慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案

時(shí)間：2024-11-25 19:54:49 教案我要投稿

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案推薦度：
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慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編精心整理的慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題

　　五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會(huì)

　　三、主持人：

　　班主任

　　設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日

　　五、活動(dòng)過程

　�。�1）班主任致辭

　　師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦

　　——一（7）班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始。

　　(2)主持人致元旦晚會(huì)開幕詞

　　甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

　　乙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

　　丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁

　　丁：當(dāng)小樹增加一個(gè)年輪

　　合：我們又長了一歲

　　甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

　　合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

　　乙：您教會(huì)了我們怎樣學(xué)習(xí)

　　丙：您教會(huì)了我們友愛團(tuán)結(jié)

　　�。耗虝�(huì)了我們感恩父母

　　合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠(yuǎn)快樂年輕（敬禮）

　　甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞，

　　乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空，

　　丙：讓我們告別20xx年，

　　丁：迎接嶄新的20xx年

　　甲：我宣布十一小一年七班

　　合：20xx元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　�。�3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節(jié)目單依次表演

　　節(jié)目1：一年七班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我愛老師，我愛同學(xué)，我想快點(diǎn)告訴你，我們每天都成長，每天都在進(jìn)步，首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告訴你》

　　節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

　　節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的'好，說得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。

　　首先有請劉含笑同學(xué)，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。

　　節(jié)目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

　　節(jié)目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學(xué)。

　　節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請兩位同學(xué)。

　　節(jié)目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽，有請張軒昂同學(xué)。

　　節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢》，夢里面會(huì)有什么呢？下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）

　　節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說，有請李奇桐。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）

　　節(jié)目10：今天同學(xué)們一展才藝，格外開心，各個(gè)高興，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達(dá)我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

　　節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。

　　節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學(xué)。

　�。ㄋ奈恢鞒秩松蠄觯�

　�。�4）結(jié)束語

　　甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期

　　乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時(shí)光

　　合：愿我們的友誼地久天長

　　有你有我七年一班會(huì)更強(qiáng)

　　丙：走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的希望，

　　�。何覀儠�(huì)有更大的進(jìn)步

　　甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

　　乙：親愛的同學(xué)

　　丙：讓我們手牽手，

　　�。鹤屛覀兗绮⒓�，

　　合：歌唱春天，歌唱未來，

　　共同走進(jìn)新的一年

　　甲：下面我宣布，北臺(tái)小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　合：新年快樂！

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)目的：

　　在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈(zèng)新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過程：

　　一、開場白

　　甲：親愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　甲：光陰似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天!

　　甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

　　乙：我們感到無比快樂!

　　合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　乙：老師用愛教育我們成長!

　　甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

　　合：下面請聽朗誦《請不要》

　　三、熱愛科學(xué)篇

　　甲：開學(xué)以來，我們301班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

　　乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

　　合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

　　四、熱愛勞動(dòng)篇

　　甲：我們在一天天長大

　　乙：我們在一天天進(jìn)步，

　　甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

　　乙：明天，我們將是祖國的棟梁!

　　甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

　　乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

　　甲：是我們的使命!是我們的心愿!

　　乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量!

　　合：下面請聽《勞動(dòng)最光榮》

　　游戲：《誰洗的'手帕最干凈》

　　五、結(jié)束篇

　　甲：20xx年，新的一年又到來了!

　　乙：美好的春天，就要到來了!

　　合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!

　　甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你!》

　　乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

　　祝老師新年快樂，工作順利!

　　祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

　　合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案3

　　一、活動(dòng)主題

　　展示風(fēng)采喜迎新年

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

　　1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評比(各班班主任)

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

　　3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相關(guān)活動(dòng)安排與說明

　　1、黑板報(bào)評比：

　　內(nèi)容：慶祝元旦評比檢查時(shí)間：12月26日

　　評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

　　評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽

　　比賽內(nèi)容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

　　書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

　　參賽對象：

　　全體學(xué)生和教師。

　　參賽要求：

　�、佟⒗L畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的.事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

　�、�、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名，以便于評獎(jiǎng)。

　　③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

　�、�、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

　�、荨⒖荚u小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。

　　3、文藝匯演活動(dòng)

　　目的：展示師生風(fēng)采活躍校園文化

　　演出細(xì)節(jié)策劃：

　　于林生：(落實(shí)節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān))

　　音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

　　服裝：各班班主任

　　化妝：各班班主任

　　照相：施大洪老師

　　舞臺(tái)布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師

　　后勤：徐子信、李柏彬老師

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

　　4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　二、活動(dòng)對象：

　　小班全體幼兒

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　五、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬⿴в變簠⒂^已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

　�。ǘ┪膴驶顒�(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。

　　1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2、請幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3、幼兒對自己的.好朋友說一句祝福的話。

　　4、各班孩子分享食物。

　　六、教學(xué)反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　情感目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《過新年》，感受新年的喜慶氛圍。

　　認(rèn)知目標(biāo)：初步了解新年的慶祝活動(dòng)。

　　技能目標(biāo)：嘗試用身體動(dòng)作自由表演歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“鞭炮”音效；“熱鬧的新年”圖片；《過新年》歌曲音頻、圖片及圖譜。

　　材料準(zhǔn)備：彩帶（人手兩條）。

　　活動(dòng)過程

　　播放音效“鞭炮”,出示圖片“熱鬧的新年”，請幼兒根據(jù)鞭炮聲猜測節(jié)日，了解新年的慶祝活動(dòng)。

　　1.播放音效，請幼兒猜測節(jié)日。

　　這是什么聲音？（鞭炮）

　　為什么會(huì)有鞭炮聲呢？猜猜大家可能在慶祝什么節(jié)日？

　　2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒初步了解新年的慶�；顒�(dòng)。

　　原來大家在慶祝新年，大家都做了哪些事來慶祝新年呢？

　　小結(jié)：新年到了，大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲鑼打鼓的方式來慶祝。

　　播放歌曲音頻及圖片《過新年》，引導(dǎo)幼兒理解并熟悉歌曲。

　　1.播放歌曲音頻及圖片《過新年》第一遍，感受歌曲的歡樂情緒。

　　這首歌聽起來有什么感覺？（熱鬧、喜慶）

　　歌曲里有什么特別的聲音？是怎么樣的'？

　　敲鑼打鼓的動(dòng)作是什么樣的？

　　2.播放歌曲音頻及圖片《過新年》第二遍，熟悉歌曲。

　　1）傾聽歌曲，引導(dǎo)幼兒說一說歌曲里唱了什么？

　　歌曲里還唱了些什么？

　　2）教師根據(jù)幼兒的回答，結(jié)合歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地念白，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，熟悉音樂節(jié)奏。

　　播放歌曲音頻及圖譜《過新年》，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1.帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏念歌詞。

　　2.引導(dǎo)幼兒邊念歌詞邊拍節(jié)奏。

　　3.播放歌曲音頻，跟唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)和休止符的唱法。

　　當(dāng)我們唱到“鞭炮聲聲”時(shí)，可以把“鞭炮”的“鞭”唱得長一點(diǎn)；“炮”唱得短一點(diǎn)。（其他附點(diǎn)句子可以用同樣的方法引導(dǎo)）

　　當(dāng)我們唱到“咚咚咚咚鏘”時(shí)，可以想象一下自己打鼓的樣子，鼓點(diǎn)落下時(shí)非常干凈利落，因此小朋友們在唱到這一句的時(shí)候，一定要注意不能拖太長噢。

　　發(fā)放彩帶并播放歌曲音頻《過新年》，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊用動(dòng)作自由表現(xiàn)歌曲。

　　讓我們跟著音樂一邊唱歌一邊跳舞，慶祝新年的到來。

　　活動(dòng)延伸

　　家園共育

　　家長陪伴幼兒觀看“寶寶巴士歡樂新年”系列的歌曲動(dòng)畫，了解更多過年習(xí)俗，感受新年歡樂的氣氛。

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案6

　　設(shè)計(jì)意圖

　　新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。

　　2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　兒歌《新年》、新年錄像

　　活動(dòng)過程

　　一、經(jīng)驗(yàn)交流

　　價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

　　2、我們一起來看看新年的`時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

　　提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。

　　二、欣賞兒歌

　　價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。

　　1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

　　2、師：兒歌說太陽變成了什么?

　　3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

　　4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

　　提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌

　　價(jià)值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

　　四、延伸活動(dòng)

　　互相拜年

　　價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案7

　　主題

　　元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來。

　　主題涵義：

　　送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語，辛酸與苦辣。

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)：

　　1、班級(jí)布置：

　　a、桌子

　　b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如：

　　c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。

　　d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）

　　2、主要環(huán)節(jié)：

　　1）、會(huì)前準(zhǔn)備

　　a、競選主持人，主持人自行串詞。

　　b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

　　c、排節(jié)目單。

　　d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

　　2）、會(huì)議流程

　　A、班任宣布班會(huì)開始

　　B、主持人上場，主持人對元旦來源及歷史進(jìn)行介紹。

　　在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

　　C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩詞，例如：

　　元日

　　王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　D、進(jìn)行才藝展示，并且對才藝展示的學(xué)生給予表揚(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。 E、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問答，答對者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如：

　　歡歡喜喜過新年(猜一花名)答案：迎春花.

　　日復(fù)一日（猜一字）答案：昌

　　森林大火（猜一字）答案：焚

　　一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告

　　F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

　　卓依婷—恭喜發(fā)財(cái)賀新年

　　G、將墻上的氣球摘下來，進(jìn)行踩氣球游戲。

　　3）、主持人串詞

　　A、開場

　　男1：歡歡喜喜過新年

　　女1：滿懷信心迎元旦

　　男2：敬愛的老師

　　女2：親愛的同學(xué)們

　　（合）大家晚上好！

　　女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年。

　　男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　　女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男2：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

　　男1：今天我們送去我們的`祝福

　　女1：帶著祝愿，帶著囑托

　　男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

　　女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩

　　男1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　女1：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里

　　男1：我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日

　�。ê希澳愫�20xx”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　B、第二段和第三段之間的串詞

　　女1：會(huì)看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！

　　C、才藝展示

　　例如：素顏

　　男1：如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺。暴雨天，照逛街偷笑

　　別人花了臉。沒錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來欣賞這首動(dòng)聽的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>

　　D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

　　女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎

　　E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)！

　　F、結(jié)束語。

　　男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的'濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。

　　女1：同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

　　女2︰讓我編織你們,用青春的金線

　　男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

　　女1︰編成絢麗的歲月

　　男2︰編成遐思的年華

　　女2︰過去的日子是充滿遐想的日子

　　男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

　　女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

　　男2：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受詩歌中描述的快樂的新年，體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。

　　2.學(xué)會(huì)用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。

　　3.讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。

　　4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。

　　今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

　　二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容

　　1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言）

　　2.師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？

　　提問：

　�。�1）詩歌里的'“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。

　　（2）我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

　�。�3）星星說新年是什么？（新衣新帽）

　　月亮說新年是什么？（糖果玩具）

　　太陽說新年是什么？（快樂和進(jìn)步）—貼上對應(yīng)的小圖。

　�。�4）你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

　　三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀

　　1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

　　2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽的話的時(shí)候，語氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。

　　3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

　　4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

　　四、掌握詩歌中句式。

　　(建議：改成創(chuàng)編）

　　師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來回答）

慶元旦迎新年主題活動(dòng)教案9

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　近期我們班正在進(jìn)行“迎新年”的主題活動(dòng)。一次無意中，聽到一個(gè)小朋友在說：“今年過年的時(shí)候，我希望得到奧特曼的書。”一旁的小朋友聽到后，也說了一句：“過年時(shí)，我希望有一件新衣服�！辈灰粫�(huì)，我們班的孩子們就接著這個(gè)話題討論起來。我想：過年是我國的喜慶日子，不管大人還是小孩都想借新年這一時(shí)機(jī)，對未來有著美好的向往，有著自己的美好的心愿。于是我設(shè)計(jì)了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過新年心愿樹樂意表達(dá)自己的心愿。

　　2、體驗(yàn)迎接新年的快樂。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、新年心愿樹（可用塑料圣誕樹）

　　2、做心愿卡用的厚紙和用來裝飾的彩紙、廢舊報(bào)紙等，多于幼兒人數(shù)、記號(hào)筆、蠟筆。

　　四、活動(dòng)流程：

　　欣賞重現(xiàn)——聯(lián)想創(chuàng)作——展現(xiàn)交流

　　1、欣賞、重現(xiàn)

　�。�1）討論回憶。

　　出示新年心愿樹，引起幼兒興趣。

　　“這是什么?”（新年樹）“這棵樹漂亮嗎？這是一棵新年心愿樹，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？