《檸檬要出發(fā)》教案

時(shí)間：2022-06-24 12:07:29 教案我要投稿

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《檸檬要出發(fā)》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《檸檬要出發(fā)》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《檸檬要出發(fā)》教案

《檸檬要出發(fā)》教案1

　　音樂(lè)作品分析：

　　出處、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、特色《檸檬要出發(fā)》這首音樂(lè)是無(wú)意間聽(tīng)到的音樂(lè)，ABAC結(jié)構(gòu)，樂(lè)曲歡快活潑，節(jié)奏鮮明，很適合韻律活動(dòng)，也可以使幼兒有更好的表達(dá)和創(chuàng)作的空間。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分組成，開(kāi)始部分借助故事導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣；基礎(chǔ)部分幼兒通過(guò)模仿動(dòng)作、創(chuàng)編動(dòng)作、嘗試借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥训葘W(xué)習(xí)與舞伴合作舞蹈；結(jié)束部分體驗(yàn)與不同舞伴合作舞蹈的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)和旋律，能合樂(lè)的做小檸檬出發(fā)和媽媽要它勇敢的韻律動(dòng)作。

　　2.能與同伴合作舞蹈，在雙圈上嘗試借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥�，體驗(yàn)與不同舞伴共同舞蹈的快樂(lè)。

　　3.結(jié)伴舞蹈時(shí)，能關(guān)注與同伴的空間位置，保持合適的'距離。

　　重點(diǎn)合拍的做韻律動(dòng)作，動(dòng)作到位難點(diǎn)在音樂(lè)間奏處借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥?/p>

　　準(zhǔn)備檸檬掛飾、紅藍(lán)手環(huán)若干、音樂(lè)程序環(huán)

　　節(jié)主要問(wèn)題解決策略場(chǎng)地安排時(shí)間

　　一開(kāi)始部分：

　　故事導(dǎo)入

　　借助故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師生動(dòng)有趣的講述

　　半圓形座位

　　二基礎(chǔ)部分：

　　1.熟悉音樂(lè)，師示范律動(dòng)，幼兒觀察模仿

　　熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)、旋律及動(dòng)作

　　幼兒觀察模仿

　　半圓形座位

　　2.幼兒跟隨教師完整律動(dòng)

　　掌握動(dòng)作，動(dòng)作合拍到位幼兒嘗試

　　同伴相互學(xué)習(xí)散點(diǎn)

　　3.兩兩合作，并嘗試在雙圈上合作舞蹈

　　控制與同伴的距離，合拍做拍手、轉(zhuǎn)圈動(dòng)作幼兒觀察

　　重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)

　　同伴相互學(xué)習(xí) 散點(diǎn)

　　雙圈

　　4.借助手腕花找到新朋友

　　能借助手腕花找到新朋友

　　知道在間奏處去找好朋友

　　幼兒觀察模仿

　　雙圈7

《檸檬要出發(fā)》教案2

　　音樂(lè)分析：

　　《檸檬要出發(fā)》這首音樂(lè)是無(wú)意間聽(tīng)到的音樂(lè)，ABAC結(jié)構(gòu)，樂(lè)曲歡快活潑，節(jié)奏鮮明，很適合韻律活動(dòng)，也可以使幼兒有更好的表達(dá)和創(chuàng)作的空間。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班級(jí)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分組成，開(kāi)始部分借助故事導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣；基礎(chǔ)部分幼兒通過(guò)模仿動(dòng)作、創(chuàng)編動(dòng)作、嘗試借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥训葘W(xué)習(xí)與舞伴合作舞蹈；結(jié)束部分體驗(yàn)與不同舞伴合作舞蹈的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)和旋律，能合樂(lè)的做小檸檬出發(fā)和媽媽要它勇敢的韻律動(dòng)作。

　　2、能與同伴合作舞蹈，在雙圈上嘗試借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥�，體驗(yàn)與不同舞伴共同舞蹈的快樂(lè)。

　　3、結(jié)伴舞蹈時(shí)，能關(guān)注與同伴的空間位置，保持合適的.距離。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：合拍的做韻律動(dòng)作，動(dòng)作到位

　　難點(diǎn)：在音樂(lè)間奏處借助手腕花按順時(shí)針?lè)较驅(qū)ふ倚屡笥?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　檸檬掛飾、紅藍(lán)手環(huán)若干、音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一開(kāi)始部分：

　　故事導(dǎo)入