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蘇州園林教案

時(shí)間:2022-08-26 19:56:01 教案 我要投稿

人教版蘇州園林教案

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人教版蘇州園林教案

  教學(xué)目的及要求;

  1、學(xué)習(xí)本文說(shuō)明事物特點(diǎn)得計(jì)種說(shuō)明方法。

  2、認(rèn)識(shí)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的重要性。

  3、初步認(rèn)識(shí)和了解說(shuō)明文和記敘文的區(qū)別。

  教學(xué)重點(diǎn):

  說(shuō)明事物應(yīng)緊扣事物的特征

  教學(xué)難點(diǎn):

  說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

  教學(xué)設(shè)想:

  1、抓好預(yù)習(xí),熟悉課文。

  2、抓住關(guān)鍵文體特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生在抓住中國(guó)石拱橋主要特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,列出文章的結(jié)構(gòu)提綱,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容。

  4、2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)要點(diǎn):1、理清課文層次,理解總和分的關(guān)系。

  2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的文體特點(diǎn)。

  二、教學(xué)過(guò)程:

  單元一:掃清閱讀障礙

  1、字詞注音或?qū)懽郑夯⌒、拱橋、陡坡、和諧、飲澗、橋墩、勻稱

  2、解釋:巧妙絕倫、惟妙惟肖、勻稱

  4、作者介紹:茅以升,我國(guó)著名的橋梁專家主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大型橋梁錢塘江大橋。

  單元二:分析課文

  一、整體感知,通讀課文思考。

  1、 本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?主要介紹了那幾座橋?石拱橋?yàn)楹螘?huì)取得如此輝煌的成績(jī)?它的前景如何?

  2、根據(jù)上述問(wèn)題給課文劃分層次。

  二、分析第一部分:

  1、 中國(guó)石拱橋有哪寫特點(diǎn)?作者用了哪些說(shuō)明方法來(lái)分別說(shuō)明的,是按照怎樣的順序來(lái)說(shuō)明的?

  2、石拱橋形式優(yōu)表現(xiàn)在何初處?

  3、 2段中作者用不但,而且來(lái)說(shuō)明橋的特點(diǎn),能否刪去或顛倒?為何?

  4、第3段在全文結(jié)構(gòu)有何作用?

  單元三:抓重點(diǎn),解難點(diǎn),學(xué)習(xí)第二部分。

  1、讀48完成課后第一題

  2、讀5自然段(1)劃分層次

 。2)說(shuō)明順序是

 。3)對(duì)趙州橋在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的一句中可算如何理解?

 。4)作者如何說(shuō)明趙州橋特點(diǎn)的?

 。5)2、3句采用怎樣的說(shuō)明方法?分別說(shuō)明了哪些方面?

  3、讀69段回答

  (1)6段用了怎樣的說(shuō)明方法?作者主要抓住了該橋()()兩個(gè)方面來(lái)寫。它是一個(gè)()橋

 。2)8、9段分別寫了()()

  4、總結(jié)(板書(shū))

  一、(1--2)總特點(diǎn):形式優(yōu)美打比方外

  結(jié)構(gòu)堅(jiān)固↓

  歷史悠久內(nèi)

  二、(3--9)趙州橋特點(diǎn)歷史結(jié)構(gòu)外形、設(shè)計(jì)者整體-局部

  盧溝橋特點(diǎn)外形歷史意義

  取得光輝成就的原因:首先其次再次

  三、(10)橋梁事業(yè)的新發(fā)展

  第二課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):課文的層次特點(diǎn),說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確,常用的說(shuō)明方法。

  教學(xué)過(guò)程:

  單元一:復(fù)習(xí)梳理

  1、 本文共分幾部分?中國(guó)石拱橋有何特點(diǎn)?

  2、趙州橋和盧溝橋分別有何特點(diǎn)?

  3、介紹橋的特點(diǎn)用了什么順序?

  4、課文才用了哪些說(shuō)明方法來(lái)介紹趙州橋的特點(diǎn)?

  單元二:小結(jié)全文

  一、分析課文層次特點(diǎn)

  1、根據(jù)課文1、2段,9、10段中句子和段落內(nèi)容的關(guān)系,可以看出說(shuō)明文段落大意有何特點(diǎn)?

  明確:中心句

  2、全文在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?

  明確:由總到分

  二、分析本文說(shuō)明方法:

  1、舉例子舉趙州橋、盧溝橋?yàn)槔?/p>

  2、列數(shù)字

  3、作比較、打比方

  4、作引用

  三、分析本文說(shuō)明語(yǔ)言:

  1、簡(jiǎn)樸(精練)語(yǔ)句短明快,讀來(lái)自然。

  2、用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密

  例:

 。1)橋、拱橋、石拱橋

 。2)說(shuō)旅人橋時(shí)用可能表估計(jì),用有記載表。確實(shí)存在,用最早表程度。

 。3)9段中用首先,其次,再次分條理說(shuō)明,由人到物,由主到次,嚴(yán)密且又全面。

 。4)生動(dòng)且富有文采,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、引用,必要時(shí)描寫。

  單元三:鞏固練習(xí)

  1、第1、2、3段(導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練第12頁(yè)精講名題)

  2、第5自然段(名師教案第13頁(yè)閱讀理解賞析)

  3、配套練習(xí)

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