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車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-03-02 17:26:38 教案 我要投稿
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車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案

車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解常見車輛的名稱及作用,并按不同類別分類。

  2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)記,在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  3、能隨音樂合拍地創(chuàng)編動(dòng)作。

  4、能愉快地參與活動(dòng),在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、卡車、自行車、小轎車、面包車、摩托車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干,請(qǐng)幼兒自由選擇一個(gè)標(biāo)記貼在胸前。

  2、把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)成馬路,貼上各種交通標(biāo)記。

  3、律動(dòng)音樂

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)各種車輛,并分類

  1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途 “呀?工廠里一下造了這么多車子!你是什么車?有什么用?”

  2、 車子進(jìn)入停車場(chǎng),按標(biāo)記分類停放 “我們一起停到停車場(chǎng)去吧?停車場(chǎng)在哪兒呢?”(認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)標(biāo)志) “請(qǐng)車子們進(jìn)入停車場(chǎng)后找到自己停的地方! 車子聽音樂駛?cè)胪\噲?chǎng)(活動(dòng)室)按標(biāo)記停放(機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩大類:機(jī)動(dòng)車又可以分成貨車、客車、摩托車三類)

  二、通過開車游戲認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

  1、 帶領(lǐng)車輛駛上馬路,沿途認(rèn)識(shí)各個(gè)交通標(biāo)志 “車輛們請(qǐng)注意了!上馬路一定要遵守交通規(guī)則,我們出發(fā)了!” “看!前面路口有一個(gè)牌子,這是什么呀?”……(按順序認(rèn)識(shí)了:禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機(jī)動(dòng)車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志)

  三、韻律活動(dòng):車輛加油

  1、 進(jìn)入加油站(音樂室) “車輛開了那么多路,沒油了怎辦?”

  2、 提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來創(chuàng)編加油動(dòng)作 “車子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的.身體動(dòng)作來表現(xiàn)加油?”

  3、 聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動(dòng)作 “油加好了!我們?cè)贆z查一下有沒有哪個(gè)地方壞了,需要檢修?”

  4、 用動(dòng)作表現(xiàn)高興的心情 “車輛檢修好了,油也加滿了,我們一起高興高興吧!”

  四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志

  按原路返回,復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義 “車子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回!

  五、結(jié)束

  車輛返回停車場(chǎng)停好,休息。

車輛總動(dòng)員的活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解常見車輛的名稱及作用,并按不同類別分類。

  2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)記,在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  3、能隨音樂合拍地創(chuàng)編動(dòng)作。

  4、能愉快地參與活動(dòng),在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、卡車、自行車、小轎車、面包車、摩托車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干,請(qǐng)幼兒自由選擇一個(gè)標(biāo)記貼在胸前。

  2、把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)成馬路,貼上各種交通標(biāo)記。

  3、律動(dòng)音樂

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)各種車輛,并分類

  1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途

  “呀?工廠里一下造了這么多車子!你是什么車?有什么用?”

  2、 車子進(jìn)入停車場(chǎng),按標(biāo)記分類停放

  “我們一起停到停車場(chǎng)去吧?停車場(chǎng)在哪兒呢?”(認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)標(biāo)志)

  “請(qǐng)車子們進(jìn)入停車場(chǎng)后找到自己停的地方!

  車子聽音樂駛?cè)胪\噲?chǎng)(活動(dòng)室)按標(biāo)記停放(機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩大類:機(jī)動(dòng)車又可以分成貨車、客車、摩托車三類)

  二、通過開車游戲認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

  1、 帶領(lǐng)車輛駛上馬路,沿途認(rèn)識(shí)各個(gè)交通標(biāo)志

  “車輛們請(qǐng)注意了!上馬路一定要遵守交通規(guī)則,我們出發(fā)了!”

  “看!前面路口有一個(gè)牌子,這是什么呀?”……(按順序認(rèn)識(shí)了:禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機(jī)動(dòng)車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志)

  三、韻律活動(dòng):車輛加油

  1、 進(jìn)入加油站(音樂室)

  “車輛開了那么多路,沒油了怎辦?”

  2、 提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來創(chuàng)編加油動(dòng)作

  “車子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的身體動(dòng)作來表現(xiàn)加油?”

  3、 聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動(dòng)作

  “油加好了!我們?cè)贆z查一下有沒有哪個(gè)地方壞了,需要檢修?”

  4、 用動(dòng)作表現(xiàn)高興的心情

  “車輛檢修好了,油也加滿了,我們一起高興高興吧!”

  四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志

  按原路返回,復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義

  “車子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回。”

  五、結(jié)束

  車輛返回停車場(chǎng)停好,休息。

  活動(dòng)反思:

  孩子們由喜愛到深入、持久的.關(guān)注與探究源于幼兒的興趣,以及幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。這種建立在幼兒興趣的基礎(chǔ)上,又幼兒直接參與其中的活動(dòng),能夠讓幼兒形成一種對(duì)事物深入、持久的關(guān)注與探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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