中班語言優(yōu)秀教案《第二塊蛋糕》

時間：2022-09-29 08:34:04 教案我要投稿

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　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班語言優(yōu)秀教案《第二塊蛋糕》，歡迎閱讀與收藏。

中班語言優(yōu)秀教案《第二塊蛋糕》

　　活動目標：

　　1、喜歡閱讀，能對故事內(nèi)容進行大膽的猜想。（重點）

　　2、幼兒能觀察理解狐貍兩次搶蛋糕的不同結(jié)果，理解故事情節(jié)。

　　3、體驗故事所含的意義，懂得欺騙別人最終會得到應有的下場的道理。

　　活動難點：

　　仔細觀察狐貍兩次搶蛋糕時小動物的不同表情。

　　活動準備：

　　PPT課件。

　　活動過程：

　　一、引疑激趣。

　　1、出示蛋糕，你們看這塊蛋糕怎樣的呀？你們吃過蛋糕嗎？吃過的蛋糕都有哪些味道呀？吃蛋糕時心理會感到怎樣呢？

　　2、圖片上有誰？誰來談談你所了解的狐貍和老虎？

　　3、狐貍和老虎還加上一個蛋糕會發(fā)生什么事情？（幼兒結(jié)伴討論、發(fā)表自己的觀點。）到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看一看！

　　二、理解故事內(nèi)容

　　1、出示PPT，今天小豬、小貓、小兔做了一個蛋糕，你們瞧，他們用了哪些材料來做蛋糕？

　　2、香噴噴的蛋糕烤好了，大家坐下來，正準備送給過生日的小兔，突然發(fā)生了什么事？

　　3、繼續(xù)觀看課件，觀察理解狐貍第一次搶蛋糕的故事情節(jié)。教師提示：仔細看，邊看邊想，發(fā)生了什么事？圖上看到了些什么？（引導幼兒大膽講述看到的內(nèi)容）重點觀察……你們看到狐貍這樣的舉動，會有什么想法呢？

　�。�1）發(fā)生了什么事？你從哪里看出狐貍又來搶蛋糕？（引導幼兒從多角度觀察：如小動物、狐貍的表情、動作）。你們看到狐貍這樣的舉動，會有什么想法呢？

　�。�2）老虎拿到蛋糕是怎么樣的？（引導幼兒能表現(xiàn)老虎的神情動作）它會和狐貍說些什么？

　�。�3）剛才狐貍得到老虎的夸獎還很開心，現(xiàn)在它怎么了？為什么？猜猜老虎對他說了什么？

　　老虎讓狐貍再做一個蛋糕，這可怎么辦呢？你們猜猜狐貍會怎么做呢？（幼兒自由猜測）到底會發(fā)生什么事呢？我們一起看看。

　　4、幼兒仔細看圖理解并比較狐貍兩次搶蛋糕的結(jié)果。

　　你們看明白了嗎？狐貍是怎么做的？狐貍第二次搶了蛋糕給老虎，這回老虎吃了怎么樣？（幼兒想象并猜測，可以從不同角度闡述自己的觀點，引導幼兒表演這段故事）結(jié)果怎樣？

　　三、幼兒猜測，留懸念。

　　1、老虎第一次吃蛋糕吃的津津有味，為什么這一次卻皺起了眉頭，火冒三丈呢？（幼兒大膽猜測）

　　2、第二次，小動物們?yōu)槭裁匆鲆粋€泥巴蛋糕呢？（小動物知道狐貍肯定還會再來搶蛋糕，所以就想好了辦法，讓狐貍上當。）

　　3、你們猜，這時狐貍的心里會是怎么樣的呢？

　　4、最后，老虎是怎么樣對狐貍的？

　　故事有趣嗎？現(xiàn)在讓我們大家一起來分享這個有趣的故事吧。

　　三、共同欣賞課件，體驗故體驗故事所含的意義。

　　1、你們覺得故事里的狐貍是怎樣的呢？老虎呢？

　　2、教師小結(jié)：狐貍本來想得到老虎的夸獎，可沒想到它被生氣的大老虎一腳踢下了山坡。因為不知道蛋糕里面放的是爛泥巴，看來狐貍再狡猾也斗不過聰明的小動物。老虎是一個非常兇惡、非常霸道專門欺侮弱小的動物。

　　3、聽完這個故事你明白了什么道理呢？

　　讓我們懂得了欺騙別人最終會也自食惡果。我們要學習小動物在遇到危險的時候，善于開動腦筋想辦法就一定會取得勝利。

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