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中班過新年音樂活動教案

時間:2024-07-01 04:00:51 教案 我要投稿

中班過新年音樂活動教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的中班過新年音樂活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班過新年音樂活動教案

中班過新年音樂活動教案1

  【活動目標】

  1、鞏固幼兒畫正面、側(cè)面人物的簡單動態(tài)。

  2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。

  3、感受節(jié)日快樂的氣氛。

  【活動準備】

  1、有過提燈籠過節(jié)及布置節(jié)日環(huán)境的經(jīng)驗。

  2、范畫一張。

  【活動過程】

  1、引題。

  教師:小朋友,元旦那天開不開心?很快就要過農(nóng)歷新年了,我們以前每次過節(jié)都把教室布置的很漂亮?用什么來布置的呢?(彩帶,燈籠……)小朋友們很開心,都在欣賞我們布置的環(huán)境。今天我們就把開心的時刻留下來,把它畫下來,好嗎?

  2、出示范畫。

  教師:那讓我們來看一下畫上的小朋友在干什么呢?

  這個小朋友在干什么呀?

  幼兒:小朋友都很開心,都在欣賞我們布置的'環(huán)境。有的提著燈籠,有的在欣賞彩帶……

  3、鞏固作畫的方法。

  鞏固正面人物作畫的方法:先畫一個圓圓的頭,接著把頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴畫出來;再畫他的身體,先畫手,再畫腳。

  鞏固側(cè)面任務作畫的方法:先畫一個橢圓形的頭,接著畫上頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴;再畫他的身體,然后畫手和腳。

  4、幼兒作畫,教師巡回指導。

  教師:現(xiàn)在請小朋友也來畫畫看,把你們過新年里做事情畫下來。

  鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象畫有關(guān)內(nèi)容。

  作品評析:

  (1)幼兒自評。教師:現(xiàn)在請小朋友們自己來說說看,你們覺得自己的畫,哪兒畫得最好。

 。2)教師:現(xiàn)在我要請小朋友上來說說看,你覺得誰的畫畫得最好。你最喜歡哪一幅呢?

 。3)教師評畫。

中班過新年音樂活動教案2

  活動目標:

  1、初步學唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

  2、遷移已有的生活經(jīng)驗,通過教師圖片的提示,較準確地唱出襯詞,記憶歌詞。

  3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

  活動準備:

  1、教學cd。

  2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

  活動過程:

  1、導入。

 。úシ鸥枨缎履甑健罚┙處煟盒∨笥褌,當你的小耳朵聽到這首歌曲時,你想到了什么呢?

  2、介紹春節(jié)習俗。

  教師:小朋友們對春節(jié)的習俗了解多少呢?

  介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。

  教師:關(guān)于年的由來,這里還有一個小故事。(教師講故事)

  3、學唱歌曲。

  教師:今天,老師就帶你們來學習一首有關(guān)年的歌曲,名字叫做《過新年》,教師范唱。

  (1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱,并模仿其中一句),看誰學得快。

  (2)聽歌曲,分組學唱自己組里的那一句(播放音樂),教師琴聲伴奏。

 。3)聽歌曲,并學習別人組里的那一句,看誰學得多、學得快。

 。4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

 。5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

  4、認識器樂、并伴奏。

 。1)認識"鼓"、"鈸"兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、模仿)。

  (2)教師與幼兒在音樂中的配合示范。

 。3)用手模仿學習樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。

 。4)請幼兒上臺當"小樂手",其他幼兒充當"小歌星"。

  5、歌曲音樂文化擴展。

  教師:過年的風俗每個地區(qū)都不一樣,我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動:帶著新年的喜慶與快樂完整的`演唱歌曲, 咚咚咚咚嗆" 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

  教師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中,我們一起來歡度新年!

  播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。

  活動延伸:

  可以在幼兒熟悉了歌曲以后,為歌曲加入動作進行表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。

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