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故事葉子鳥(niǎo)大班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編整理的故事葉子鳥(niǎo)大班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
目標(biāo)
1、專心聆聽(tīng)故事,理解故事里的意境。
2、發(fā)揮想象創(chuàng)作“葉子鳥(niǎo)”。
準(zhǔn)備
故事《葉子鳥(niǎo)》,畫(huà)筆、葉子、雙面膠、各種葉子鳥(niǎo)的造型。
過(guò)程
1,帶幼兒到有落葉的地方,找個(gè)地方坐下來(lái),靜靜聆聽(tīng)風(fēng)吹葉子的聲音,看看葉片被風(fēng)卷起、帶起,在地上滾動(dòng)的樣子。
2、講故事《葉子鳥(niǎo)》引導(dǎo)幼兒想象!扒锾靵(lái)到了,小樹(shù)葉,離開(kāi)了樹(shù)媽媽,飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,變成了一只只可愛(ài)的葉子鳥(niǎo)。那么,這些葉子鳥(niǎo)在干什么呢??出示幼兒用書(shū)各種各樣的葉子鳥(niǎo)。
問(wèn)幼兒:
他們?cè)诟墒裁矗?/p>
幼兒:“胖胖的葉子鳥(niǎo)說(shuō)對(duì)瘦瘦的葉子鳥(niǎo)說(shuō),你真瘦呀!我太胖了,我要減肥了!
幼兒:“大大的葉子鳥(niǎo)媽媽說(shuō),吃得真飽,我要去散步了,你們睡跟我去?葉子鳥(niǎo)寶寶說(shuō),我們都要去!
他們要去干什么?原來(lái)是去參加舞會(huì)?纯此麄?cè)谔裁次瑁?/p>
3、放輕柔的鳥(niǎo)的音樂(lè)?問(wèn)幼兒:“聽(tīng)聽(tīng),誰(shuí)來(lái)了?”“葉子鳥(niǎo)來(lái)了!薄叭~子鳥(niǎo)飛到我們這里來(lái)了,小朋友想不想也來(lái)做葉子鳥(niǎo)呢?”幼兒聽(tīng)音樂(lè)做各種各樣的葉子鳥(niǎo)。
你們做的是什么樣的葉子鳥(niǎo)?(要求幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作表示)
幼兒:“我做的是瘦瘦的葉子鳥(niǎo)?”。
幼兒:“我做的是火箭葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是高高的葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是蝴蝶一樣的葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是胖胖的火箭葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是飛機(jī)一樣的葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是小星星葉子鳥(niǎo)?”
幼兒:“我做的是愛(ài)心葉子鳥(niǎo)?”、、、、、、
葉子鳥(niǎo)離開(kāi)了樹(shù)媽媽可傷心啦!我們小朋友能為樹(shù)媽媽做點(diǎn)什么呢?
幼兒:“我們畫(huà)一些樹(shù)葉鳥(niǎo)送給樹(shù)媽媽。讓樹(shù)媽媽開(kāi)心一點(diǎn)。”
幼兒:“我們用樹(shù)葉做一些樹(shù)葉鳥(niǎo)送給樹(shù)媽媽!
幼兒:“我們來(lái)打扮樹(shù)媽媽!
幼兒操作。
幼兒自選材料2人一組或4~5人一組,用葉子貼出葉子鳥(niǎo),畫(huà)出葉子鳥(niǎo),來(lái)打扮樹(shù)葉媽媽。
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