幼兒園小班語(yǔ)言教案《秋葉》

時(shí)間：2024-07-30 02:47:27 教案我要投稿

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幼兒園小班語(yǔ)言教案《秋葉》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《秋葉》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《秋葉》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一、充分理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察周?chē)挛?/p>

　　二、通過(guò)感受作品中秋葉的美,體會(huì)大自然的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)

　　三、通過(guò)游戲體驗(yàn)快樂(lè),學(xué)會(huì)助人,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、PPT

　　二、楓葉頭飾若干

　　三、幼兒繪圖紙

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　提高幼兒反應(yīng)靈敏性、口頭表達(dá)能力以及表演的能力,增強(qiáng)信心

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入：拿出一片楓葉,問(wèn)小朋友：“小朋友們,這是什么呀？你們看它是什么顏色的啊？”

　　2、播放PPT,給小朋友欣賞楓葉從樹(shù)上被風(fēng)吹落飄向遠(yuǎn)方,最后落在土地上的FLASH動(dòng)畫(huà)

　　3、引出詩(shī)歌,帶小朋友一起朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的意境,理解詩(shī)歌情感,掌握詩(shī)句的結(jié)構(gòu)

　　教師配上優(yōu)美的音樂(lè),生動(dòng)而有感情的朗誦詩(shī)歌,引領(lǐng)兒童想象詩(shī)歌溫馨的意境,體會(huì)詩(shī)歌溫馨的情感。教師可提問(wèn)：“這首詩(shī)歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣？我們應(yīng)用什么樣的聲音,什么樣的情感來(lái)朗誦這首詩(shī)歌呢？”引導(dǎo)兒童有感情的朗讀

　　4、仔細(xì)品讀詩(shī)歌,挑出動(dòng)詞：“跟著、溜出、跳舞、轉(zhuǎn)、搖、躺下睡覺(jué)”,給小朋友創(chuàng)編一段舞蹈游戲,然后帶領(lǐng)小朋友一起跳舞玩游戲,一增進(jìn)對(duì)詩(shī)歌的理解

　　5、引導(dǎo)兒童做游戲

　　給小朋友帶上楓葉頭飾,配合詩(shī)歌及音樂(lè)組織小朋友跳舞做游戲,讓小朋友體驗(yàn)楓葉從樹(shù)上隨風(fēng)飄下翩翩起舞到睡到土地上的過(guò)程及心情

　　頭戴楓葉頭飾的小朋友在臺(tái)上跳舞,其他小朋友坐在椅子上一起讀詩(shī)歌。

　　活動(dòng)延伸

　　讓小朋友根據(jù)所聽(tīng)、所看、所做畫(huà)出心中的楓葉,給小詩(shī)歌配上美麗的插圖

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