- 大班健康教案:摘果子 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大班健康教案《摘果子》
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班健康教案《摘果子》,希望能夠幫助到大家。
大班健康教案《摘果子》1
設(shè)計(jì)思路:
進(jìn)入大班后,孩子們的基本動(dòng)作有了進(jìn)步,隨著體育活動(dòng)的開展,幼兒的參與性有了提高。他們敢于嘗試、探索各種動(dòng)作,他們喜歡有挑戰(zhàn)、有刺激的游戲!毒V要》中指出:幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng),喜歡和自己的小伙伴進(jìn)行玩耍,并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣和我班孩子的特點(diǎn),讓孩子參與到這個(gè)活動(dòng)中。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了趣味性,以秋天的果子都成熟了,孩子們?nèi)フ訛橹骶創(chuàng)編的帶有故事情節(jié)的體育游戲,情趣盎然,其樂無窮。而且強(qiáng)調(diào)體智結(jié)合。幼兒根據(jù)跨過小溪,鉆過山洞意圖,怎樣讓自己在情境中摘得果子的速度快又安全,在游戲中體驗(yàn)了成功的快樂。
目標(biāo)預(yù)設(shè):
1、練習(xí)鉆、跨越、跳躍的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢,不怕困難的良好品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)習(xí)跨越和鉆、跳躍的.正確姿勢。
難點(diǎn):能夠?qū)⑷齻(gè)動(dòng)作連貫起來摘到果子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用各種果樹的圖片布置成一個(gè)豐收的果園。
2、布置好活動(dòng)場地:山洞、小溪、果園。
3、音樂《秋游》《慶豐收》。
4、果農(nóng)頭飾。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)秋天是我非常喜歡的季節(jié),不冷也不熱,而且秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié),各種各樣的果子都成熟了。你們喜歡秋天嗎?(喜歡)今天老師想帶你們?nèi)デ镉危銈兿肴幔?/p>
幼兒跟隨教師伴著音樂《秋游》來到活動(dòng)場地。
師:大家快看這里有好多果樹!讓我們來看看都有些什么果樹。(橘子樹、蘋果樹、棗樹……)果園豐收了,果農(nóng)們一定很開心,可要將果子摘下來也需要花費(fèi)很多力氣的。你們看那邊有一片果林,好多果子呀!看來今年真是大豐收了。
我們一起去幫助他們摘果子吧?(好)但是我們要跨過小溪,鉆過山洞,才能到達(dá)果園。
二、基本部分
1、學(xué)習(xí)跨越和鉆的正確姿勢
在跨越小溪的時(shí)候我們要注意什么?(兩腳交叉用力跨越過去,不要掉在小溪里,不然鞋子會(huì)濕的。)鉆山洞時(shí)要注意什么?
2、練習(xí)跳躍的動(dòng)作
師:讓我們來學(xué)學(xué)摘果子的方法吧?學(xué)會(huì)了方法我們可以摘到更多的果子。我們應(yīng)該怎么摘呢?
幼兒模仿摘果子的動(dòng)作。
師:那稍微高一點(diǎn)的果子我們?cè)鯓硬拍苷侥兀?/p>
引導(dǎo)幼兒做跳躍的動(dòng)作。練習(xí)數(shù)次。
3、摘果子
(1)將幼兒分成四路縱隊(duì)
。2)摘果子
排頭幼兒手挎籃子鉆過山洞、跨過小溪,來到果園摘果子,高處的果子要用力跳著摘下來,摘到兩個(gè)果子后原路返回,將果子倒進(jìn)各自隊(duì)的框里,然后將籃子交給下一個(gè)隊(duì)員。依次進(jìn)行下去。(練習(xí)一次)
(3)摘果子比賽:按照以上規(guī)則每個(gè)隊(duì)員摘三個(gè)果子后返回,哪一隊(duì)的隊(duì)員先摘完就為獲勝方。
三、結(jié)束部分
1、舞蹈“慶豐收”
2、果農(nóng)請(qǐng)大家品嘗新鮮的果子。(回教室)
大班健康教案《摘果子》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)幼兒的縱跳能力。
2、培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感和競賽意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置好場地
2、小籃子兩只
活動(dòng)過程:
1、開始部分。
模仿操“小小解放軍”。操節(jié)自編,編排上肢運(yùn)動(dòng)-下蹲運(yùn)動(dòng)-體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)-腹背運(yùn)動(dòng)-跳躍運(yùn)動(dòng)-整理運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分。
(1)師講解,示范原地縱跳觸物的動(dòng)作。
(2)幼兒自由練習(xí),教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒躍起后手臂向上伸的'動(dòng)作。
。3)交代游戲名稱后,講解示范兩隊(duì)解放軍比賽摘果子游戲的玩法。
。4)幼兒分兩組游戲,提醒幼兒注意規(guī)則。
3、結(jié)束部分。
玩民間游戲“木頭人”。
大班健康教案《摘果子》3
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)移動(dòng)泡沫墊行進(jìn)跳的技能,復(fù)習(xí)跑、跳、平衡、夾球等基本動(dòng)作。
2.體驗(yàn)同伴之間相互合作游戲的快樂。
核心要素:合作,跳躍,平衡
主要領(lǐng)域:健康 ,社會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備:按場地布置圖布置活動(dòng)場地、大樹、音樂。
活動(dòng)過程:
1、 熱身運(yùn)動(dòng)
孩子們,老師要帶你們做個(gè)游戲,我們先來熱熱身吧!
2、練習(xí)基本動(dòng)作
1)學(xué)習(xí)移動(dòng)泡沫墊行進(jìn)跳
在做游戲之前老師要教給小朋友一個(gè)本領(lǐng)。
出示泡沫墊子,問幼兒有哪些玩法。(幼兒說出墊子的玩法并演示)
老師有一個(gè)新的玩法——利用泡沫墊子行進(jìn)跳。
。ń處熍c幼兒邊示范邊講解。)
幼兒練習(xí),教師適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒的動(dòng)作給予指導(dǎo),并請(qǐng)做得好的幼兒示范。
2)復(fù)習(xí)基本動(dòng)作
這個(gè)球我們?cè)趺赐妫课覀円郧巴孢^兩個(gè)小朋友不用手就把球運(yùn)走的游戲,你們還記得嗎?請(qǐng)你找你的.好朋友來試一試!用身體的哪個(gè)部位來運(yùn)球。
怎樣走平衡木?(教師帶領(lǐng)孩子走平衡至一側(cè))
3、游戲
1)介紹場地并講解游戲規(guī)則
今天我們這個(gè)游戲的名稱是——摘果子。
教師邊介紹場地邊提出問題:移動(dòng)泡沫墊子行進(jìn)跳都需要注意什么?運(yùn)西瓜都需要注意什么?教師總結(jié)。
2)幼兒游戲,教師觀察指導(dǎo)
、倬毩(xí)
兩個(gè)小朋友手拉手是一組,站成兩排,在練習(xí)的時(shí)候,提醒小朋友一定要記住老師剛才講的要求。
。ê⒆觽兙毩(xí),發(fā)現(xiàn)不正確的動(dòng)作教師及時(shí)糾正。)
、诒荣
小朋友現(xiàn)在都知道怎么摘蘋果了嗎?現(xiàn)在我們這兩組就要開始比賽了,看看,哪組小朋友最先摘完蘋果。
(幼兒比賽,為獲勝的小組掌聲鼓勵(lì))
4、放松運(yùn)動(dòng)
孩子們真棒,摘了這么多的蘋果,都累了,我們來放松一下吧。
(隨音樂做放松動(dòng)作)
【大班健康教案《摘果子》】相關(guān)文章:
大班健康教案:摘果子02-07
健康摘果子教案03-25
《摘果子》大班教案12-06
摘果子大班教案03-26
摘果子大班教案11-15
《摘果子》教案04-26
摘果子教案03-07
《摘果子》教案02-16
摘果子教案09-05