母親節(jié)的活動教案
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的母親節(jié)的活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
母親節(jié)的活動教案1
設計意圖：
圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于學生創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓學生理解故事內容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓勵學生用不同方式表達對媽媽的愛。
在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——學生自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓學生從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園學生民族學生較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓學生在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了學生對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓學生感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節(jié)的故事。
活動目標：
1、專心聽故事，理解故事內容。
2、通過故事了解母親節(jié)的起源。
3、用不同方式表達對媽媽的愛。
重點難點：
重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。
難點：用不同方式表達對媽媽的愛。
活動準備：
1、音樂《好媽媽》，故事背景音樂。
2、故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封
3、區(qū)角創(chuàng)設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關母親的繪本5本
4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。
活動過程：
一、導入部分
1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。
師問：
A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）
B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）
C、當你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）
二、基本部分
1、請學生欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）
談話第一段內容。
師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）
B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的`、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。
C、師生小結第一段內容。
談話第二段內容。
師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？
B、喜歡給小朋友干什么？
C、還喜歡干什么？
小結：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）
談話第三段內容。
師問：
A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）
B、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ�，我們應該為母親設立一個節(jié)日來歌頌她們。
談話第四段內容。
師問：
A、設立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀？
B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？
2、老師看圖講述故事。
師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”
A、請學生個別講述故事中的一段。
三、結束部分
1、帶學生看日歷，找出母親節(jié)是哪一天
師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）
那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）
母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？
2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請學生自由選擇。
A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。
B、看有關媽媽的繪本。
C、看圖排序并講述，兩人一組。
D、錄一段想對媽媽說的話。
3、請個別學生展示給媽媽準備的禮物。
4、教師小結：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！
活動反思：
1、因擔心小組活動時間有些長，沒能讓更多的學生參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。
2、在小組活動中我為學生準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導致小組活動時所有的學生沖到了那一組。為了不讓學生分心可以改成普通的信封。
3、在今后的教學中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學效果更好。
母親節(jié)的活動教案2
地點：
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的.好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
一、活動準備教學準備：
細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
二、活動步驟
1、老師致辭：
2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
1、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；
2、講解規(guī)則紀律，如膠水的使用方法；
3、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
四、活動結束
1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
五、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節(jié)的活動教案3
設計意圖：
小班語言活動《母親節(jié)的起源》圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內容，通過故事了解母親節(jié)的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節(jié)日期，同時鼓勵幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。
在這節(jié)活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節(jié)的故事。
活動目標：
1、專心聽故事，理解故事內容。
2、通過故事了解母親節(jié)的起源。
3、用不同方式表達對媽媽的愛。
重點難點：
重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。
難點：用不同方式表達對媽媽的愛。
活動準備：
1.音樂《好媽媽》，故事背景音樂。
2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封
3.區(qū)角創(chuàng)設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關母親的繪本5本
4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4。
活動過程：
一、導入部分
1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。
師問：
A、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）
B、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）
C、當你們想到媽媽的時候，你們的.心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）
二、基本部分
1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）
談話第一段內容。
師問：A、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）
B、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。
C、師生小結第一段內容。
談話第二段內容。
師問：A、安娜的媽媽是做什么工作的？
B、喜歡給小朋友干什么？
C、還喜歡干什么？
小結：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）
談話第三段內容。
師問：
A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）
B、安娜想到了什么？（母親真?zhèn)ゴ螅覀儜摓槟赣H設立一個節(jié)日來歌頌她們。
談話第四段內容。
師問：
A、設立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀？
B、叫什么節(jié)？它是誰的節(jié)日？
2、老師看圖講述故事。
師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”
A、請幼兒個別講述故事中的一段。
三、結束部分
1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天
師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）
那母親節(jié)是哪一天？（xx月xx日）
母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？
2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。
A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。
B、看有關媽媽的繪本。
C、看圖排序并講述，兩人一組。
D、錄一段想對媽媽說的話。
3、請個別幼兒展示給媽媽準備的禮物。
4、教師小結：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧！
活動反思：
1.因擔心小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。
2.在小組活動中我為幼兒準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。
3.在今后的教學中，我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽，表達，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學效果更好。
母親節(jié)的活動教案4
活動：濃情五月天，感恩母親節(jié)--大手牽小手，親子繪畫活動
活動時間：XXXXXXXXXXX
活動地點：幼兒園操場
參加人員：全體幼兒及媽媽
指導思想：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個特殊的日子里，對辛苦養(yǎng)育自己的母親表達自己深深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識。
活動準備：每位家長自備兩件純色T恤(一大一小，可提前鉛筆打好草稿)丙烯或水粉顏料、水粉筆、調色盤、涮筆桶、水彩筆若干(美術老師)衣架、晾衣繩(辦公室)幼兒學會《媽媽你最好》歌曲。
音響設備
活動過程：
1.下午三點活動開始，幼兒和家長一起在操場上繪畫T恤衫。
點，親子作品掛在衣架上，分班展示，大家彼此欣賞作品。
3.幼兒進班吃晚餐。家長在操場上排練時裝秀。
4.晚飯后，每班幼兒圍成一個圓圈，媽媽在外圍成一個大圓圈，孩子拉著媽媽的手齊唱《媽媽你最好》。
5.時裝秀正式開始。以班級為單位，媽媽們根據(jù)排練，領著孩子，穿著自己設計的T恤，一起秀起來。
附主持詞一：
世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.多少年風風雨雨辛酸苦辣她陪你經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出從不問收獲。忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,感謝母親，是您領我來到這五彩斑斕的世界。感謝母親，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。感謝母親在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂的成長。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上母親付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤母親都會牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……可是當我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對母親感恩。仔細回想：你為父母倒過多少杯水?相比之下后者應該更多吧?
是她賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。是她一直用溫暖的.羽翼保護著我們。是她一直賜予我們力量與勇氣，還是她對我們永不言棄，一次次在十字路口為我們標明前進的方向………還有一個人你應該感謝，那就是感謝那個給了你一個真正的家的人--你的妻子。這個世界上沒有血緣關系的，最愛你的人莫過于你的妻子了。從你們相識相知，她陪你度過人生中的高潮和低谷，她為你洗衣做飯，更因為愛你和對母愛的崇敬，她不惜自己身材變粗，10月懷胎，為你生兒育女。感謝她替你伺候病榻前的父母，在你加班回到家的時候留一盞燈，端一碗熱飯等你。如今，她也成為一個母親，在愛你的同時還在付出人生最偉大的母愛。你有些什么話想和她說嗎?我們這次邀請男家長來就是寫一封信感謝你的妻子，讓她度過一個快樂的母親節(jié)。同時，5月9日的時候給你的母親打一個電話，或者一家人一起吃頓飯，感謝母親對你的付出。
主持詞二：
各位帥氣的孩他爸們，大家下午好!
今天召集大家來，可以說我們是有"預謀"的。因為我們最主要的目的不是讓您接孩子感受大手牽小手的幸福與自豪，我們想要給各位在座的您讀一段文字，引發(fā)大家無盡的回憶與思考，重溫昔日浪漫的時光。
這個周日(5月8日)就是母親節(jié)了，也就是您的那一位的節(jié)日。過節(jié)，總需要浪漫情懷。也許您不是太懂浪漫的人，但是，今天我們就教給大家，如何制造浪漫，來增加您和妻子之間的浪漫幸福指數(shù)。
也許，您從相識到現(xiàn)在，您從沒有認真地給她寫過一封情書，但是您不能抹掉你們曾經(jīng)的花前月下;您一定還記得你們剛認識的日子，那一天，注定你們會相遇，決定牽手一生，不離不棄，從此世界變得生動而美麗。
時間過得真快，你們結婚已經(jīng)三年了，五年了，就連七年之癢都已經(jīng)過來了，你們也許也會吵吵架，生生氣，鬧鬧別扭，但總會雨過天晴。她總能把家操持得井井有條，把地板擦得干干凈凈，把衣服疊得整整齊齊。而上天為了證明你們的真愛，就把一個活潑可愛、聰明伶俐的小天使送到了你們的身邊，從此一家三口，其樂融融的生活更多了數(shù)不清的甜蜜與快樂!你在體會到做父親的自豪與滿足時，可能真的不能體會她為了小寶貝的長大，所做出的犧牲，也不能體會她付出了怎樣的艱辛與努力!每次想到這些，你一定也在發(fā)誓要好好照顧她一生一世吧。每天早晨，當寶貝捏著你的鼻子催你們起床時，當你的那個她為你準備可口的早餐時，你是否感受到你就是世界上那個最幸福最幸福的男人?!
如今的你們已年過三十，對生活的意義有了更加清醒的認識。也許你們不再有當年的激情與浪漫，但卻更懂得了家的意義，愛的含義。即使是一聲"穿衣吃飯"的平淡問候，也已經(jīng)成為生活中不可或缺的養(yǎng)分。
5月8日，就是她的節(jié)日，就請您快快拿起手中的筆，為她寫一封遲到的情書表達愛意吧。相信你的那個她一定會感動的落淚，幸福的無以復加!你們的生活一定更加多一份甜蜜的回憶與永恒!
小百科：“中西方家庭觀也存在差異�！敝袊俗怨乓詠矸浅Ｖ匾暭彝ズ脱売H情關系，以家庭為核心層層外擴，形成了家庭—家族—社會—國家的基于人情的緊密關系。家，成為人們精神歸宿的原點。西方文化則強調以個體為核心，人與人之間建立的是法律基礎上的契約關系，這種關系是松散的，因此家庭觀念并不濃厚。
母親節(jié)的活動教案5
一、活動目標
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的`事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片。(電子版)
2、
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。
3、
(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的。(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結束愉快的活動。
四、活動結束
1、評價
2、總結
母親節(jié)的活動教案6
設計意圖：
外出散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此設計了這次活動�；顒又攸c放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長過程。本次活動以幼兒主動參與為主，自己收集、尋找獲得信息，（家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識）,在收集中找到問題的答案。并通過集體活動，詳細了解胎兒在母體中是如何長大的。讓幼兒嘗試獲得知識的各種途徑。
活動目標：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備：
1、活動前幼兒收集大量的`關于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動過程：
一、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。
問題： （1）、你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應？
�。�2）、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？
�。�3）、你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？
�。�4）、你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事？
二、1、請一位懷孕的母親
讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。
2、影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。
3、卡通形象
進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻：媽媽孕育我
1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽�！拔业膵寢屪钅芨伞�。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。
活動延伸：
回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。
活動反思：
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽，體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)的活動教案7
活動目標
1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；
2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的.好習慣。
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備：
細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
活動步驟
老師致辭：
幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
1、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；
2、講解規(guī)則紀律，如膠水的使用方法；
3、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
活動結束
1、簽發(fā)禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
3、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節(jié)的活動教案8
教案目標
用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點；
學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
優(yōu)秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片
教案過程
一、我愛媽媽
教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么？
如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”等。
二、媽媽的畫像
教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的'媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？
通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。
三、我為媽媽畫像
同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。
提醒幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。
用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)
展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。
母親節(jié)的活動教案9
一、活動主題：
感恩母親，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間：
20xx年5月xx日20xx年5月xxxx
三、活動參與人員：
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的'話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。（5月xx日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。（5月xxxx日）事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。
4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂�。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫σ恍┗顒舆M行適當調整。）
母親節(jié)的活動教案10
一、活動目標
1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛母親的情感。
2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
5、體驗明顯的季節(jié)特征。
二、活動準備
1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。
2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動過程
1、談話導入活動：
老師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來吧……
2、談媽媽、說孩子。
�。�1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。
�。�2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？
（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。
（3）集體表演：《我的好媽媽》。
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？
3、游戲：做媽媽。
�。�1）找?guī)讉�能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做母親的孩子，引導幼兒體驗做母親的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
（2）談談做母親的感受。
小朋友當媽媽，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累？”
（3）講一個關于母親的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做x個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。
4、謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的`事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把母親的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長大后回報母親的愛。
（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”
�。�2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。
�。�3）集體表演：《感恩的心》。
�。�4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動結束
1、評價。
2、總結。
教學反思：
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽，體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)的活動教案11
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資
料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的.母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。
4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。)
母親節(jié)的活動教案12
目標：
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
準備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程：
1、從5月x日起，利用一周的時間，每天早7：15――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月x日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月x日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月x日，幼兒畫出我心目中的'媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出20xx幼兒園母親節(jié)教案（大中小班）學習總結。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施
例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月x日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒�。
活動延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
母親節(jié)的活動教案13
活動地點：中一班教室
參加對象：中一班的幼兒與媽媽
活動目的
1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。
2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的`深厚感情。
3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
1、提前三天通知家長做好相應的準備。
2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。
3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。
4、水果或零食。
5、照相機。
活動流程
(一)親子互動
1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。
2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對媽媽做出相應的動作。
3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您!
(二)展示媽媽的作品。
請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。
(三)我愛我的好媽媽
1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。
2、為媽媽表演一個節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!
(四)才藝展示
1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。
2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。
(五)律動
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。
(六)晚餐
晚餐結束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。
(七)活動結束
母親節(jié)的活動教案14
活動目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動過程。
1、談話。
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動的`母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。
（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
�。�2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
活動結束。
教學反思：
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。
母親節(jié)的活動教案15
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的`節(jié)日。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
�、沤處熃榻B美工材料，制作過程。
�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻丁�
�、羌议L與幼兒一起制作鮮花。
�、葘⒂H自作品送給媽媽。
�、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。
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