大班主題活動(dòng)春節(jié)教案

時(shí)間：2024-08-18 07:23:43 教案我要投稿

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案15篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班主題活動(dòng)春節(jié)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案15篇

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案1

　　集體活動(dòng)名稱：

　　談話活動(dòng)：怎樣過(guò)新年

　　內(nèi)容和要求：

　　1、通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

　　2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。

　　3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　環(huán)境與材料：

　　各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

　　過(guò)程與指導(dǎo)：

　　1、談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很高興，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢？”幼兒自由討論，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的？心情怎么樣？

　　2、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁矗克麄兊谋砬榭雌饋?lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么？

　　3、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的'情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的？我們?cè)诎菽甑腵時(shí)候說(shuō)了些什么？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往。

　　4、告訴小朋友，新年是一年的新開(kāi)始，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？

　　5、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課以“過(guò)新年”為主線，貫穿整個(gè)教學(xué)始終。從情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、參與體驗(yàn)、創(chuàng)作表現(xiàn)、拓展延伸等幾方面，突出對(duì)歌曲《過(guò)新年》的學(xué)習(xí)，是一個(gè)綜合型的課程。本節(jié)課完成了教學(xué)目標(biāo)，并能用多樣的教學(xué)方法淡化和解決教學(xué)重難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)中、游戲中學(xué)會(huì)了歌曲。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。

　　2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

　　3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來(lái)了》視頻；紅包、紙、筆若干

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：小朋友們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？

　　二、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

　　1、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

　　師：你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過(guò)年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？

　　2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

　　大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢？

　　小結(jié)：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

　　三、了解過(guò)年習(xí)俗的.由來(lái)。

　　1、師幼相互討論交流

　　師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？

　　2、觀看視頻<年獸來(lái)了》

　　師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？

　　小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。

　　四、玩“送祝福”的游戲

　　玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(lái)（如果會(huì)寫字的也可以寫下來(lái)），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。

　　師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

　　2、感受新年活潑歡快的氣氛。

　　3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

　　4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶

　　設(shè)計(jì)思路：

　　新年即將到來(lái)，但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于新年的概念是模糊的，他們平常總是跟在爸爸媽媽后面過(guò)年，是一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，通過(guò)這次音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛，從而讓幼兒從無(wú)意識(shí)的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R(shí)的狀態(tài)，讓幼兒喜歡過(guò)年，懂得長(zhǎng)大一歲要更加懂事了，進(jìn)而對(duì)新年有深刻的感知，提升幼兒的.生活經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)，隨意做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、完整的欣賞歌曲。

　　2、幼兒跟著音樂(lè)一起拍手，熟悉音樂(lè)旋律。

　　3、幼兒和教師一同念歌詞。

　　4、在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

　　三、歌表演

　　1、許愿

　　2、大家一起唱歌、跳舞吧！

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中，從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的，我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課，我以為這會(huì)是好的，沒(méi)想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會(huì)弄巧成拙，不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

　　2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、教師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒講述的興趣。

　　2、教師：小朋友，你們喜歡過(guò)年嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事）

　　二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

　　1、教師：小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情？

　　2、教師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么？

　　3、教師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的.爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈，還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。

　　三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。

　　1、教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

　　2、教師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)年會(huì)做哪些事吧！

　　2、教師提問(wèn)：

　�、俳處煟哼@首兒歌名字叫什么？

　　②教師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢？

　　四、拓展講述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

　　為什么？

　　五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　情感目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》，感受新年的喜慶氛圍。

　　認(rèn)知目標(biāo)：初步了解新年的慶祝活動(dòng)。

　　技能目標(biāo)：嘗試用身體動(dòng)作自由表演歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“鞭炮”音效；“熱鬧的新年”圖片；《過(guò)新年》歌曲音頻、圖片及圖譜。

　　材料準(zhǔn)備：彩帶（人手兩條）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　播放音效“鞭炮”,出示圖片“熱鬧的新年”，請(qǐng)幼兒根據(jù)鞭炮聲猜測(cè)節(jié)日，了解新年的慶祝活動(dòng)。

　　1.播放音效，請(qǐng)幼兒猜測(cè)節(jié)日。

　　這是什么聲音？（鞭炮）

　　為什么會(huì)有鞭炮聲呢？猜猜大家可能在慶祝什么節(jié)日？

　　2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒初步了解新年的慶�；顒�(dòng)。

　　原來(lái)大家在慶祝新年，大家都做了哪些事來(lái)慶祝新年呢？

　　小結(jié)：新年到了，大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲鑼打鼓的方式來(lái)慶祝。

　　播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》，引導(dǎo)幼兒理解并熟悉歌曲。

　　1.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第一遍，感受歌曲的歡樂(lè)情緒。

　　這首歌聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)？（熱鬧、喜慶）

　　歌曲里有什么特別的聲音？是怎么樣的？

　　敲鑼打鼓的動(dòng)作是什么樣的？

　　2.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第二遍，熟悉歌曲。

　　1）傾聽(tīng)歌曲，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么？

　　歌曲里還唱了些什么？

　　2）教師根據(jù)幼兒的回答，結(jié)合歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地念白，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容，熟悉音樂(lè)節(jié)奏。

　　播放歌曲音頻及圖譜《過(guò)新年》，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1.帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。

　　2.引導(dǎo)幼兒邊念歌詞邊拍節(jié)奏。

　　3.播放歌曲音頻，跟唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)和休止符的唱法。

　　當(dāng)我們唱到“鞭炮聲聲”時(shí)，可以把“鞭炮”的'“鞭”唱得長(zhǎng)一點(diǎn)；“炮”唱得短一點(diǎn)。（其他附點(diǎn)句子可以用同樣的方法引導(dǎo)）

　　當(dāng)我們唱到“咚咚咚咚鏘”時(shí)，可以想象一下自己打鼓的樣子，鼓點(diǎn)落下時(shí)非常干凈利落，因此小朋友們?cè)诔竭@一句的時(shí)候，一定要注意不能拖太長(zhǎng)噢。

　　發(fā)放彩帶并播放歌曲音頻《過(guò)新年》，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊用動(dòng)作自由表現(xiàn)歌曲。

　　讓我們跟著音樂(lè)一邊唱歌一邊跳舞，慶祝新年的到來(lái)。

　　活動(dòng)延伸

　　家園共育

　　家長(zhǎng)陪伴幼兒觀看“寶寶巴士歡樂(lè)新年”系列的歌曲動(dòng)畫，了解更多過(guò)年習(xí)俗，感受新年歡樂(lè)的氣氛。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案6

　　教學(xué)目的：

　　1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的.情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂(lè)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紙、筆。

　　大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　教學(xué)建議：

　　1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)?

　　2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

　　3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

　　4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，引出主題。

　　1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥](méi)有放鞭炮和煙花呀?你們放的.鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

　　2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來(lái)呢?

　　二、幼兒嘗試畫�，F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來(lái)好嗎?幼兒開(kāi)始作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

　　四、將幼兒的作品陳列出來(lái)。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受朋友間互贈(zèng)新年祝福的快樂(lè)。

　　2、了解賀卡，知道賀卡是表示祝福或問(wèn)候的一種卡片。

　　3、嘗試制作賀卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂(lè)》故事音頻及圖片；背景音樂(lè)。

　　材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡

　　——今天早上，老師收到了一份神秘人送來(lái)的`禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？

　　——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？

　　二、播放音頻及圖片感受朋友間互贈(zèng)新年祝福快樂(lè)

　　——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰(shuí)嗎？我們一起聽(tīng)故事，去故事里找一找答案吧。

　　——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？

　　三、播放背音樂(lè)發(fā)放材料鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡

　　1、討論如何制作賀卡。

　　2、播放背景音樂(lè)，發(fā)放材料，幼兒動(dòng)手制作賀卡。

　　四、交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡

　　——你在賀卡上畫了什么？

　　——你想將這張賀卡送給誰(shuí)？

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、建議家長(zhǎng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

　　3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　二、過(guò)程

　　活動(dòng)一：了解春節(jié)

　　1、最近，教師和小朋友為什么常會(huì)收到賀年卡。

　　2、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？

　　3、去年你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？有哪些有趣的事兒。

　　4、今年你想怎樣過(guò)春節(jié)。

　　活動(dòng)二：共迎春節(jié)

　　為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)座談，討論以下問(wèn)題：

　　1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節(jié)的？有哪些好經(jīng)驗(yàn)？

　　2、今年如何帶孩子過(guò)春節(jié)？

　　3、如何幫助孩子記錄春節(jié)期間有意義的活動(dòng)？

　　活動(dòng)三：準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)

　　1、建議幼兒與家長(zhǎng)一起制定春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，并為計(jì)劃的實(shí)施作準(zhǔn)備。

　　2、在準(zhǔn)備過(guò)程中，幫助幼兒進(jìn)一步了解春節(jié)的風(fēng)俗、禮儀。

　　活動(dòng)四：喜慶春節(jié)

　　1、鼓勵(lì)幼兒積極投入到春節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

　　2、引導(dǎo)幼兒感受過(guò)春節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　3、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，通過(guò)多種途徑和方法，如錄像、攝影、繪畫等記錄自己或周圍人的活動(dòng)。

　　4、在適當(dāng)?shù)?時(shí)候，通過(guò)打電話、發(fā)E―mail、串門等形式向幼兒賀年，了解“春節(jié)計(jì)劃”的實(shí)施情況，提醒幼兒注意安全，合理安排作息時(shí)間。

　　活動(dòng)五：展示春節(jié)

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)所帶材料分組，如帶照片的為一組，畫畫的為一組等。

　　2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。

　　3、鼓勵(lì)幼兒把春節(jié)期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室，營(yíng)造喜慶氣氛。

　　活動(dòng)六：話說(shuō)春節(jié)

　　1、引導(dǎo)幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節(jié)的情況。

　　2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹，吸取有用的信息。

　　3、啟發(fā)幼兒討論：誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得有趣？為什么？明年你想怎樣過(guò)春節(jié)？

　　4、向幼兒贈(zèng)送教師制作的禮物。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案9

　　設(shè)計(jì)意圖

　　新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的'氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

　　2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　兒歌《新年》，新年錄像

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、經(jīng)驗(yàn)交流

　　價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。

　　1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

　　2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

　　3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）

　　提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

　　二、欣賞兒歌

　　價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。

　　1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）

　　2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？

　　3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

　　4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？

　　提升：新年到了，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺(jué)得非常的高興。

　　三：學(xué)習(xí)兒歌

　　價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

　　四：延伸活動(dòng)：互相拜年

　　價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛(ài)好民族音樂(lè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的'氣氛。

　　難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛(ài)好民族音樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示年畫，引起幼兒興趣

　　1、教師：春節(jié)是中國(guó)人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來(lái)慶祝。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫嗎？說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫是什么樣子的？

　　2、教師：小朋友看年畫有什么感覺(jué)？它表現(xiàn)了一種什么氣氛？

　　二、觀察年畫的內(nèi)容

　　1、教師：小朋友看老師帶來(lái)的年畫上有誰(shuí)？手里拿的是什么？（如手里拿著魚，表示年年有魚等）

　　2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字？表示什么？（如豐、年、魚福等，都是祝福的話）

　　三、觀察年畫的色彩

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說(shuō)出幾種主要著色。

　　2、教師：年畫的色彩有什么不同？

　　四、欣賞比較

　　欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

　　1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上，增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫。

　　2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過(guò)年的由來(lái)，了解過(guò)年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

　　2、感受過(guò)年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說(shuō)一句祝福語(yǔ)。

　　3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒回憶自己愉快的.假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)"過(guò)年"的話題。

　　2、先讓幼兒討論自己對(duì)"年"的認(rèn)識(shí)：為什么要過(guò)年？過(guò)年是怎樣的？等等。

　　3、教師講有關(guān)過(guò)年的故事、傳說(shuō)。

　　4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^(guò)年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。

　　5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí)

　　6、評(píng)價(jià)、結(jié)束課。

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案12

　　設(shè)計(jì)背景

　　本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接的語(yǔ)言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽(tīng)，想，說(shuō)的過(guò)程中提高語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察

　　2、用比較完整的語(yǔ)言講述春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)

　　3、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝福的話

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節(jié)的情景

　　難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、講述春節(jié)時(shí)人們的慶�；顒�(dòng)，出事圖片

　　互動(dòng)問(wèn)題：

　　1、圖中人們?cè)谧鍪裁�？他們過(guò)得二十什么節(jié)日？

　　2、你是從哪看出來(lái)的`

　　二、說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節(jié)的

　　互動(dòng)問(wèn)題：

　　1、在過(guò)春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么

　　2、過(guò)春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么

　　3、新的一年里你的心愿是什么

　　三、我是小小演說(shuō)家

　　用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見(jiàn)，所聞，所感表達(dá)出來(lái)

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。

　　2、卡片：一—六；1—6

　　3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫的祝福畫。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）回憶交流春節(jié)的祝福

　　1、看著祝福圖畫，說(shuō)說(shuō)拜年的話。

　　（1）老師任意挑選祝福畫，幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。

　　（2）個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫，其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

　　2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福，還可以有其他祝福方式：

　　（1）可以自己動(dòng)手做做玩玩，用物品來(lái)表示祝福。

　　圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福的'意義：

　　燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓

　　糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節(jié)節(jié)高升

　　（2）可以互相送送紅包，表達(dá)對(duì)朋友的祝福。

　�。ǘ┱艺易８ＵZ(yǔ)中的數(shù)字

　　1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開(kāi)搜索、討論、匹配。

　�。�1）從祝福語(yǔ)中，找找有哪些不同的數(shù)字？

　�。�2）用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)游戲。

　　2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫。

　�。�1）出示卡片“一——六”，交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ)，并尋找相應(yīng)的祝福畫。

　�。�2）討論：還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字？

　　3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。

　　（三）向大家拜年

　　1、討論：可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開(kāi)心。

　　2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

大班主題活動(dòng)春節(jié)教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解游戲的方法，會(huì)變化隊(duì)形走成螺旋形。

　　2、喜歡玩游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制一個(gè)大炮竹，一張長(zhǎng)方形的紙。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分隊(duì)列練習(xí)：四隊(duì)走——大圓走——開(kāi)花走——大圓走——一對(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。

　　2、基本部分。

　�。�1）談話：過(guò)年了，人們喜歡放炮竹慶賀，那大炮竹是怎么做成的？

　　出示自制的大炮竹，讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。教師用長(zhǎng)方形的.紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上，幫助幼兒理解。

　　（2）幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈，頭尾不要連接，全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作，走成螺旋形。

　�。�3）歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下，老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒，同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音，表示點(diǎn)炮仗。“咝”聲一停，該幼兒站起叫“嘭”，接著全體幼兒站起向上跳，同時(shí)嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束，可再站在圓圈上重新開(kāi)始。

　　3、結(jié)束部分。

　�。�1）做放松整理動(dòng)作。

　�。�2）幼兒聽(tīng)音樂(lè)，邊歌邊舞。

　　三、活動(dòng)延伸：

　　課后繼續(xù)玩這個(gè)游戲。