小學(xué)生主題班會(huì)教案(14篇)
在學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過看錄像、表演小品、快（勵(lì)志主題班會(huì)）板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。
2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日
活動(dòng)流程：
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風(fēng)吹，陽光照
主持人2：
語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
�。ㄤ浵窠Y(jié)束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來反思一下。（小組討論）
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）
主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的'文明禮儀呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
（二）校園禮儀
主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ū硌萁Y(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會(huì)文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）
�。ㄤ浵嘟Y(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。
�。ㄓ懻摻Y(jié)束）小組交流。
主持人2：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。
鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想。
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見，心歡喜。
課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì)放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛護(hù)它。
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實(shí)，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量。
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。
有集會(huì)，守時(shí)間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。
少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
�。ㄈ┥鐣�(huì)文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》，說說報(bào)道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報(bào)道）
�。▓�(bào)道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流。（在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò)，我們特邀了中國少年報(bào)記者孫夫妮來采訪呢。
合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌）
�。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪
小記者：大家好，我是中國少年報(bào)的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來采訪一下。
小記者：采訪前，我們先來一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問路》。請二位同學(xué)配合我一起來做。
�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。）
小記者：從剛才的互動(dòng)節(jié)目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流。
小記者：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？
�。▓鼍耙唬�
當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？
小記者評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
�。▓鼍岸�
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？
小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
�。▓鼍叭┠愫桶职謰寢層瓮鏁r(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì)幫助你的！
�。▓鼍八模�
如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢？
小記者評價(jià)：真棒，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌！
�。▓鼍拔澹┠愕男虑蛐�，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì)怎么說，怎么做？
小記者評價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較。
（場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì)怎么說怎么做？
小記者評價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì)主動(dòng)撿起來的！
小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。
師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標(biāo)兵回座位。）親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落！
請同學(xué)們一起來宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
三、活動(dòng)結(jié)束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇2
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、教師小結(jié)
老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6
教學(xué)目的
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
教學(xué)過程
教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的'學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打
鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?
3、課后，我們該怎樣做?
學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)
A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時(shí)，我們該怎么做?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)
通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇3
一、歌曲引入
班主任：同學(xué)們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲，你們有沒有什么感受要說？
中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天，我們班將開展“學(xué)新手則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng)，希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生
二、首先，我們來欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
生：哎呀，這道題我不會(huì)了，不做了……
3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
生：打掃衛(wèi)生，這是你的地方，干嘛掃到我這邊？；桌子底下的紙是你的，應(yīng)該你撿起來……
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
生：三四個(gè)人擁擠著進(jìn)入教室：站隊(duì)不成行；跑著去站隊(duì)，插隊(duì)：把教室張貼撕掉……
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì)合作共處。
生：這道題我會(huì)做，但是我就是不告訴你……
6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
生：你借我的.彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢……
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
生：今天課間操我不去了，我在教室玩……
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
生：放了學(xué)，我們?nèi)ニ畮煊斡景伞?/p>
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒有……
三、我們有個(gè)知識競賽，看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確
1、守則包括哪些方面的內(nèi)容？
2、守則第三條的內(nèi)容是什么？
3、守則第六條的內(nèi)容是什么？
4、請說出五種文明用語
5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
四、我們不光要會(huì)說，更要會(huì)做，下面，請同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，看看他們做得對不對
1、幾個(gè)小朋友放學(xué)站隊(duì)不排隊(duì)
2、一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
3、課間操排隊(duì)亂糟糟
4、吃著口香糖做作業(yè)
5、張三進(jìn)辦公室主動(dòng)打報(bào)告
五、同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，你們能用行動(dòng)更好的實(shí)現(xiàn)自己的諾言，都有信心嗎？要想做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從自己身邊小事做起，以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己，要求自己。下面，讓我們帶著這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學(xué)生守則》，“愛黨愛國愛人民……”
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
活動(dòng)過程：
冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）取暖時(shí)，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
3）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
4）冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)適時(shí)增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
四、總結(jié)：
總之，生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能保證我們平安健康地成長。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇5
設(shè)計(jì)思路
每個(gè)人都生活在一個(gè)家庭里、生活在社會(huì)上或者一個(gè)群體當(dāng)中，難免會(huì)遇到一些不順心或不開心的事情，這是非常正常的，然而問題是當(dāng)自己或身邊的人心情不暢時(shí)，我們?nèi)绾斡谜_的方法來調(diào)節(jié)自己，用比較有效的方法讓身邊的人很快地高興起來，這才是非常重要的。
我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子，他們的情感體現(xiàn)非常地豐富，經(jīng)常會(huì)看到有的孩子在家里碰到不高興的事后，到小學(xué)生園里還是撅著嘴，坐著不想玩，一副氣呼呼的樣子。今天的活動(dòng)，正好是我們在開展《我的心情》主題中的一次活動(dòng)，我們將通過活動(dòng)，讓我們的孩子初步懂得“生氣”不利于健康，并且讓孩子們初步學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)自己心情和讓周圍的人快樂的力所能及的方法，從而體驗(yàn)別人快樂自己也快樂的'情感。
另外，我班的孩子合作意識比較差，但部分小學(xué)生好表現(xiàn)。因此，在今天活動(dòng)的最后我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓小學(xué)生自己去找伙伴，自己協(xié)商分配角色，進(jìn)行情景表演，來培養(yǎng)他們的合作精神和表演能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓小學(xué)生懂得“生氣”不利健康，要努力做到讓自己和身邊的人天天快樂。
2、體會(huì)父子之間的愛和故事中的幽默。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事書展示臺
活動(dòng)過程
一、聽老師講故事第一遍
1、小學(xué)生邊看電視，邊聽老師講故事《爸爸生氣了》
2、故事后提問：
1川川看到爸爸生氣了，不理他，他怎么想的?
2他想到了不讓爸爸生氣的什么辦法?他怎么做的?結(jié)果怎樣?
3川川的辦法成功了嗎?后來他怎么想?怎么做的?他想到什么讓自己生氣的事情?爸爸看到川川生氣了，又怎么說的?
4最后，爸爸和川川的心情怎樣?
二、聽第二遍故事
小學(xué)生邊看電視，邊輕輕地跟著講故事。
三、情景表演：爸爸生氣了
老師扮爸爸，請一小學(xué)生扮川川，進(jìn)行表演。
四、結(jié)合生活說一說自己的爸爸
1、你見過你爸爸生氣嗎?你爸爸生氣的時(shí)候是什么樣子的?
讓小學(xué)生從表情、聲音、動(dòng)作方面來描述
2、爸爸生氣的時(shí)候，你會(huì)怎么做?
五、小學(xué)生合作進(jìn)行情景表演
小學(xué)生自由組合，自己分配角色，進(jìn)行情景表演。
請兩組上來進(jìn)行表演。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能目標(biāo)：
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò)的必要性，通過讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過程，使學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò)成癮的特征及預(yù)防方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、歸納能力、應(yīng)用意識、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
過程與方法目標(biāo)：
作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗(yàn)案例分析活動(dòng)過程中充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)與喜悅，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心。
情感與態(tài)度目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生對未知知識探索的能力及自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。
難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題。 “霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？ 網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢？
�。ㄒ詫W(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。）
二、合作交流，探究新知
通過觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。
材料一：成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的小杰，被網(wǎng)絡(luò)所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績
下降，后來為了上網(wǎng)費(fèi)，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)
的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：20xx年6月1日，長崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級女生因網(wǎng)上聊天
與同學(xué)發(fā)生爭吵，之后她在學(xué)校內(nèi)用刀殺死了與之相爭的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長們由此發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì)花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見面，說話不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀察特征，深入探究
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命
四、范例解析，深化新知
傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽到歌聲也無法指揮水手；并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。
請問：1、奧德賽船長如何使船只順利通過了海峽？
2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺抵制不良誘惑需要的條件？小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里“包x”，十分癡迷。
請問：你有拯救小明的好主意嗎？
通過古希臘的`一個(gè)神話故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。（學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)語言表達(dá)及概括能力）
五、暢談收獲，歸納總結(jié)
根據(jù)學(xué)生的探討結(jié)果，教師歸納總結(jié)出戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法：第一步，采取認(rèn)知療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者堅(jiān)定戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的信心
�。�1）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò)，指出網(wǎng)絡(luò)的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì)
去分辨什么是對自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展知識做偶爾的放松和娛樂。 （2）幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者做自己我認(rèn)知。
�。�3）與網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定人生規(guī)劃，幫助其找出自己的理想和目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任和使命。
這一治療階段要達(dá)到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者從思想上認(rèn)識到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統(tǒng)脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò)成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
�。�1）上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
（2）啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制給予適當(dāng)刺激。網(wǎng)癮者能按計(jì)劃執(zhí)行，則建議家長給予獎(jiǎng)勵(lì)（用代幣制），即每周發(fā)給適當(dāng)?shù)拇鷰�，到月終兌換為現(xiàn)金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。
（3）建議家長安裝一些學(xué)習(xí)軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導(dǎo)孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵(lì)孩子通過收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達(dá)到的效果是：使網(wǎng)絡(luò)成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò)成癮者真正戒除網(wǎng)癮
通過上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò)成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應(yīng)幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò)、釋放學(xué)習(xí)壓力、滿足精神需求的娛樂項(xiàng)目。具體建議如下：
�。�1）培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫、航模、音樂等第二課堂的學(xué)習(xí)。
（2）滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂需要，可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，
�。�3）有意的讓孩子參加一些社交活動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場電影，或是體育比賽，組織郊游等。
此階段要達(dá)到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò)成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò)以外的豐富多彩的生活，轉(zhuǎn)移分散受治者對網(wǎng)絡(luò)過分的注意力。讓受治者真正的戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò)和其他學(xué)習(xí)工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥，還要注意以下幾點(diǎn)：1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力2、教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)
3、學(xué)校、家庭雙管齊下，共同教育
六、作業(yè)布置，延伸新知
抗拒網(wǎng)絡(luò)誘惑的計(jì)劃
我受網(wǎng)絡(luò)誘惑的表現(xiàn)____ ____ ____ ____ ____ ____
目前給我?guī)淼牟涣己蠊衉___ ____ ____ ______準(zhǔn)備采用的具體措施：
時(shí)間具體方法結(jié)果
一月后情況
連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為____ ______如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，懲罰措施為____ ____ ______我準(zhǔn)備請____做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。
你是否已能抗拒網(wǎng)絡(luò)的誘惑？這項(xiàng)活動(dòng)對你有作用嗎？與同學(xué)交流你的體會(huì)。
七、教學(xué)評價(jià)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻了解到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，告誡自己不要重蹈覆轍，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭做一個(gè)好學(xué)生，好公民。最后倡導(dǎo)全體學(xué)生：
1、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。
2、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，決不踏進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。3、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。
4、自我約束，互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
板書設(shè)計(jì)：
中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
一、我們身邊有哪些不良誘惑嗎？二、網(wǎng)絡(luò)的危害
1、摧殘身體，影響健康2、心理受損，人格異化3、滋生是非，擾亂治安4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生5、安全隱患，危及生命三、案例分析
四、解決方案五、制定計(jì)劃六、提出倡議
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的.事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。
⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
�、� 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探
身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、� 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
�、� 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
�、� 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�、� 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚�有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》(國發(fā)20xx30號)，大力推動(dòng)“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”的.實(shí)施意見，以“摒棄交通陋習(xí)，安全禮貌出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn)，開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動(dòng)，使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全禮貌出行。
二、活動(dòng)主題：
摒棄交通陋習(xí)，安全禮貌出行
三、時(shí)間安排
20xx年11月25日--12月2日
四、活動(dòng)形式
各xxxx在以往的宣傳經(jīng)驗(yàn)上開拓創(chuàng)新，開展資料豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng)，具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：
1、自11月25日開始，xx路段情報(bào)板、xx情報(bào)板、xxxx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí)，安全禮貌出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2、在xxxxxxxx設(shè)立咨詢臺，針對高速公路運(yùn)營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負(fù)責(zé)講解。
3、結(jié)合xxxxxx工作實(shí)際，針對xxxx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認(rèn)識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“全國交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。
2、活動(dòng)周結(jié)束后，各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇9
教學(xué)內(nèi)容：
冬季安全教育
教學(xué)目的：
通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 教學(xué)重點(diǎn)：冬季如何注意交通安全。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握一些安全常識，增強(qiáng)安全意識。
教學(xué)時(shí)間：
20xx.11.17
教學(xué)過程：
最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識。
1.注意交通安全。冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。
2.要注意校園安全。進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險(xiǎn)游戲 ，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí)，學(xué)會(huì)避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動(dòng)干戈。
3．進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。
4．防滑冰溺水和摔傷。冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生；若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5．培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。
6.搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。
7．要提高自我防護(hù)意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8.冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。
冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢？
冬天課間活動(dòng)安全的.要求：①、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等。②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。 ④、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。 ⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。
9．岀門要及時(shí)告知家長自己的動(dòng)向。出門前必須和家長打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康；要文明上網(wǎng)。
課后小結(jié)
今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過比較，分清哪些是睡覺的好習(xí)慣。
2、逐步建立良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片三套(A獨(dú)睡，B早睡早起與晚睡晚起，C睡姿正確與睡姿不正確)
活動(dòng)過程：
1、教師提問，引出獨(dú)睡的話題。
(1)是大人陪著睡的?誰是自己睡的?
引導(dǎo)學(xué)生說出大孩子是自己睡的?
(2)小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的?
根據(jù)學(xué)生回答，教師出示圖片A。
教師小結(jié)：小孩長大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)自己睡，不要媽媽陪，這樣你的膽子就越來越大。
(3)如果有的小朋友自己睡喲撲點(diǎn)害怕怎么辦?讓學(xué)生互相討論，想出克服的辦法。
教師小結(jié)：睡時(shí)開著小燈、聽聽輕柔的.音樂，這些好辦法都會(huì)幫助你，讓你不要大人陪，自己慢慢睡著�；厝タ稍囋�。
2、教師提出問題，引出早睡早起的話題。
(1)今天早晨你是幾點(diǎn)起床的?昨晚你是幾點(diǎn)睡的?為什么?
根據(jù)學(xué)生回答，教師出示圖片B。
(2)你們覺得誰做得好?為什么?
教師小結(jié)：早睡早起精神好，對身體有好處;晚睡晚起對健康不利。
3、出示圖片C，提出問題：
(1)你睡覺是象誰的樣子?
讓學(xué)生從圖中找出自己睡覺的姿勢。
(2)小朋友覺得誰睡的姿勢好?誰的姿勢不好?為什么?
教師小結(jié)：要養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭，不趴睡……
4、教師與學(xué)生做游戲。當(dāng)教師手指任何一張圖片時(shí)，認(rèn)為對的就拍手，認(rèn)為錯(cuò)的就搖手
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇11
活動(dòng)時(shí)間：20xx、9、28
活動(dòng)地點(diǎn)：六（1）班教室
主持：班主任
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過宣講新的《中小學(xué)生守則》，使學(xué)生了解、理解新的《中小學(xué)生守則》要求，增強(qiáng)班級凝聚力。
2、通過知識競賽等活動(dòng)，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
3、通過學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新版《中小學(xué)生守則》文本、幻燈片
活動(dòng)過程：
一、揭題引入
班主任：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生守則》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng)。希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對我們的'學(xué)習(xí)、生活要求，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
二、宣講規(guī)范
中小學(xué)生守則
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì)合作共處。
6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
三、牢記規(guī)范
剛才，老師帶著我們學(xué)習(xí)完了，下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)新版《中小學(xué)生守則》的知識競賽，看誰聽得認(rèn)真，記得牢固。比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。
1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?
2、守則的第1條內(nèi)容是什么？
3、《中小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么？
4、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？
5、請說出五種文明用語。
6、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
師：我們不光要會(huì)說，更要會(huì)做。下面請同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，說說他們做得對不對。 內(nèi)容提示：
1、幾個(gè)小朋友接水不排隊(duì)；
2、一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟，其中一個(gè)還被推倒在地；
3、兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧；
4、一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來；
5、一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔。
四、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇12
一、 故事導(dǎo)入
同學(xué)們，又到了班會(huì)課，今天的班會(huì)課咱們從一個(gè)小故事說起，請看大屏幕。
這個(gè)小故事的名字叫（聞雞起舞），她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會(huì)教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會(huì)教案。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢？
二、積累大比拼
咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的'同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎？男子漢先開始吧。
三、 小組談理解
咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫�。好，開始吧！。（意思+實(shí)際+也是一種美德）
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，會(huì)是哪兩組呢？用你迅速舉起的小手告訴老師
四、 家長1發(fā)言
看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎？咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ�。掌聲歡迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年主題班會(huì)教案作文。
五、實(shí)踐美德少年
聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價(jià)細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢？想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）
希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動(dòng)，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹�，提醒著你，激�?lì)著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎？
六、 家長2發(fā)言
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。
七、 讓我悄悄對你說
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢？課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學(xué)提出建議，好嗎？
這節(jié)課就上到這里，下課！
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇13
一、背景分析
現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓，言行上不講文明，為此對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢在必行。
二、設(shè)計(jì)理念
根據(jù)中年級孩子的特點(diǎn)，本著以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。
三、班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。
3、光榮花若干個(gè)。
五、活動(dòng)形式：
通過唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內(nèi)容，突出主題。
六、活動(dòng)過程：
(一)主持人上場組織活動(dòng)：
合：
老師們，同學(xué)們，大家好!
盧xx：現(xiàn)在我宣布：三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開始。
王x：春風(fēng)吹，陽光照。
盧xx：一個(gè)燦爛的日子，陽光灑滿大地。
王x：語言美，行為美，
盧xx：尊師長,愛同學(xué)。
合： 讓我們從小講文明，懂禮貌!
盧xx：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。
(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。
王x：剛才，這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：告訴我們從小講禮貌。
盧xx：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是：爭做文明的小學(xué)生。
(三)王x：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?
生：不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫亂畫，認(rèn)真做好值日等。
盧xx：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。
(四)才藝展示：
1、王x：下面請聽聽我們班的同學(xué)對文明禮儀的.體會(huì)吧!請聽文明禮貌詩朗誦《神奇的字》。
盧xx：同學(xué)們，聽了剛才的詩朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎?(請、謝謝、對不起)
王x：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得分外甜美!
2、盧xx：下面請看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?
�、偻鮴：請欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。
情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。
盧xx：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。
生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。
王x：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家，對嗎?(對!)那么，經(jīng)過我們大家的幫助，我們來看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?
兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)表演：把垃圾扔到垃圾桶里。
盧xx：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤，今后他一定會(huì)做一個(gè)文明的小學(xué)生。
�、谕鮴：請欣賞第二個(gè)小品《見到老師不打招呼》。
情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。
盧xx：剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?
生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。
盧xx：聽了同學(xué)們的話，你們兩個(gè)有什么感受嗎?
兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。
盧xx：你們看，老師又走過來了!
兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問好。
�、弁鮴：請欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。
情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。
盧xx：這兩位同學(xué)的做法對嗎?你想怎樣幫助他們?
生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。
生：我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來，并向他道歉。
王x：剛才那兩位同學(xué)聽到你們的聲音了，決心改正錯(cuò)誤�？�，他們又來了!
兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。
盧xx：這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改，他們還是好孩子。
④王x：請欣賞第四個(gè)小品《乘車搶座位》。
情景：兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭搶座位。
王x：誰能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來?
生：他們不按順序上車，是不文明的。
生：他們不尊老愛幼，是不文明的。
盧xx：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛幼的好品質(zhì)。現(xiàn)在，讓我們用這首《謙讓歌》來幫幫他們。
好孩子，講謙讓，好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓，學(xué)習(xí)黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。
老師：現(xiàn)在，我扮演記者，來采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。
老師：兩位同學(xué)，你們好!我想采訪一下，通過大家的幫助，你們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了嗎?(學(xué)生回答：認(rèn)識到了)
真巧呀!看，那位老爺爺又來等車了，你們該怎樣做呢?
兩位同學(xué)繼續(xù)表演：扶老爺爺上車。
王x：在我們大家的幫助下，這兩位同學(xué)懂得尊老愛幼了，我們真替他們高興呀!
盧xx：同學(xué)們，我們中國是文明古國，有著五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學(xué)講幾個(gè)小故事。
(五)講故事：
1、王x：首先，請聽郭春秀同學(xué)給大家?guī)淼男」适拢骸犊兹谧尷妗贰?/p>
一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、盧xx：我們班的劉悅同學(xué)給大家?guī)砹艘粋�(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請欣賞。
一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。
3、盧xx：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
王x：今天，老師也給大家?guī)砹艘粋�(gè)小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請欣賞。
4、老師講《程門立雪》的故事。
盧xx：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少?
(六)規(guī)范知識搶答：
王x：現(xiàn)在，我們進(jìn)行規(guī)范知識搶答，請聽題：
1、別人幫助你時(shí)，你要說：謝謝。
2、不小心踩到別人時(shí)，你要說：對不起。
3、人家向你道歉時(shí)，你要說：沒關(guān)系。
4、客人來到我家時(shí)，你要說：請進(jìn)。
5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
老師：看來大家都知道這些日常文明禮貌用語，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
(七)王x：下面請同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀快板》。
(八)王x：同學(xué)們，我們在生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請同學(xué)們說說你見到的不文明現(xiàn)象，當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)怎么做呢?
學(xué)生發(fā)言。
(九)老師送文明寄語
1、陽光照亮世界，文明凈化心靈。
2、文明的集體和諧，文明的國家強(qiáng)大。
3、習(xí)慣改變命運(yùn)，文明改變形象。
(十)總結(jié)：
老師：同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像公益廣告中說的那樣，有時(shí)離我們只有一步之遙，有時(shí)只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明的小學(xué)生。
王x：現(xiàn)在，讓我們一起拍手說《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。
文明禮儀拍手歌
你拍一，我拍一，文明禮儀記在心;
你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛;
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間;
你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日;
你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母;
你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境;
你拍七，我拍七，互幫互助爭第一;
你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸;
你拍九，我拍九，文明用語不離口;
你拍十，我拍十，爭做文明小天使!
主持人合：文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!
王x：請欣賞《歌聲與微笑》。
結(jié)束語：
王x：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
盧xx：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
王x：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
盧xx：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
主持人合：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明的小學(xué)生。
王x：現(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
主持人合：謝謝大家!
小學(xué)生主題班會(huì)教案 篇14
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀看情景表演，了解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。
2.樂意參加歌表演，能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶學(xué)生人手一個(gè)。
2.教學(xué)掛圖和學(xué)生用書。
活動(dòng)過程：
一、以情景表演的方式，向?qū)W生提出問題，引發(fā)學(xué)生對不健康的午睡行為的思考
(如情景表演有困難，可引導(dǎo)學(xué)生觀看教學(xué)掛圖)
提出問題，請學(xué)生思考：
�、艦槭裁床荒苊深^睡覺?
�、扑X的'時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?
�、菫槭裁床荒芘恐�?
二、引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)生用水，了解睡覺的正確姿勢
(1)教師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
(2)教師在學(xué)生閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?
三、游戲“寶寶睡覺了”
1.老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個(gè)寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒服。
2.寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。
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