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托班教案男孩女孩
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的托班教案男孩女孩,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。
2、體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的,應(yīng)該互相欣賞和幫助。
3、讓幼兒識別自己的性別,進一步認識自我,發(fā)揮自我意識。
活動重難點:
1、重點:了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。
2、難點:體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的,應(yīng)該互相欣賞和幫助。
活動過程:
一、激趣引入小朋友們,在今天的社會課上,老師給大家?guī)砹藘晌恍】腿,他們是紅紅和冬冬,(出示兩張人物圖片)讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎吧!
二、看一看,說一說1、小朋友們注意看,他們兩個長得怎么樣?說說他們的特點。
2、找找他們兩個的不同點,引導(dǎo)幼兒從頭發(fā)、服飾等方面找不同。
3、說說哪個是男孩?哪個是女孩?
4、老師總結(jié)男孩與女孩的不同。
5、你是男孩還是女孩?(要求幼兒用完整話回答)6、說一說班里誰是男孩?誰是女孩?
7、家里誰是男的?誰是女的?
8、游戲:按要求做動作所用男孩起立,所有女孩舉手;所月女孩彎腰,所有男孩踢腿等三、評一評,說一說1、男孩子有什么優(yōu)點?指男孩說一說。
2、女孩子有什么優(yōu)點?指女孩說一說。
3、男孩眼中的女孩:請男孩子評價一下女孩的優(yōu)點。
4、女孩眼中的男孩:請女孩子評價一下男孩的優(yōu)點。
5、師小結(jié):男孩:力氣更大,跑步更快,勇敢等。
女孩:做事認真,擺放物品有序等。
四、辨一辨,說一說:
在日常生活中你作為男孩或者女孩,如果發(fā)現(xiàn)對方遇到困難,應(yīng)該怎樣做呢?
1、出示幾張圖片,請幼兒觀察。
2、幼兒判斷后回答哪是對,哪是錯。
3、教師小結(jié):在遇到困難時,我們應(yīng)該互相幫助,要學(xué)會尊重對方(板書)4、游戲我:男孩為一組,女孩為一組,男女一一對應(yīng),手拉手完成《開火車》這首歌。
五、全課總結(jié):
在這節(jié)社會課上,孩子們的表現(xiàn)都是精彩的,都是讓人滿意的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),老師希望在以后的生活中,孩子們能互幫互助,做個好孩子。
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