文明禮儀伴我行主題班會教案15篇
在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都知道主題班會吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我行主題班會教案,希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我行主題班會教案1
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:(1)語言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動中講參與;(5)集體中講團結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準備:
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制成幻燈片。
排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。
教學(xué)過程:
一、班長講話:同學(xué)們,中國自古就是講究禮儀的國度。首先,衣冠端正,舉止文明,遵守紀律,生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的.自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識:坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息,同時也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。
三、交往禮儀:一人講解,幾個人表演
1、不要言而無信;
2、不要惡語傷人;
3、及時溝通,消除彼此矛盾;
4、不要隨便發(fā)怒;
5、不要叫人外號。
師總結(jié):剛才同學(xué)說的真熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開放。
四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌:
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”,
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了,
若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”,回答請說“沒關(guān)系”。
文明做個好孩子,人人夸獎數(shù)第一。
五、現(xiàn)場采訪
小記者:我是中國少年報的小記者,我姓?,聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,我特地來采訪一下。大家:好,歡迎歡迎!
小記者:(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書,你該怎么辦?小記者提問:你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?
(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說,怎樣做呢?小記者評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
(場景三)來到圖書館,你想借書,應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。
(場景四)當(dāng)家里來了客人,你怎樣招待他?
(場景五)當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向老師打電話詢問呢?
師:通過小記者的采訪,你都知道了哪些文明用語。
六、交流感受和想法。
七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。
八、齊唱歌曲
師:同學(xué)們,你對他人有禮貌,尊重他人,待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。合:同學(xué)們,就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
晨風(fēng)吹,陽光照,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師問個好,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)您早,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。
好學(xué)生,志氣高,講文明,講禮貌,我們一定要記牢。不罵人來不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。
文明禮儀伴我行主題班會教案2
班會目的:充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,在競賽過程中,發(fā)現(xiàn)自身及社會上禮儀方面存在的問題,思考如何解決,從行動上落實。通過學(xué)生的探究活動,加深對禮儀問題的重視。總之,通過學(xué)生自身的活動得到普遍的自我教育。
班會過程及步驟:
主持人:
1、朝霞托著紅日,從東方冉冉升起。一個燦爛的日子,陽光撒滿大地。讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二年級七班,“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎
2、請老師講話,大家歡迎!
師:
一、在我們的班集體里,有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?
就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!
二、現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了4個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!
大家準備好了嗎?(生:準備好了!)
三、那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié):
。ㄒ唬┡袛。搶答。
1、夏天炎熱,學(xué)生可以穿背心、拖鞋進校。(錯)
2、當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)
3、學(xué)生與老師談話時,學(xué)生應(yīng)主動請老師坐。若老師不坐,學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。若老師請學(xué)生坐,則學(xué)生可以和老師坐著說話。(對)
4、每天上學(xué)去,家里人都知道,可以不與家人打招呼。(錯)
5、吃飯的時候,正碰上客人來訪,可以讓客人先等著,自己吃完飯再打招呼。(錯)
6、 觀看影劇,入場后要戴正帽子,對熟悉的插曲,可以附和唱或以手擊拍,如果對其中的`情節(jié)熟悉,也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯)
7、在公共汽車上,別人踩了你的腳,應(yīng)該訓(xùn)斥他一下,如果他不認錯,可以和他干到底。(錯)
8、為了趕時間,上學(xué)的時候可以一邊走路,一邊吃東西。(錯)
9、學(xué)生進入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)
10、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
11、 課前準備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)
12、遵守課堂紀律是一種基本禮貌。(對)
。ǘ﹩柎
接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——20分,F(xiàn)在我們開始了:
1、你是領(lǐng)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,是發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)
(按時到校,作好課前準備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到尺子,而尺子是黃老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)
。ㄟM老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”。)
4、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?墒悄銊傋哌M書店大門——哇!書店一共有2層,真大呀,該怎么找才好呢?
。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
。ㄕ埱髣e人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝。
。ㄈ┍硌莩
每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
。ㄎ澹┲鞒秩耍何覀兪亲鎳男‰r鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
文明禮儀伴我行主題班會教案3
隊會目的:
。1)讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀,學(xué)會友好交往,快樂地與人相處。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì),根據(jù)自己的禮儀認知能力、道德判斷能力,就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷,作出相應(yīng)的文明行為。
。3)幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識,提高隊員的社會適應(yīng)能力。
學(xué)生準備:
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶,文字材料等)
學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料,思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣,從自身感受談起。
學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。
活動儀式:
1、宣布活動主題。2、報告人數(shù)。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。
5、中隊會活動經(jīng)過。6、輔導(dǎo)員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結(jié)束。
活動程序:
一、隊儀式
整理隊伍,報告人數(shù)
。ㄖ嘘犻L下口令:全體立正,各小隊整隊,報告人數(shù)。)
小隊長整隊,報告
報告完畢后,中隊長向輔導(dǎo)員報告。
“報告中隊輔導(dǎo)員,本中隊?wèi)?yīng)到54人,實到54人,活動一切準備就緒,請求活動開始。
輔導(dǎo)員:“接受你的報告,活動可以開始了,并祝我們的活動取得圓滿成功!
302班“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始
第一項:全體立正,出旗,(放出旗曲)
第二項:高唱隊歌, 請坐
第三項:中隊活動開始。有請主持人上場。
主持人A:有一種語言是充滿神奇的,它的熱情能使冰山融化!
主持人B:有一種行為是充滿魅力的,它像紐帶能使溝壑變虹橋!
合:它們就是我們在日常生活中使用文明用語和禮儀行為。
主持人C:文明從我做起,從身邊做起,請欣賞笑話《不會說話的人》
從前,有幾個人去參加婚禮,其中有個人不懂禮儀,喜歡亂說話。其他人就告訴他:“婚禮時候你什么也別說,什么也別做就行了。到了婚禮那天,那個人果然一直沒說話,新郎新娘都很高興,送客人出門的時候,那人向新人道別,行禮道:“今天我可是沒說一句不合時宜的話,如果以后你們家里著火,后院遭賊,夫妻離異,可怨不得我啦!”
2主持人宣布主題
主持人A:剛才鄭午超同學(xué)的笑話告訴我們,禮儀看著不重要,其實對我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣,鬧出了許多笑話,可自己還沒有意識到。我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小做起,關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣,爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
2.學(xué)生說禮儀用語
主持人B:世界上有些字萬分神奇,只要你和他們交上了朋友,你的生活就會變得更加美好,下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。
生1:假如你到街上碰摔了一個小姑娘,她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的'字,小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么?
生2:假如你在公共場合擠撞了人,你試試把那些神奇的字說出來,叔叔們會立即回答:哦,不要緊,不要緊!你說了什么?
生3:假如你在家里送走客人,你把那些神奇的字說出來,客人會微笑著向你說再見。你說了什么?
生4:假如遇到麻煩,同學(xué)幫助了你,你說出那些神奇的字,他一定拍拍胸脯說:“下次有麻煩,盡管來找我!”你說了什么?
生5:假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué),你把那些神奇的字說出來,他一定會說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”你說了什么?
3.學(xué)生背小學(xué)生守則
主持人C:剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,在小學(xué)生守則里也提倡我們愛護生活環(huán)境,讓我們說說作為一個小學(xué)生,應(yīng)該作到哪幾點。 學(xué)生每人說一條守則
主持人A:大家說的可真好,下面請欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》
4.學(xué)生們看自己拍攝的照片,指出不文明行為
主持人B:接下來我們做個游戲, 名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的:我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片,大家看看片子中有哪些不文明的行為,然后進行回答。
第一個片子內(nèi)容:在校園的柳樹下,幾名同學(xué)在揪樹枝互相打逗。
主持人C:請回答片子中哪些行為不文明?開始。
第二個片子內(nèi)容:一名同學(xué)在過道里招手,另外幾個同學(xué)穿過
柏樹墻去找他,小樹被擠得歪歪扭扭。
主持人A:請回答片子中哪些行為不文明?開始。
第三個片子內(nèi)容:教室里,一些同學(xué)正在安靜的看書,兩名剛
跑進教室的學(xué)生又跳有叫,在教室里追逐。
主持人B:請回答片子中哪些行為不文明?開始。
5.學(xué)生看自己拍的照片,指出不文明行為。
主持人C:同學(xué)們做生活中的有心人,拍了很多照片,請你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。
第一張照片:被畫的亂七八糟的黑板
文字:“書畫大賽”
主持人A:能說一說你看后的想法嗎?
第二張照片:一名學(xué)生把花揪了下來
文字:“不采白不采”
主持人B:能說一說你看后的想法嗎?
主持人C:不文明的行為誰都不喜歡看,優(yōu)美動聽的歌聲誰都想聽,接下來就請我們用熱烈的掌聲有請胡芝鳳、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛像月光》
6.學(xué)生自我教育《文明,我的另一張名片》(小品)
主持人A:習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,這就要求我們每個人嚴格約束自身言行,作到天天遵守、時時克制,直到想丟也丟不掉,便成了好習(xí)慣。對于一個集體,只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,才能形成好風(fēng)氣;只有形成了好風(fēng)氣,才能促使其他人更加進步,才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明,我的另一張名片》
旁白:校園里有許多健身器材,每天都有很多人在這里健身。
同學(xué)甲:踢毽子
同學(xué)乙:跳繩
甲的毽子落到乙的腳下,乙馬上停下來遞給甲。
旁白:同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,舉手之勞傳遞著友情。
旁白:為了保護同學(xué)們的視力,每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué),小智來到座位上。
小智:先要把座位里的東西整理好,又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。
旁白:小惠也在整理桌子。
小惠:也像小智一樣先把原來的位子整理好,然后再坐到自己的新位子上。
旁白: 干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。
旁白:某企業(yè)招聘人才,這天來了兩位應(yīng)聘者,他們條件相當(dāng)。
人事經(jīng)理:你應(yīng)該在十點鐘來應(yīng)聘,為什么遲到了?
應(yīng)聘者甲:我起晚了。
人事經(jīng)理:你為什么要來我公司應(yīng)聘?
應(yīng)聘者甲:我要月薪豐厚,我要福利勞保,我要房子車子,我要……(得意洋洋)
人事經(jīng)理:對不起我們公司不用你這種不守時,沒有任何貢獻就提條件的人。
應(yīng)聘者甲:低頭退場。
旁白:緊接著人事經(jīng)理叫進第二個應(yīng)聘者。
應(yīng)聘者乙:(進門前蹭掉鞋上的土,敲門后,得到允許后進入)您好,我是來應(yīng)聘的。
人事經(jīng)理:請坐!
應(yīng)聘者乙:謝謝!(落座)
旁白:正在這時,進來一位長者。
應(yīng)聘者乙:迅速起立,為長者讓座。
旁白:很快面試結(jié)束,應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別,走到了門口,發(fā)現(xiàn)在過道的地上有一個煙頭。
應(yīng)聘者乙:彎下腰撿了起來,扔到垃圾桶里。
人事經(jīng)理:請你下個星期上班,先試用三個月。不過,我想你這個素質(zhì)高的人會通過試用期的。
主持人A:這是我們在社會上見到的文明行為帶來的好處,下面請看看在校園里的相聲《文明校園行》
7.學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話題
主持人A:我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個話題的東西。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,你去圖書館、閱覽室、電影院等地方時應(yīng)該怎么做?
我去圖書館看書的時候,閱覽室一會兒手機響,一會兒又呼機響,吵的整個閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場所,如電影院、圖書館等地方,應(yīng)將手機、呼機的鈴聲關(guān)小,設(shè)置成震動的。
主持人A:說得真好,看來同學(xué)們對這些禮儀掌握的還真不少,下面請欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》
學(xué)生乙:我先給大家講一個笑話,名字叫“創(chuàng)造”
兒子:媽媽,什么叫創(chuàng)造?
媽媽:比如你做出了別人沒做過的事,這就叫創(chuàng)造
兒子:啊,我懂了。比如昨天晚上,你叫我趁下雨從陽臺往下倒臟水,這就叫創(chuàng)造。
這是個笑話,也不是個笑話,因為,在生活中就有這種人,他們不講文明,不講道德,把垃圾亂扔,影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺得我們應(yīng)該從身邊小事做起,不亂扔廢棄物,保護環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)生丙:現(xiàn)在天氣涼了,感冒的人多了,在教室里,在公共汽車上,咳嗽的時候捂著嘴,以免影響他人健康。
學(xué)生丁:我們都知道20xx廣州要舉行亞運會,我想我們要學(xué)好英語,在見到外國朋友的時候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會使用中文的禮貌用語,還要會使用常用的英文禮貌用語,F(xiàn)在,我說中文,請你們說出英文。
早上好。╣ood morning) 下午好!(good afternoon) 對不起 (sorry) 謝謝(thank you)
您好!(how do you do) 再見 (good bye)
希望同學(xué)們會說這些禮貌用語,爭做文明小學(xué)生。
8.隊會結(jié)束,輔導(dǎo)員總結(jié)。
主持人:下面請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員:在這次隊會準備和召開的過程中,我高興地看到每一個同學(xué)都積極主動、認真地參與到整個活動中來,表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情,希望大家將這種積極進取的精神發(fā)揚下去。這次隊會非常成功,大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事,認識到習(xí)慣雖小,影響卻很大。因此,我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭做一名文明的小學(xué)生。
9.呼號
主持人:呼號……呼號畢
10.退旗
主持人:退旗
12.隊會結(jié)束。
文明禮儀伴我行主題班會教案4
一、活動目的:
通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動準備:
1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。
2.環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3.組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
三、活動過程:
(一)主持人講話(甲乙)
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤著我們的心田。
乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
甲:下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會活動開始。
。ǘ┌嘀魅卫蠋熜蓟顒娱_始
老師:親愛的同學(xué)們,我們的祖國號稱“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!老師相信你們今天會表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會,現(xiàn)在開始。
(三) 進行活動。
甲:今天的活動,我們以小組匯報的形式展示,下面來認識一下四個小隊。
(我們是第一小組,我們的口號是,。校園是我家,文明靠大家)
(我們是第二小組,我們的口號是,講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。)
(我們是第三小組,我們的口號是,文明禮儀,從我做起。)
。ㄎ覀兪堑谒男〗M,我們的口號是,人人講文明,處處重禮節(jié))
。。唱響禮儀公約
甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》
今天上臺說一說,文明禮儀首當(dāng)先,大家認真聽一聽?炜煺f。
見面時問聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌。對,好孩子有禮貌。
上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要。對,最重要。
游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢。好,記心牢。
文明禮儀處處見,誰來補充說一說。
我來說,垃圾不能隨便扔,見到垃圾主動撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語家庭更清潔。對,更清潔。
學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽講心神集,完成作業(yè)靠自己。對,靠自己。
2.學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語
甲:我們是祖國的小雛鷹。
乙:文明之花在心中開放。
甲:我們是二十一世紀的主人。
乙:我們要做二十一世紀的文明人。
甲:同學(xué)們,作為二十一世紀的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語呢?
學(xué)生:(請、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、)
甲:怎樣在生活中運用這些禮貌用語呢?讓我們一起來欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》。
乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說些什么?
。▽W(xué)生暢所欲言,說出自己的感想)
乙:我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人。
甲:如果不注意自己的文明行為,那又會怎樣呢?請欣賞短片《下課了》。
甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?
好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊,把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上,并說出應(yīng)該如何做?茨囊恍〗M發(fā)現(xiàn)的多?
。ㄐ〗M匯報)
。ń處熛鄼C舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)
下面請我們班級的班長給我們說幾句
。ㄍ瑢W(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時主動伸出援助之手,像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……)
乙:讓我們做個講文明、守紀律的好孩子吧!
甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個角落。
3.接龍賽唱習(xí)慣歌
乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ,下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧!
4.讓文明在校外延伸
甲:大家說的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。
(短片)(分小組上臺講述)第一小組:(這是我們第一小隊利用星期天的時間拍攝的,看,這原來是一顆翠綠的冬青樹,它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線,可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦,再看,這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)
第二小組:(這是我們第二小隊給大家?guī)淼恼掌,大家請看,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來潔白的墻壁不見了。再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。)
第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽新建的'森林公園,真可謂是人們休閑娛樂的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來清澈的小河卻被搞得一團糟)
第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀!)
乙:謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面。同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話想說,讓我們拿起手中的筆,寫下我們的倡議(讀 、貼)
甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力,在校園爭做文明的學(xué)生。
乙:在家庭爭做文明的孩子。
甲乙:在社會爭做文明的使者。
5.一曲歡歌唱文明
甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會。文明寶貝小隊長們快來呀!一起來唱出我們的文明口號。(學(xué)生唱歌)
甲:下面有請班主任老師對這次主題班會進行評價總結(jié)
。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話
老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長大的,平時大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽,今天的活動,大家積極動腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過今天的活動,我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會到此結(jié)束。
四、活動效果:
今天的小學(xué)生,代表著祖國的未來,他們的禮儀教育,不僅是個人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望。通過這次主題班會,對學(xué)生進行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動,全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。通過這一班隊活動的舉行,班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動作為切入點,全面提高了班級工作的實效性,切實提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。
文明禮儀伴我行主題班會教案5
一、 活動目標(biāo):
通過本次主題班會,使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個合格的中學(xué)生!
二、 活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀”
三、 活動方式:
講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
四:活動過程:
。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀
一、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》
其實還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考,并提問3—5個同學(xué)】
二、請看視頻《高一(2)班的不文明行為》。
這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級的形象的`,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過這次曝光之后,這些行為在我們班中銷聲匿跡!
其實每個同學(xué)都會存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進行改正,同學(xué)們,請你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰還有不良行為?
三、【我的行為我指出:請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>
雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了......
四、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)禮儀
一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
1)《知識競賽》的環(huán)節(jié),
第1題:遇到學(xué)校不認識的來賓,你如何打招呼?
第2題:文明禮貌用語都有哪些?(見面說:“早上好”“您好!”道歉說:“對不起。骸罢堅!”致謝說:“謝謝!””給您添麻煩了!”……)
第3題:家里來客人了,你是怎樣招呼的?:
第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題:看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?
第7題:學(xué)生在打飯時擠隊,你會怎樣做?
2)搶答題
第1題:怎樣打電話?
第2題:敲門的原則是什么?
第3題:好朋友跟你提意見你怎么辦?
(三)實踐禮儀
一、講故事《程門立雪》。
二、視頻:《細節(jié)決定成敗》
三、(出示誓詞)班長帶領(lǐng)全班宣誓:請舉起右拳。
文明禮儀伴我行主題班會教案6
活動目的:
1、通過看錄像、表演小品、快(勵志主題班會)板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會與同學(xué)友好交往,快樂地與人相處,將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處。
2、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。
2、確定主持人(本次主題班會確定二名主持人:xxx,xxx)。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》,快板《做個文明好孩子》,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計主題班會課件。
活動時間:
20xx年3月24日
活動流程:
一、主持人入場(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1:春風(fēng)吹,陽光照
主持人2:
語言美,行為美
主持人1:尊師長,愛同學(xué)
合:
讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)
。ㄤ浵窠Y(jié)束)主持人2:看完這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1:我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女,沒有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師:
剛才同學(xué)們說得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
師:對,父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。在這里,老師要布置一個課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻上你的一份孝心。今天,老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后,把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好,我們將利用主題班會的時間交流,評出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會的時間來反思一下。(小組討論)
學(xué)生集體交流。
主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母。那么,如果家里來客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?請欣賞小品《家里來客了》(學(xué)生表演)
主持人1:感謝這二位同學(xué)的精彩演出,從剛才的小品中,你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ǘ┬@禮儀
主持人1:在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢?請欣賞小品《課間》
主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時候,你應(yīng)當(dāng)怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ū硌萁Y(jié)束)主持人1:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。同樣的一件小事,出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處,互相謙讓,學(xué)會文明用語,這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個文明好孩子》
同學(xué)們,都知道,
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,
最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子,
主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛,還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相,說說錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)
。ㄤ浵嘟Y(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1:除了錄相中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來分小組討論一下。
(討論結(jié)束)小組交流。
主持人2:同學(xué)們說的真不錯,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)
入校門,衣冠整;情緒昂,步履正。見師長,問您好;尊校紀,護校風(fēng)。
鈴聲響,進課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專心聽,細心想。
要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫作業(yè),貴獨立;老師見,心歡喜。
課間時,要活動;文明玩,會放松。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。
花兒美,草青青;愛校園,護環(huán)境。班集體,是個家;同學(xué)們,愛護它。
同學(xué)間,互關(guān)心;善理解,樂助人。要誠實,懂謙讓;團結(jié)緊,有力量。
敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮。學(xué)校里,有規(guī)矩;勿喧嘩,不逐跑。
有集會,守時間;明紀律,姿態(tài)端。入有序,位有方;好風(fēng)格,要發(fā)揚。
升國旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國旗,止步行;愛祖國,記心中。
少先隊,是先鋒;紅領(lǐng)巾,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。
(三)社會文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當(dāng)我們走出校園,在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請同學(xué)們觀看一篇《專題報道》,說說報道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專題報道)
。▓蟮澜Y(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2:大家的發(fā)言很激烈,那么,在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢?
學(xué)生交流。(在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進場后不隨便走動,不亂扔垃圾。要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等。)
主持人1:聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯,我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。
合:歡迎孫夫妮。▽W(xué)生鼓掌)
。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪
小記者:大家好,我是中國少年報的小記者孫夫妮,聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動,我特地來采訪一下。
小記者:采訪前,我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。
。▌∏椋阂粋不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)
小記者:從剛才的互動節(jié)目中,你懂得了什么?
學(xué)生交流。
小記者:同學(xué)們說得真好,談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng),作為文化人、文明人,談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在,我就現(xiàn)場進行采訪一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?
。▓鼍耙唬
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時,你應(yīng)該怎么說,怎樣做呢?
小記者評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
(場景二)
來到書店,你想買本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價:嗯,你真是個有禮貌的好孩子。
。▓鼍叭┠愫桶职謰寢層瓮鏁r,如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?
小記者評價:你真棒,警察叔叔一定會幫助你的!
(場景四)
如果你沒有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢?
小記者評價:真棒,老師一定會夸獎你有禮貌!
(場景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會怎么說,怎么做?
小記者評價:你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛,不要斤斤計較。
。▓鼍傲┊(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時,你會怎么說怎么做?
小記者評價:你真是個有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會主動撿起來的!
小記者總結(jié):從剛才的.采訪中,我看到了一個個講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根,開花,結(jié)果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)
。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)
主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名少先隊員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀,又要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪,其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來,同學(xué)們的變化非常大,每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀,用禮儀,涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎。(鼓掌)
師:本次文明禮儀活動歷時一個多月,我們通過廣大家長的積極參與,老師和同學(xué)的共同評比,以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,評出了十位文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎,師宣布名單獲獎小標(biāo)兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結(jié):祝賀你們,也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。(歡送小標(biāo)兵回座位。)親愛的同學(xué)們,看到現(xiàn)在的你們個個講文明,懂禮貌,老師由衷地高興,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀,樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、學(xué)校、社會的每一個角落!
請同學(xué)們一起來宣誓:
1、自尊自愛,注重儀表;
2、真誠友善,禮貌待人;
3、遵規(guī)守紀,勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸,孝敬父母;
5、遵守公德,嚴于律己。
三、活動結(jié)束
主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
附資源:
1、視頻:樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻:推梨的故事
3、視頻:二小校園實況
4、歌曲:咱們從小講禮貌
5、課件:文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行主題班會教案7
活動目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動準備:擺放桌椅
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
主持人:中國自古以來就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”
主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
。ǘ、校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答:答對的會有小小的獎勵。ㄎ拿鞫Y儀小知識)
看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒! 主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”
主持人:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
2、上課時應(yīng)該怎樣做?
3、上操時應(yīng)該怎樣做?
4、集合時要怎樣做?
主持人:看來大家通過這次班會都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演:
兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍,謝謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進步,團結(jié)友愛記心里。齊說:你我同進步,團結(jié)友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結(jié)
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名一年級的小學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
四、活動結(jié)束
主持人:愿我們每一個人都能管住我們自己的口,不說臟話,不隨地葉痰;管住我們自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,熱愛文明,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!
文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
文明禮儀伴我行主題班會教案8
一、活動目的
通過本次德育活動,使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀講文明的`中學(xué)生。
二、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、排練相聲《臟話害處》,小品《招聘》,話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學(xué)生》、《明禮,民族之魂》、《友善,就是一個微笑》等節(jié)目。
4、設(shè)計主題班會課件。
三、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
(二)節(jié)目表演:1、相聲《臟話害處》;2、朗誦《爭做文明中學(xué)生》;3、《日常禮儀》;5、朗誦《明禮,民族之魂》;6、歌曲《同一首歌》;7、朗誦《友善,就是一個微笑》;8、朗誦《做人之道歌》。
。ㄈ┌嚅L帶領(lǐng)全班宣誓:1、自尊自愛,注重儀表;2、真誠友善,禮貌待人;3、尊規(guī)守紀,勤奮學(xué)習(xí);4、勤奮儉樸,孝敬父母;5、遵守公德,嚴于律己。
。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié):
。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o,宣布班會結(jié)束。
文明禮儀伴我行主題班會教案9
活動對象:
小學(xué)三年級學(xué)生
活動目的:
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
主持人:自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
。ㄒ唬⒓彝ノ拿鞫Y儀。
主持人:是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)
。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
。ǘ、校園文明禮儀
主持人:是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)
主持人:古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》
。ū硌萁Y(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ㄈ、社會文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》
(表演結(jié)束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)
。ㄋ模、文明用語不離口
主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)
。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:《日常文明用語介紹》
。ń榻B完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
(表演結(jié)束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的`很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》
三、活動。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任:
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!
文明禮儀伴我行主題班會教案10
一、活動目的:
通過本次德育活動課,使學(xué)生對文明禮儀有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。
二、活動準備:
1收集禮貌用語和典型事例。
2排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲、朗誦等節(jié)目。
三、活動過程:
(1)開場白:(主持人:楊慧姚承凱)女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。男:一個燦爛的日子,撒滿大地。女:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美。男:尊師長,愛同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,二(7)班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。
。2)主持人:一個友好的眼神,一個舒心的微笑,一個得體的舉止,我們并沒有因此而失去什么,卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。正如兒歌中所唱的那樣。
兒歌“找朋友”
。3)在待人接物中注意遵循禮儀,會使我們變得優(yōu)雅可親,會使人留下美好的'印象,更容易被人接納,也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,請欣賞相聲“講禮貌”
。4)主持人:如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,也使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。不相信,大家瞧。
表演問路等兩個小品
。5)歌曲“世界需要熱心腸”
(6)主持人:我們對人有禮貌,主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明,態(tài)度親和,舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì),請欣賞小品“微笑的魅力”
(7)主持人:我是中國少年報的記者,聽說天寶小學(xué)六乙班正在開有關(guān)文明禮儀的主題班會,讓我們?nèi)ゲ稍L一下。
問:請問這位服務(wù)小姐,明明是那顧客土,你為什么不直說呢?他那么粗魯?shù)亟心悖銥槭裁床贿以一點顏色?
答:正因為他粗魯,所以要用婉轉(zhuǎn)的方法對待。正因為道理一說就明白,所以用不著大聲!
問:參加升國旗儀式應(yīng)注意什么?
答:衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目禮,唱國歌嚴肅,準確,聲音宏亮。
文明禮儀伴我行主題班會教案11
活動目的:
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的.做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入 主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)、家庭文明禮儀。
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)
(放完錄像)主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)、校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)
主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》
。ū硌萁Y(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(三)、社會文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(表演結(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)
(四)、文明用語不離口
主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
。ū硌萁Y(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)
文明禮儀伴我行主題班會教案12
一、活動目的:
通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感、并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)、
二、活動準備:
1、童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等、
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)、
3、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目、
三、活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(甲乙)
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤著我們的心田、
乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)、
甲:下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會活動開始、
(二)班主任老師宣布活動開始
老師:親愛的同學(xué)們,我們的祖國號稱“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象、希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!老師相信你們今天會表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會,現(xiàn)在開始、
(三)進行活動、
甲:今天的活動,我們以小組匯報的形式展示,下面來認識一下四個小隊、
。ㄎ覀兪堑谝恍〗M,我們的口號是,、校園是我家,文明靠大家)
(我們是第二小組,我們的口號是,講文明語,做文明事,當(dāng)文明人、)
。ㄎ覀兪堑谌〗M,我們的口號是,文明禮儀,從我做起、)
(我們是第四小組,我們的口號是,人人講文明,處處重禮節(jié))
。、唱響禮儀公約
甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》
今天上臺說一說,文明禮儀首當(dāng)先,大家認真聽一聽、快快說、
見面時問聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌、對,好孩子有禮貌、
上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要、對,最重要、
游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢、好,記心牢、
文明禮儀處處見,誰來補充說一說、
我來說,垃圾不能隨便扔,見到垃圾主動撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語家庭更清潔、對,更清潔、
學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽講心神集,完成作業(yè)靠自己、對,靠自己、
2、學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語
甲:我們是祖國的小雛鷹、
乙:文明之花在心中開放、
甲:我們是二十一世紀的主人、
乙:我們要做二十一世紀的文明人、
甲:同學(xué)們,作為二十一世紀的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語呢?
學(xué)生:(請、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見、)
甲:怎樣在生活中運用這些禮貌用語呢?讓我們一起來欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》、
乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說些什么?
。▽W(xué)生暢所欲言,說出自己的感想)
乙:我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人、
甲:如果不注意自己的文明行為,那又會怎樣呢?請欣賞短片《下課了》、
甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?
好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊,把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上,并說出應(yīng)該如何做、看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多?
。ㄐ〗M匯報)
(教師相機舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)
下面請我們班級的班長給我們說幾句
。ㄍ瑢W(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時主動伸出援助之手,像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……)
乙:讓我們做個講文明、守紀律的好孩子吧!
甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個角落、
3、接龍賽唱習(xí)慣歌
乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心,下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧!
4、讓文明在校外延伸
甲:大家說的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧、
(短片)(分小組上臺講述)第一小組:(這是我們第一小隊利用星期天的時間拍攝的.,看,這原來是一顆翠綠的冬青樹,它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線,可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦,再看,這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)
第二小組:(這是我們第二小隊給大家?guī)淼恼掌蠹艺埧,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來潔白的墻壁不見了、再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了、)
第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽新建的森林公園,真可謂是人們休閑娛樂的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來清澈的小河卻被搞得一團糟)
第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀。
乙:謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面、同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話想說,讓我們拿起手中的筆,寫下我們的倡議(讀、貼)
甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了、讓我們繼續(xù)努力,在校園爭做文明的學(xué)生、
乙:在家庭爭做文明的孩子、
甲乙:在社會爭做文明的使者、
5、一曲歡歌唱文明
甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會、文明寶貝小隊長們快來呀!一起來唱出我們的文明口號、(學(xué)生唱歌)
甲:下面有請班主任老師對這次主題班會進行評價總結(jié)
(四)班主任老師講話
老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長大的,平時大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽,今天的活動,大家積極動腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過今天的活動,我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會到此結(jié)束、
四、活動效果:
今天的小學(xué)生,代表著祖國的未來,他們的禮儀教育,不僅是個人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望、通過這次主題班會,對學(xué)生進行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動,全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中、通過這一班隊活動的舉行,班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵、并以此活動作為切入點,全面提高了班級工作的實效性,切實提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益、
文明禮儀伴我行主題班會教案13
活動目的:
1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
活動重點:提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
同學(xué)們,中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明,懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
。ㄒ唬┯^看歷史故事視頻
1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們,下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放視頻)
2、師問:看到這個故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎樣對待我們的父母和兄弟姐妹?
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師總結(jié)。
(二)情境表演《一根跳繩》
1、指名兩位同學(xué)表演。
2、師問:看了這個表演,同學(xué)們有什么想說的?請同位討論一下,然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、指名發(fā)言。
4、師說:語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙。這位大同學(xué)說話很不文明,而且欺負別人,搶人物品,這種行為是不對的。如果是你沒帶跳繩,你準備怎樣做?
5、指名說。
6、師說:同學(xué)們說得真好,讓我們手拉手,為文明歌唱。(出示《拍手歌》)
7、師總結(jié)。
。ㄈ┏鍪緢D片——說說不文明現(xiàn)象
1、學(xué)生看圖片。
2、師問:你們覺得他們做的對嗎?先在小組里討論,然后說說自己的看法。
3、指名說。
4、師說:下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的'做法,發(fā)表一
下你的意見。(出示課件)
5師問:你贊同他們的做法嗎?如果是你,你又會怎樣做?
6、指名說。
7、師說:我們再來看一看,說一說。(出示課件)
8、師問:(1)你是怎么看小紅的做法,如果你是小紅,你會怎樣做呢?
。2)小冬哪里錯了?如果是你的話,你會怎么說?
(3)你向別人請教時,是這樣請教的嗎?應(yīng)該怎樣向同學(xué)請教?假如現(xiàn)在我是小明,你向我請教問題,你應(yīng)該怎么說?請你表演一下。
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1、師說:同學(xué)們,當(dāng)我們進校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時,我們應(yīng)該怎樣做呢?(出示課件)
2、指名讀、小組讀。
3、師總結(jié)。
三、活動結(jié)束
1、師說:希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生,讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。(出示課件)
2、師總結(jié):在這輕松歡快的音樂聲中,我們的主題班會也接近尾聲了。希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時時處處規(guī)范自己的言行。在校園,我們要做個文明的學(xué)生,在家庭,我們要做個文明的孩子,在社會上,我們要做文明
的使者,遵守社會公德的模范小公民,你們能做到嗎?本次主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀伴我行主題班會教案14
《文明禮儀伴我行》主題班會教案
活動時間:4.月7日
活動地點:教室
活動主題:文明禮儀伴我行
活動目的:
1、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的`少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
介紹文明禮儀知識:
1、交往禮儀
。1)不要言而無信
。2)不要惡語傷人
。3)及時溝通,消除彼此矛盾。
。4)不要隨便發(fā)怒。
。5)不要叫人外號。
2、交談禮儀
介紹交談慣用語
3、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。
三、交流感受和想法。
活動總結(jié)
希望同學(xué)們能做一個講文明,講禮貌的中學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。
文明禮儀伴我行主題班會教案15
一、活動意義:
通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動準備:
情景劇、童謠、三句半、音樂等。
三、活動過程:
柴旭:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了三年級的學(xué)生。
姜麗:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。
柴旭:文明人要有良好的行為,
姜麗:文明人要有良好的習(xí)慣,
柴旭:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”——三(1)中隊主題隊會現(xiàn)在開始!
柴旭;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,
姜麗:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
柴旭:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
姜麗:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
柴旭1、請聽《新三字經(jīng)》
《新三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
柴旭:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
姜麗:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
柴旭:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
姜麗:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
柴旭:身為二十一世紀的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
姜麗2、我問你答
柴旭:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。
。1)如果你是小乘客,你應(yīng)該怎樣做?
。2)文明禮貌日常用語主要有哪些?
(3)進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦?
姜麗(1)要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦?
(2)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?
(3)你向小明借鉛筆時,應(yīng)該怎么說?
柴旭:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。
姜麗:我們是祖國的小雛鷹,
柴旭:文明之花在心中開放,
姜麗:我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。
柴旭:三句半:《校園禮儀》
姜麗:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾胸前飄,講文明,講禮貌……
柴旭:讓我們插上文明的`翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
姜麗:讓我們兩位主持人也來表演一個節(jié)目吧?
柴旭:好呀,咱們就表演一個拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來表演好嗎?
姜麗:4、校園童謠:拍手歌
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七,我拍七。誠實守信不忘記。你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九,我拍九。遵守紀律要長久。你拍十,我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。
柴旭:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
姜麗:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
柴旭:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
姜麗:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導(dǎo)員講話。
5、輔導(dǎo)員總結(jié):
今天的主題隊會同學(xué)們的準備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
合:三年一班主題班會到此結(jié)束,謝謝!
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