- 相關(guān)推薦
中班優(yōu)秀語言教案《豆豆生氣了》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀語言教案《豆豆生氣了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
觀察畫面、描述故事主人公的生氣情景。
了解主人公的情緒發(fā)展過程，知道自我調(diào)節(jié)情緒的方式。
借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒活動(dòng)材料第一冊第8-15頁。小熊、長頸鹿形象的毛絨玩具或圖片。
活動(dòng)過程：
一、你們有生氣的時(shí)候嗎？哪些事情讓你生氣？
1、我們一起聽豆豆生氣的故事。教師完整講述故事。
2、豆豆為什么生氣？他說了什么，他的哪些動(dòng)作表現(xiàn)了生氣？
3、你的玩具讓其他小朋友玩一會兒，你會生氣嗎？
二、分段進(jìn)行理解
1、教師講述故事第1段至和第5段，并配合肢體動(dòng)作和神情的表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)閱讀幼兒活動(dòng)材料第1冊《豆豆生氣了》前5頁畫面。
3、豆豆生氣的時(shí)候，肚子里的一團(tuán)火呼呼地冒出來。你能看出來嗎？
4、豆豆生氣得跺腳、喘粗氣，你能看出來嗎？
5、豆豆把枕頭踢到了誰的身上？
6、枕頭踢到小熊和小鹿身上，它們心里難過嗎？
三、豆豆怎樣不生氣
1、結(jié)合《豆豆生氣了》后三頁畫面，教師講述故事。
2、教師撫拍、安慰毛絨玩具：別生氣，別難過。
3、引導(dǎo)幼兒模仿教師的動(dòng)作與言語。
4、豆豆深呼吸，“吸——呼——”又看看藍(lán)天和白云，慢慢地就不生氣了。
教師小結(jié)：我們也像豆豆那樣深呼吸，想著天上的白云柔柔的，軟軟的。我們也就會不生氣了。
四、我的豆豆
如果你是豆豆，你覺得這樣做好嗎？你會用什么樣的方法來讓自己的媽媽來體會你的心情呢？
教學(xué)反思：
日常生活中，幼兒經(jīng)常會因?yàn)闋帗屚婢叩仁虑轸[矛盾，也因?yàn)轸[矛盾讓自己和同伴都很不開心，于是我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)《豆豆生氣了》。我把活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：幼兒能仔細(xì)觀察畫面，描述故事主人公的生氣情景。了解主人公的情緒發(fā)展過程，知道自我調(diào)節(jié)情緒的方式。
在第一環(huán)節(jié)，我引入部分著急了一點(diǎn)，怕小朋友引不到生氣這一塊，活動(dòng)后想想，通過追問的形式， 深入討論什么情況下是真的應(yīng)該生氣：比如爸爸媽媽媽不尊重孩子的情況下。在什么情況下不應(yīng)該生氣。
在第三環(huán)節(jié)中，我是設(shè)計(jì)了了讓幼兒生氣的時(shí)候來調(diào)節(jié)自己的情緒，活動(dòng)后我感覺，還可以再引導(dǎo)幼兒不止生氣的時(shí)候，有時(shí)候太激動(dòng)，太高興的時(shí)候也可以學(xué)著調(diào)節(jié)一下自己的情緒。讓自己的心情一直處于平穩(wěn)的狀態(tài)下。
小百科:生氣是漢語詞語，讀作shēng qì，一是指活力，生命力，生機(jī);二是指發(fā)怒，因不合心意而不愉快。風(fēng)水學(xué)中將生氣簡稱為氣，亦名內(nèi)氣、五氣、陰陽之氣。
【中班優(yōu)秀語言教案《豆豆生氣了》】相關(guān)文章：
中班語言優(yōu)秀教案04-01
中班語言優(yōu)秀教案04-11
中班語言優(yōu)秀教案：家04-11
中班教案《炒豆豆》03-14
中班語言優(yōu)秀教案(15篇)06-15
中班語言優(yōu)秀教案15篇04-11
中班語言豬太太生寶寶教案02-08
中班音樂教案撿豆豆02-06
《豆豆餡餅》優(yōu)秀教案08-25