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關(guān)于吳冠中《小鳥(niǎo)天堂》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的關(guān)于吳冠中《小鳥(niǎo)天堂》教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)通過(guò)多種形式(語(yǔ)言、動(dòng)作、想象、觀察)來(lái)欣賞畫(huà)作,充分感受畫(huà)作清新和歡快的意境。
2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ),鞏固淡濃墨技法的創(chuàng)作,學(xué)習(xí)用點(diǎn)、灑、流等技能創(chuàng)作。
3、體驗(yàn)活動(dòng)和繪畫(huà)創(chuàng)作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)(寂靜山林、天堂之歌)、課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、結(jié)合課件,散文導(dǎo)入:《小鳥(niǎo)天堂》
在天馬河中,有一個(gè)小島。 “鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂!
T:故事好聽(tīng)嗎?你覺(jué)得小鳥(niǎo)的天堂是哪里?為什么?
這株榕樹(shù)長(zhǎng)得怎么樣?
二、欣賞吳冠中的《小鳥(niǎo)天堂》。
介紹畫(huà)家
欣賞畫(huà)作《小鳥(niǎo)天堂》
你看到了什么?
聽(tīng)音樂(lè)分角色表演。(部分扮小鳥(niǎo)、部分扮大樹(shù)。)
引導(dǎo)幼兒觀察、想象并用動(dòng)作表現(xiàn)畫(huà)面中的小鳥(niǎo),樹(shù)的不同造型,感受熱鬧、歡快的氣氛。
誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)?我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué),好嗎?
榕樹(shù)是什么樣的?你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)嗎?
看了這幅畫(huà),你有什么感覺(jué)?會(huì)想到什么?
小結(jié):和孩子一起用優(yōu)美的語(yǔ)句概括講述該畫(huà)意。
三、欣賞吳冠中其余三幅《小鳥(niǎo)天堂》
除了這幅小鳥(niǎo)天堂,吳冠中老爺爺還創(chuàng)作了其余幾幅《小鳥(niǎo)天堂》,我們一起來(lái)欣賞。
學(xué)習(xí)技法,教師示范創(chuàng)作,重在啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用淡濃墨創(chuàng)作榕樹(shù),用彩墨表現(xiàn)鳥(niǎo)及各種物體。
畫(huà)面上用了哪些顏色?黃色、綠色、紅色、藍(lán)色的點(diǎn)會(huì)是什么呢?這些點(diǎn)是怎樣留在畫(huà)紙上的?(點(diǎn)、灑、流)
小結(jié):吳冠中老爺爺創(chuàng)作的《小鳥(niǎo)天堂》,墨色有濃有淡。還用等技能繪畫(huà)技巧創(chuàng)作出了一副副絕美的畫(huà)作,其中有一幅畫(huà)作還被大英博物館收藏。
四、幼兒創(chuàng)作
讓我們也來(lái)做一回小小畫(huà)家,來(lái)創(chuàng)作一副你的《小鳥(niǎo)天堂》吧!
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