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幼兒園小班教案《河馬肚子大》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《河馬肚子大》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)幾種常見的水果,能分辨虹。黃。綠等顏色。
2.喜歡聽故事【河馬肚子大】,學(xué)說(shuō)句子:“河馬,我請(qǐng)你吃什么顏色的水果?
3.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
1.用紅。黃。綠三種顏色各做一間小房子,把它立起來(lái)。
2.一棵長(zhǎng)滿蘋果。草莓。香蕉。雪梨。西瓜等水果樹.
3.三只河馬!居煤凶又瞥伞
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
學(xué)說(shuō)句子:河馬,我請(qǐng)你吃什么顏色的水果!舅Q】
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.紅。黃。綠的小房子各做一間,紅。黃。綠水果圖片一份,小圖片各一份【按幼兒人數(shù)制作】,河馬操作玩偶3個(gè),猴子頭飾一個(gè)。
2.幼兒家長(zhǎng)帶孩子去水果店或超市購(gòu)買水果,讓孩子認(rèn)一認(rèn)。嘗一嘗積累有關(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一.分辨各種顏色的水果。
1.表達(dá)已有經(jīng)驗(yàn)
師:出示各種水果圖片,說(shuō):果園里的水果豐收了,有紅色的蘋果。黃色的梨。香蕉。綠色的西瓜,還有。[引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種顏色的水果]
2.游戲【水果找家】
先介紹水果的新家—紅黃綠的小房子,然后請(qǐng)幼兒將各種水果按顏色分別送到相應(yīng)的小房子里。
二.引出故事
1.師[水果大豐收,你們想不想吃呀?有一位動(dòng)物朋友很想吃。他有一張大大的嘴巴,還有一個(gè)大大的肚子,猜一猜他是誰(shuí)呢?
幼:河馬
師:對(duì),它就是河馬【出示玩偶】下面,老師就給你們講【河馬肚子大】的故事
2.邊演示邊講述故事。
3.用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
師:小猴請(qǐng)河馬吃了什么水果?它們是什么顏色的?
三.分組游戲:喂河馬吃水果
1.出示河馬玩偶,啟發(fā)幼兒喂河馬水果
2.學(xué)句子:河馬,我請(qǐng)你吃什么顏色的水果?【水果名稱】
3請(qǐng)一名幼兒演示,教師操作:河馬在聽到幼兒說(shuō):【河馬,我請(qǐng)你吃紅色的蘋果。】時(shí)才張開嘴巴吃。
4.分散游戲【三位老師操作河馬玩偶,幼兒喂河馬吃水果】
5.師:可是河馬還沒(méi)吃飽呢?你知道還有什么水果喂河馬吃嗎?我們現(xiàn)在就去找找看,好嗎?【活動(dòng)結(jié)束】
教學(xué)反思
1幼兒能在活動(dòng)中,學(xué)中有玩,玩中有學(xué),興趣濃,氣氛好。
2.活動(dòng)過(guò)程中比較有順序,紀(jì)律好。
3.整節(jié)課不足之處是:學(xué)說(shuō)句子時(shí),幼兒不能流利地說(shuō)句子,有個(gè)別說(shuō)得比較好。
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