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托班綜合課教案2篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的托班綜合課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
托班綜合課教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在看看、猜猜、說說中感知幾種動(dòng)物不同部位長(zhǎng)長(zhǎng)的特點(diǎn)。(重難點(diǎn))
2、樂意參與集體活動(dòng),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、白板課件《長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友》
2、長(zhǎng)頸鹿、猴子、兔子、大象胸飾,道具車。
活動(dòng)過程:
一、情景導(dǎo)入。
出示小熊家圖片(小熊、桌子、電話、蛋糕、蠟燭)。
師:寶寶們,看看,這是誰的家呀?漂亮嗎?小熊家有什么?
幼:電話、蛋糕、桌子……
師:有沒有看到蛋糕上有幾根蠟燭呀?一起數(shù)一數(shù),數(shù)到4就是4,原來小熊幾歲了?(4)我們哪些寶寶和小熊一樣,也是4歲呀,小手舉起來看看。
師:今天小熊過生日,他想請(qǐng)一些朋友到家里來做客。告訴你們一個(gè)秘密哦,它請(qǐng)的這些朋友很特別哦,都是長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友。
二、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)物朋友。
。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)兔子。
1、教師出示部分兔子長(zhǎng)耳朵的圖片,讓幼兒猜猜。
師:看看,小熊會(huì)請(qǐng)誰呢?(出示長(zhǎng)耳朵),咦,它會(huì)是誰呢?
2、出示完整的`小兔圖片
師:我們放大鏡一起來看看,是不是小兔呀。小兔呀有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,我們就叫它長(zhǎng)耳朵朋友。來,我們幫小熊一起打電話給長(zhǎng)耳朵朋友。聽聽它是怎么說的?
3、師:長(zhǎng)耳朵朋友聽了會(huì)怎么說呢?我們也來聽一聽。播放錄音:好、好,知道了。
(二)認(rèn)識(shí)大象。
1、橡皮擦顯示部分大象鼻子的圖片。
師:哦,長(zhǎng)耳朵朋友請(qǐng)好了,接下來會(huì)請(qǐng)哪個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友呢?告訴你們哦,這個(gè)朋友它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,會(huì)是誰呢?
2、出示大象完整的圖片。
師:寶寶們,大象的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子有什么本領(lǐng)呢,誰知道?
小結(jié):這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子本領(lǐng)真大:能卷起來,摘到樹上的果子,還能噴水呢。來來來,我們一起來學(xué)學(xué)大象的長(zhǎng)鼻子。大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們就叫他長(zhǎng)鼻子朋友。趕緊打電話吧,怎么說?
。ㄈ┱J(rèn)識(shí)猴子。
1、教師出示猴子圖片,讓幼兒找找。
師:最后小熊請(qǐng)了誰呀?一起來看看,這個(gè)朋友它也有長(zhǎng)長(zhǎng)的,是誰呀?它哪里長(zhǎng)長(zhǎng)的?
師:這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卷起來可以讓它掛在樹上蕩秋千呢,我們把有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的猴子叫做長(zhǎng)尾巴朋友,叫什么?我們一起打電話給他吧。
2、幼兒打電話:喂、喂、長(zhǎng)尾巴、請(qǐng)你快到我的家。
3、播放錄音。(好、好、知道了,馬上就到你的家。)
三、鞏固三個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)長(zhǎng)的特征。
師:電話打好了,小熊請(qǐng)了幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友呀?(回憶)
四、出示神奇的車。
師:接到電話后,三個(gè)朋友都來坐車了,滴滴滴,開來了三輛車?,這些車有趣嗎?
小結(jié):它們都是一些特別的車,專門為長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友設(shè)計(jì)的。
師:那我們來看看,小兔該上哪輛車呢?為什么?好,我們來請(qǐng)它上車吧。長(zhǎng)耳朵朋友請(qǐng)上車。
大象該上哪輛車呢?為什么?好,長(zhǎng)鼻子朋友請(qǐng)上車。
剩下的一輛是誰的車?(小猴子)我們也來請(qǐng)它上車。長(zhǎng)尾巴朋友請(qǐng)上車。
師:小動(dòng)物都坐好了,真高興,滴滴,開去小熊家啦。
五、游戲:開汽車
1、認(rèn)識(shí)自己是什么朋友。
師:寶寶們,你們想不想也做長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友去小熊家做客,輕輕拿起你們椅子底下的卡片,掛在胸前,看看,你是什么朋友?
2、找對(duì)應(yīng)的車子。
師:看,這里有四輛車,這是?長(zhǎng)耳朵朋友的車,這是?長(zhǎng)鼻子朋友的車,這是誰的車呢?
師:長(zhǎng)耳朵朋友請(qǐng)上車、長(zhǎng)尾巴請(qǐng)上車、長(zhǎng)鼻子請(qǐng)上車、長(zhǎng)脖子請(qǐng)上車。滴滴,我們一起去小熊家嘍。
托班綜合課教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在撕撕玩玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數(shù)量不同
2、在想象中,體會(huì)快樂的情緒
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅、黃、綠、藍(lán)紙條若干;一次性塑料杯人手一只
活動(dòng)過程
一、彩紙象什么?
1、(出示彩紙條)寶寶,看!這是什么?(五顏六色的紙條)看!老師在干什么?(抖動(dòng))那你們看看這抖動(dòng)紙條象什么?(象花象煙火等)
2、(拿一張紙條邊撕邊示范)瞧!我把紙條變成什么了?
3、我們?cè)谶^節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中,(把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中)哦!過節(jié)啦!好高興。
二、撕紙條
1、你們想高興嗎?你們想過節(jié)嗎?桌上有許多彩色的紙條,你們可以把它們變成小紙片,越小越可以飄起來哦!撕下的小紙片要放在一次性杯中。
2、來吧小寶貝們!幼兒撕紙,老師指導(dǎo),小紙片放在杯中。
三、過什么節(jié)
1、做完了嗎?做完的寶寶到我身邊來!我們來過節(jié)吧!我們過什么節(jié)呢?(六一等等)好!過六一接啦。ㄓ變簰伡垼┻^節(jié)啦!過節(jié)真高興啊!
2、剛才,我們過了兒童節(jié),開心嗎?
四、找顏色紙片
1、寶寶,你們看,地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你們能找出這種顏色的小紙片嗎?找到了?包紅色紙寶寶送回家吧。ㄍ瑯臃椒ㄕ尹S、藍(lán)、綠)
2、看!你們手上的一片紙寶寶,放在一起就變成多少紙寶寶呀?(許多紙寶寶)
3、(出示黃紙片)這是黃色的紙寶寶,哪些東西是黃色的`?(小雞、香蕉等)對(duì),寶寶真聰明!它們呀!都穿著黃色的衣服呢?
4、依次紅色、藍(lán)色、綠色
5、小結(jié):寶寶們呀,想的真多,那我們?cè)诘街車艺蚁栍湍男〇|西是紅色的,黃色的,綠色的,藍(lán)色的!
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