《寒露》教案

時間：2024-11-18 16:11:26 教案我要投稿

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《寒露》教案（精選5篇）

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的《寒露》教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

《寒露》教案（精選5篇）

　　《寒露》教案1

　　活動目標(biāo)

　　01 知道不挑食的孩子身體好

　　02 理解故事中小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的`轉(zhuǎn)變過程

　　活動準(zhǔn)備

　　01 請班里一名幼兒戴頭飾扮演小兔，表演無論誰給他吃菜都搖頭的情景

　　02 蔬菜若干（蘿卜、青菜、蘑菇等）

　　03 小兔頭飾一個，故事音頻

　　活動過程

　　01 給“小兔”吃蔬菜

　　一名幼兒扮演“小兔”，另一名幼兒給“小兔”吃蔬菜，并說：“我給你吃XX。”

　　師：為什么小兔什么菜都不吃呢？你有辦法讓小兔喜歡吃蔬菜嗎？

　　02 欣賞故事

　　師：故事里有一只怎樣的小兔？它不愛吃什么？

　　師：爸爸想了什么辦法讓小兔什么都愛吃了？

　　師：露水蘑菇是什么？

　　03 討論

　　師：你有不愛吃的東西嗎？為什么不愛吃？

　　活動收獲

　　通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更好。

　　《寒露》教案2

　　活動目標(biāo)

　　知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　1.對寒露節(jié)氣有一定了解。

　　2.活動前，教師可開展《我們的祖國真大》這一活動，引導(dǎo)幼兒了解我國的南北差異。課件準(zhǔn)備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；“菊花”組圖

　　活動過程

　　出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣�！∨笥褌�，你們有見過露水嗎？——是在哪里看到的？是什么時候看到的？

　　小結(jié)：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。

　　播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點�！裉煲辉�，爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了，他們在山里會發(fā)現(xiàn)露水嗎？我們一起去看看吧。——露水冰冰的'、冷冷的，是哪個節(jié)氣到啦？（寒露）——寒露時，為什么露水會變冰冷呢？這時的氣溫怎么樣？

　　小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。

　　播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。

　　——爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）——這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬）——爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）——最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）——那主人是誰呢？（早到的大雁）

　　小結(jié)：從早些時候的白露節(jié)氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。

　　等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。

　　出示組圖“菊花”

　　1.出示組圖“菊花”，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型�！稌r菊花都開了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧�！@些菊花都有哪些顏色呢？——菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？

　　2.播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！

　　《寒露》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步認識“二十四節(jié)氣”。

　　2.了解與寒露節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)諺、古詩、風(fēng)俗、養(yǎng)生知識等。

　　3.在活動中激發(fā)學(xué)生探知節(jié)氣的興趣，激發(fā)對寒露節(jié)氣的熱愛。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：通過各種形式的展示使學(xué)生深入了解“寒露”

　　難點：在讓學(xué)生在認識“寒露”的過程中學(xué)習(xí)語文知識，提升語文能力。

　　預(yù)設(shè)教學(xué)流程：

　　一、課前談話

　　1.暢談中國“四大發(fā)明”

　　知道中國著名的“四大發(fā)明”嗎？你最欣賞哪一項發(fā)明？

　　2.引入“第五大發(fā)明”

　　出示新聞：厲害!二十四節(jié)氣申遺成功!原來中國第五大發(fā)明如此詩意!2016年12月01日 07:44:59 | 來源：新華每日電訊

　　11月30日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會通過審議，批準(zhǔn)中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄！二十四節(jié)氣，是中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系。在國際氣象界，它被譽為“中國的第五大發(fā)明”！

　　3.談?wù)勯喿x感受

　　4.小結(jié)：二十四節(jié)氣是勞動人民歷經(jīng)親百年歲月的智慧的沉淀，是祖先留給我們寶貴的財產(chǎn)！

　　二、導(dǎo)入新課

　　1.初步了解“二十四節(jié)氣”出示圖標(biāo)進行學(xué)習(xí)，說說從圖上知道了什么？

　　2.今天將詳細認識“寒露”。說說課前的'了解。

　　3.小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣中第17個節(jié)氣，每年的10月8日前后（1明8日一9日）�！昂丁钡囊馑�，是此時期的氣溫比“白露”時更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了。如果說“白露”節(jié)氣標(biāo)志著炎熱向涼爽的過度，那么“寒露”節(jié)氣則是天氣轉(zhuǎn)涼的象征，標(biāo)志著天氣由涼爽向寒冷過渡。

　　4.今天，就讓我們一起走進寒露。

　　三、分組展示，深入“寒露”

　　（一）歌謠組

　　1.小組展示歌謠

　　2.問答環(huán)節(jié)

　　3.啟示：節(jié)氣與農(nóng)事聯(lián)系緊密，是真正來源于生活的智慧！

　�。ǘB(yǎng)生組

　　養(yǎng)生小知識搶答

　　2.醫(yī)生溫馨小貼士

　　3.啟示：節(jié)氣中藏著人們健康長壽的秘訣！

　　（三）古詩組

　　1.出示《池上》：[唐]白居易

　　裊裊涼風(fēng)動，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。

　�。�1）指名讀，讀通順

　�。�2）詩中出現(xiàn)了哪些景色？

　�。�3）想象一下，詩人當(dāng)時的心情又是怎樣？

　　2.組員配圖吟誦其他推薦古詩

　　3.讀一讀，積累

　　4.啟示：節(jié)氣中，融入了多少詩人抒發(fā)的情懷！節(jié)氣，也是有情感和溫度的！

　�。ㄋ模┟袼捉M

　　1.北京人舊俗斗蟋蟀

　　2.飲菊花酒祛災(zāi)祈福

　　3.登高望遠心曠神怡

　　4.吃花糕寓意“步步高升”

　　5.觀紅葉、賞菊花別有一番雅致

　　啟示：節(jié)氣，使我們的生活多姿多彩！

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)組

　　1.書法形式展示對聯(lián)

　　《寒露》教案4

　　目標(biāo)

　　（一）幫助兒童了解寒露節(jié)氣的地理知識；

　�。ǘ┝私夂豆�(jié)氣的物候特點；

　�。ㄈ┱J識寒露節(jié)氣的代表民俗活動；

　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)寒露農(nóng)事歌。

　　內(nèi)容

　�。ㄒ唬┑乩碇R

　　寒露，是二十四節(jié)氣之中第十七個節(jié)氣，秋季的第五個節(jié)氣。每年的10月7-9日太陽到達黃經(jīng)195°時，寒露就到來了。寒露與白露節(jié)氣時相比氣溫下降了很多，地面上的露水也更冷了，很可能成為凍露，因而稱為寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，白天漸短，黑夜?jié)u長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。隨著天氣變冷，晝夜溫差大，地面上的露水也快要凝結(jié)成冰。如果這個時候選擇出門，可以仔細觀察看看地面上露水的變化哦！

　　寒露節(jié)氣北方與南方的`氣候特點差異較大。南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥，而北方的東北、西北地區(qū)已進入或即將進入冬季，千里霜鋪、萬里雪飄，與南方秋色迥然不同。

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　　中國古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。

　　鴻雁大概是24節(jié)氣中出現(xiàn)最多的物候了，中國古人對大雁寄托了許多情思�！傍櫻銇碣e”，意思是說鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷。寒露時節(jié)，恰恰是最后一批大雁大舉南遷，大雁南來為賓，古人細心留意，隨時準(zhǔn)備盡賓客之禮。

　　“雀入大水為蛤”，深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的。

　　“菊始黃華”是說在此時菊花已普遍開放。草木皆在陽氣漸盛的時候發(fā)芽抽枝、結(jié)蕾開花，獨獨只有菊花，在陰氣漸重的時候開放。因為這樣的特性，菊花被賦予了很多獨特的內(nèi)涵，比如，它是梅蘭竹菊四君子之一，菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，成為一種高尚人格的象征。

　　（三）寒露傳統(tǒng)

　　寒露節(jié)氣北方已呈深秋景象，萬物隨寒氣增長，逐漸蕭落，這是熱與冷交替的季節(jié)，這樣的日子尤其適合人們出門活動。在這個節(jié)氣里，有著許多有趣的民俗活動。

　　1.上香山，賞紅葉：寒露時節(jié)，很多地方有賞楓葉的習(xí)俗，“霜葉紅于二月花”說的就是這個季節(jié)。不過，適合寒露觀紅葉的是北方地區(qū)，尤其是黃河以北。對于不能身臨其境的上海小朋友們，家長可以為孩子搜索一些視頻或圖片觀看。

　　2.吃花糕：寒露時節(jié)，天氣漸冷，樹木花草凋零在即，古人謂此為辭青。九九登高，吃花糕，因“高”與“糕”諧音，故應(yīng)節(jié)糕點謂之重陽花糕，寓意步步高升。（花糕制作教學(xué)可作為延伸活動）

　　3.飲菊花酒：菊花為寒露時節(jié)最具代表性的花卉，處處可見到它的蹤跡。此外，由于接近重陽節(jié)，某些地區(qū)有飲“菊花酒”的習(xí)俗，所以重陽節(jié)又稱“菊花節(jié)”。（畫菊花可作為延伸活動）

　　4.吃芝麻：寒露到，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷。根據(jù)中醫(yī)“春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰”的養(yǎng)生理論，這時人們應(yīng)養(yǎng)陰防燥、潤肺益胃。于是，民間就有了“寒露吃芝麻”的習(xí)俗。

　　5.秋釣：在寒露節(jié)氣期間，溫度下降快，日照無法充足地照射到水深的地方，因此魚兒都會在溫度較高的淺水區(qū)活動，這一節(jié)氣適合在淺水區(qū)釣魚。小朋友們不妨和爸爸媽媽一起出門，來一場“秋釣”比賽，看看誰釣到魚又大又多！

　�。ㄋ模┖掇r(nóng)事歌

　　寒露時節(jié)，在天氣影響下，北方應(yīng)播種完小麥，不宜再遲，以免減產(chǎn)。南方應(yīng)適時播油菜、種蠶豆等。那下面，老師就要教大家一首寒露農(nóng)事歌，通過這首農(nóng)事歌我們可以知道在寒露這個節(jié)氣后會發(fā)生哪些農(nóng)事活動，接下來就跟著老師一起念一念吧。

　　農(nóng)事歌

　　寒露時節(jié)天漸寒，農(nóng)夫天天不停閑。

　　小麥播種尚紅火，晚稻收割搶時間。

　　留種地瓜怕凍害，大豆收割寒露天。

　　黃煙花生也該收，晴朗天氣忙摘棉。

　　貪青晚熟棉花地，藥劑催熟莫怠慢。

　　大棚黃瓜搞嫁接，保溫保濕是關(guān)鍵。

　　紫紅山楂摘下來，鮮紅石榴酸又甜。

　　果品卸完就管樹，施肥噴藥把地翻。

　　采集樹種好時機，鄉(xiāng)土種源是重點。

　　畜禽喂養(yǎng)講技術(shù)，懷孕母畜細心管。

　　越冬魚種須育肥，起捕成魚采藕芡。