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《我會(huì)洗澡了》教案

時(shí)間:2024-10-06 16:23:01 教案 我要投稿

《我會(huì)洗澡了》教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《我會(huì)洗澡了》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我會(huì)洗澡了》教案

《我會(huì)洗澡了》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程,幼兒園托班健康教案《我會(huì)洗澡了》。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

  重點(diǎn):樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

  難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的.呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

  活動(dòng)延伸

  放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

《我會(huì)洗澡了》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī), 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的`過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):

  小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

  活動(dòng)活動(dòng)放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

《我會(huì)洗澡了》教案3

  活動(dòng)名稱:

  《我會(huì)洗澡了》

  設(shè)計(jì)意圖:

  根據(jù)我們班寶寶的特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)最近,我們班的寶寶不是很喜歡洗澡,由于他們的年齡較小所以我選擇了用音樂(lè)和肢體語(yǔ)言來(lái)做這節(jié)課的主體,我認(rèn)為這樣他們可以更好的接受本節(jié)課的知識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、愛上洗澡,知道洗澡也可以很開心

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。dvd,音樂(lè)《洗澡歌》《洋玩玩和小熊跳舞》

  過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈

  ,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,身體洗干凈真舒服。‖F(xiàn)在,我們班的小狗也來(lái)看小二班的小朋友洗澡了,我們把自己洗的.這么干凈,現(xiàn)在和小熊一起來(lái)跳舞,好嗎?我們還要和后面的聽課老師一起跳,這樣老師就可以聞到寶寶身上的香味了!好不好?

  6放《洋玩玩和小熊跳舞》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  我們把我們的洗澡歌分享給幼兒園的其他的小朋友,讓他們也和我們一起洗洗干凈,好不好?

《我會(huì)洗澡了》教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

  重點(diǎn):

  樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

  難點(diǎn):

  大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的.過(guò)程。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

  活動(dòng)活動(dòng)放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

《我會(huì)洗澡了》教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

  重點(diǎn):

  樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

  難點(diǎn):

  大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī), 洗澡歌的`磁帶, 沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈

  ,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

  活動(dòng)活動(dòng)

  放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

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