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《美麗的焰火》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《美麗的焰火》教案，歡迎大家分享。
《美麗的焰火》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度：學(xué)生通過教學(xué)活動，引發(fā)直覺感受焰火的線條美和韻律感。
2、知識與技能：知道焰火的基本形狀和組合形式{即單放、雙放、一大片放、排放。初步了解繪畫、剪貼、刮蠟等各種表現(xiàn)焰火的方法}。
3、過程與方法：運(yùn)用繪畫、刮蠟等方法表現(xiàn)美麗的焰火。
教學(xué)重點(diǎn)：
用各種線條和形狀表現(xiàn)不同的焰火造型。
教學(xué)難點(diǎn)：
設(shè)計(jì)新穎的焰火。從材料上創(chuàng)新；從形狀、線條的組合上求新。
教學(xué)準(zhǔn)備：
焰火幻燈片、范作、油畫棒、顏料、各類筆、剪刀、膠水等。
教學(xué)過程：
一、謎語導(dǎo)入。
1、今天，老師要給大家猜一個(gè)謎語，請大家認(rèn)真聽好。朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。小朋友猜猜看這是什么？
2、國慶的夜晚，很多地方燃放了煙花，慶祝祖國媽媽的生日，慶賀祖國的繁榮富強(qiáng)，今天，老師想和小朋友在教室里也放一次焰火，讓我們再次感受一下節(jié)日的氣氛，誰想來試一試？
3、小朋友，你們看五顏六色的焰火把節(jié)日的夜晚打扮得多美呀，今天就讓我們一起來學(xué)畫美麗的煙花。
出示課題《美麗的焰火》
二、新授。
1、美麗的焰火一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，有的會飛，有的會轉(zhuǎn)，大家想一想，誰能把你看到過的煙花造型告訴大家嗎，說說它的`外形象什么？
花、彩燈、彩線四射等
2、小朋友說得真好，煙花的造型其實(shí)就是不同線條，形狀的組合。你們知道嗎？除了用彩色筆畫煙花外，還有很多其他的方法也能表現(xiàn)美麗的焰火。
3、今天老師還帶來幾幅煙花作品，請學(xué)生猜猜它們的制作方法，讓學(xué)生試著說一說。
4、師示范煙花制作方法。
A用油畫棒畫造型各異的煙花，用水粉顏料涂底色。
B用刮蠟的方法畫煙花。（注意在刮蠟的時(shí)候要輕輕的，否則會把紙刮破。）
師講解示范重點(diǎn)，突出煙花的不同造型，及色彩的搭配。
三、學(xué)生作業(yè)，師巡視
1、作業(yè)分層：今天老師給大家準(zhǔn)備了一些不同的材料來設(shè)計(jì)制作美麗的煙花，小朋友可以根據(jù)自己的能力和愛好進(jìn)行制作。
2、作業(yè)要求：用不同的線條、色塊設(shè)計(jì)煙火造型。
3、速度快的同學(xué)可以嘗試再畫一幅。
四、作業(yè)展評，交流。（可以從色彩，創(chuàng)意等方面點(diǎn)評）
五、總結(jié)
《美麗的焰火》教案2
活動目標(biāo)：
激發(fā)幼兒充分想象焰火燃放后的造型，并嘗試用自己掌握的繪畫技能進(jìn)行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
1．創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。
2．煙花的參考圖若干。
活動過程：
1．請幼兒回憶觀賞放焰火的情景。
2．組織幼兒討論煙花有哪些顏色和造型，再說說自己以前還看到什么不同的煙花。激發(fā)幼兒作畫的愿望。
3．翻開創(chuàng)意繪本，請幼兒想想，小豬和朋友們放的煙花是怎樣的`？請幼兒用不同色彩的油畫棒大膽畫出煙花的造型。鼓勵幼兒大膽想象，并畫出幾種不同造型的焰火。
4．請幼兒互相欣賞作品，教師和幼兒一起進(jìn)行評價(jià)。
5．談話：煙花雖然非常美麗，可是也有一定的危險(xiǎn)。小朋友們在觀賞焰火時(shí)要注意哪些呢？（加入安全教育，讓幼兒有自我保護(hù)的意識。）
活動延伸：
組織幼兒在戶外玩體育游戲：放鞭炮。
游戲玩法：游戲開始，大家沿著圓圈，按逆時(shí)針方向一個(gè)跟隨一個(gè)走，邊走邊念兒歌：“過新年，真熱鬧，大家快來放鞭炮�！敝貜�(fù)幾遍后，教師說：“點(diǎn)鞭炮了�！�
然后原地蹲下，發(fā)出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。教師發(fā)出“砰”或“砰砰 ”聲，幼兒發(fā)出“砰、啪”聲，并四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以“放鞭炮了”為信號，讓大家又回到圓圈上站好。提醒幼兒四散跑開時(shí)不要跑得太遠(yuǎn)。
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