說，老師記錄并畫下來。

　　2.老師朗誦幼兒床邊的兒歌，并引導幼兒說一遍。

　　教學反思：

　　數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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