媽媽的節(jié)日教案
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的媽媽的節(jié)日教案，歡迎閱讀與收藏。
媽媽的節(jié)日教案1
主題原有經(jīng)驗(yàn)分析：
在幼兒感受媽媽愛的同時，組織幼兒說一說自己的媽媽，唱一首愛媽媽的歌，做禮物送給媽媽，以此表達(dá)對媽媽的愛。教育活動的展開不僅讓幼兒懂得應(yīng)該聽媽媽的話，關(guān)心媽媽，愛媽媽，更重要的是促進(jìn)幼兒逐漸擺脫社會化進(jìn)程中“自我中心”的思維狀態(tài)，從關(guān)注自己到關(guān)注別人，從愛媽媽到愛喜愛他的其他人。
活動內(nèi)容：
小班數(shù)學(xué) 《這是媽媽的》
活動目標(biāo)：
1、辨認(rèn)媽媽的物品，表達(dá)對媽媽的關(guān)心。
2、嘗試對物品進(jìn)行分類
活動重點(diǎn)：
辨認(rèn)媽媽的物品，表達(dá)對媽媽的關(guān)心。
活動難點(diǎn)：
媽媽的`物品有什么用途，讓幼兒有意識的根據(jù)用途來進(jìn)行分類。
活動過程：
一、觀看展示區(qū)
在觀察的基礎(chǔ)上，引發(fā)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒知道這些物品的名稱以及用途，基礎(chǔ)為下面的分類做好
二、學(xué)習(xí)按物品分類
讓幼兒圍坐著這些媽媽的物品性分類，只要幼兒說出原因，都要給予表揚(yáng)鼓勵。如顏色、用途等
三、幼兒作業(yè)
用書中的媽媽物品更具典型性，作業(yè)中彌補(bǔ)實(shí)物不足的差距。
后續(xù)反思：
幼兒對媽媽的物品有一定的認(rèn)識，而且表現(xiàn)出非常濃厚的興趣。當(dāng)讓幼兒說說自己的用品和媽媽的用品有什么不一樣，有的說媽媽的化妝品和我們不一樣，用的牙刷，穿的衣服、穿的鞋子等等，看來孩子們對自己媽媽的用品還是非常了解的，能說出這些物品的主要用途。
讓幼兒尋找媽媽的物品，表達(dá)自己對媽媽的關(guān)心。在說說想想分分的寬松氛圍中，讓幼兒根據(jù)事物的不同特性進(jìn)行分類。按顏色分類還是比較簡單的，但是俺性質(zhì)來分有一定的挑戰(zhàn)性。
在作業(yè)過程中，幼兒能非常清楚地分出那個施媽媽、爸爸以及寶寶的。但是有的幼兒出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。有的幼兒沒有聽清楚教師的要求，沒有按照藍(lán)、紅、綠三種顏色來進(jìn)行分類。
媽媽的節(jié)日教案2
活動一：《給媽媽做禮物》
教學(xué)過程：
1、談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、孩子分組進(jìn)行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
4、請孩子將制作好的`裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。
5、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。
教學(xué)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
活動二：《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》
教學(xué)過程：
1、教師播放音樂，引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
教學(xué)目的：
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
媽媽的節(jié)日教案3
【設(shè)計(jì)意圖】
小班幼兒大多對媽媽十分依戀，媽媽是他們最親近的人，什么事都會跟媽媽說，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)決定著他們在享受著別人的愛護(hù)的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。因此，利用母親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽， 并能用相應(yīng)的語言和行為表達(dá)出來。
【活動目標(biāo)】
1、了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。
2、能用合適的語言清楚地表達(dá)出自己對媽媽節(jié)日的祝福。
3、能畫出媽媽的典型特征。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。
2、范畫一張，優(yōu)美的背景音樂。
3、油畫棒、畫紙。
【活動過程】
�。ㄒ唬┞犚魳�、欣賞名畫，感受濃濃的母愛。
1、聽音樂進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞世界名畫《母與子》，感受畫面所傳遞的母愛。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，感受媽媽為我們的付出。
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹五月的第二個星期天，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
3、引導(dǎo)幼兒說一說能幫媽媽做哪些力所能及的事情。
提問：我們知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，那應(yīng)怎樣關(guān)心媽媽呢？（媽媽下班后幫媽媽拿拖鞋，請媽媽坐下喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等）。
4、請幼兒拿出媽媽的照片，向同伴介紹自己的媽媽。
如：高矮，胖瘦，頭發(fā)是什么樣子的.？是否戴眼鏡等。
�。ㄈ┙o媽媽送禮物，表達(dá)對媽媽的愛。
1、討論：現(xiàn)在是媽媽節(jié)日了，你會為媽媽做什么禮物呢？
2、畫媽媽的頭像，也可畫全身像。
指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，讓幼兒在進(jìn)一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽與別人的媽媽不同的地方。如：有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直、穿著什么顏色的衣服和鞋子等。
指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)媽媽的輪廓，會說出自己媽媽五官中的典型特征。
（四）將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，供幼兒相互欣賞。
略
媽媽的節(jié)日教案4
活動目標(biāo)
傾聽故事，初步了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中角色的對話。
懂得離開媽媽時，應(yīng)告訴媽媽；聽媽媽的話，不讓媽媽擔(dān)心。
活動重點(diǎn)
懂得離開媽媽時，應(yīng)告訴媽媽；聽媽媽的話，不讓媽媽擔(dān)心。
活動難點(diǎn)
傾聽故事，初步了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中角色的對話。
活動準(zhǔn)備
磁帶和錄音機(jī)
小老虎、小狐貍、小猴子的木偶和頭飾
游戲電話機(jī)
活動過程
一、 教師注意
演示小老虎、小狐貍、小猴子木偶，向小朋友問好。
二、 教師邊操作木偶邊講故事
提問
1、 下雨了，小老虎、小狐貍、小猴子來到誰的家里？
2、 媽媽知道嗎？媽媽找不到它們會怎么樣？該怎么辦？
三、教師提問
教師邊操作木偶邊提問，再次講述故事，幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對話。
1、 小老虎給媽媽打電話了嗎？小老虎的媽媽是怎么說的？
2、 小老虎怎么說？請你來學(xué)一學(xué)。
3、 小狐貍給媽媽打電話了嗎？小狐貍的媽媽是怎么說的`？
4、 小狐貍怎么說？請你來學(xué)一學(xué)。
5、 小猴給媽媽打電話了嗎？媽媽怎么說？小猴怎么說？
6、 小老虎、小狐貍、小猴子睡覺前一起干了什么？它們睡的香甜嗎？
四、 游戲“給媽媽打電話”
1、 幼兒分組擔(dān)任小老虎、小狐貍、小猴子；教師扮演媽媽，請幼兒模仿故事中角色，給“媽媽”打電話。
2、 提供電話機(jī)（游戲電話機(jī)），請幾位幼兒分別擔(dān)任小老虎、小狐貍、小猴子和媽媽，帶上頭飾，模仿故事中角色的對話。
五、教師引導(dǎo)幼兒思考
如果你要離開大人，應(yīng)該怎么做？
教學(xué)反思
《告訴媽媽》這堂課主要是讓那個幼兒學(xué)習(xí)傾聽故事，初步了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中角色的對話，懂得離開媽媽時，應(yīng)告訴媽媽；聽媽媽的話，不讓媽媽擔(dān)心。現(xiàn)在的很多孩子都生長在父母的保護(hù)下，不懂得在危急的情況下如何保護(hù)自己，教師在這節(jié)課中通過小動物在外面玩碰到了緊急情況后所采取的措施讓幼兒知道可以尋找別人的幫助，同時要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄍㄖ议L。在課中，我還舉了很多不同的危險的例子，讓幼兒想辦法來解決，幫助動物。兒童
媽媽的節(jié)日教案5
課時：
2課時
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
造型*表示
教材簡析：
本課要引導(dǎo)同學(xué)會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景，用繪畫或其他形式、資料進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)目標(biāo)：
�。�、讓同學(xué)了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的高尚與偉大。
�。�、引導(dǎo)同學(xué)通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自身的一份心意。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
引導(dǎo)同學(xué)通過繪畫表示出自身的愿望，并敢于在一幅畫中使用多種表示方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：錄音機(jī)、準(zhǔn)備一些不同類型的同齡人的作品供同學(xué)欣賞。
同學(xué)：在課前了解媽媽的辛苦與喜好，有哪些日子是媽媽的節(jié)日，并收集媽媽工作時的照片等。水彩筆、蠟筆、彩色紙、圖畫本、和時貼、彩色塑料紙、手工紙、剪刀、膠水，橡皮泥。
教與學(xué)活動的過程：
第一課時
活動一：
聽《天下的媽媽都是一樣的》歌曲進(jìn)教室。
分小組交流課前了解到的有關(guān)“媽媽的辛苦與喜好、媽媽工作時的照片”的資料，感受母愛的高尚與偉大。
活動二：
集體交流：“有哪些日子是媽媽的節(jié)日？”
分小組討論：在媽媽的節(jié)日里，自身可以為媽媽送上一份怎樣的心意？
活動三：
欣賞同齡人的作品，鼓勵同學(xué)用繪畫方式把自身想為媽媽做的一件事表示出來。引導(dǎo)同學(xué)注意構(gòu)圖、色彩搭配、資料與形式等。
活動四：
以分角色扮演的形式將自身組要表示的情景扮演出來，同學(xué)們討論這樣構(gòu)圖是否合適，再添加哪些道具會更好。
活動五：
小組為單位畫一幅表示“媽媽的節(jié)日”的畫，可以用拼貼加畫的方法。
可先讓同學(xué)將“我在干什么？”或“我送給媽媽過節(jié)的禮物”放在顯著的位置上，再添加當(dāng)時的環(huán)境（以家為主，教師為同學(xué)提供一些家具、家用電器等的圖片資料）提示同學(xué)注意主體與背景間的色彩搭配。
活動六：
在充沛肯定同學(xué)大膽、自由表示的.基礎(chǔ)上，進(jìn)行互相欣賞和交流。
收拾整理。
第二課時
活動一：
向同學(xué)展示一幅表示媽媽的畫，向同學(xué)展現(xiàn)這幅畫是怎樣“變”成一幅賀卡的。啟發(fā)同學(xué)回憶自身還見過哪種賀卡形式。
活動二：
欣賞馬蒂斯、夏加爾等藝術(shù)家的粘貼作品，體會其畫面的構(gòu)成。
活動三：
小組為單位討論、研究如何為媽媽制作一幅賀卡？用何種形式、哪些資料、表示什么主題和賀卡的打開方式等。
集體交流：有沒有更好的方法？
活動四：
分組合作送給媽媽的賀卡。鼓勵同學(xué)大膽運(yùn)用各種資料包括廢舊物品，并盡量做到色彩搭配和諧。
活動五：
欣賞交流，鼓勵同學(xué)把自身的作品作為禮物送給媽媽。還可以獨(dú)立的再做一份。
收拾與整理。
教學(xué)評價：
�。�、是否通過繪畫表示了自身的愿望。
�。�、是否認(rèn)同自身的作品。
３、是否敢于在一張畫上使用多種表示方法。
札記：
在第二課時中，我教了同學(xué)一種心形的鏤空賀卡的做法，沒想到同學(xué)們自身由此進(jìn)行發(fā)散思維，制作出了各種半鏤空、半立體、各種圖形的賀卡。小朋友們長大了，真不能小瞧他們了。看來在今后的教學(xué)中，要適當(dāng)?shù)奶岣呓虒W(xué)要求了。
媽媽的節(jié)日教案6
活動
在五月的第二個星期天，是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的`小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
媽媽的節(jié)日教案7
目標(biāo)：
·知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
·尊敬、關(guān)心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達(dá)自己的愛。
準(zhǔn)備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶
過程：
·介紹三.八婦女節(jié)：
——出示掛歷，找找日期今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)這個星期天是幾月幾日?(3月8日)
——你們知道3月8日是個什么日子嗎?(3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。)
——婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，更是媽媽們的節(jié)日。)
·媽媽愛我，我愛她：
——媽媽愛我們，你是怎么去愛媽媽的呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
——如果你要送媽媽禮物，送怎么樣的'禮物最合適呢?
·傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：
——(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
——提問：
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。
另附故事：胖胖熊的禮物
胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。
媽媽生日那天，胖胖熊一早就出門了�！拔乙靡粔K錢，給媽媽買最好的生日禮物”。他邊走邊想。
胖胖熊走在松軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!
胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮日又擋雨，多好啊!
當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!
就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進(jìn)商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇!大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢�！澳且粔K錢能買什么呢?”
胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件禮物，往家里走去。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，胖胖熊走進(jìn)來，他遞上一束鮮花：“媽媽生日快樂!”
“謝謝你，你的生日禮物真好!”熊媽媽說。
“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的生日禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小紙包。
熊媽媽打開小紙包，里面是一枚天藍(lán)色的大紐扣，一閃一閃的像寶石似的。“對不起，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了�！迸峙中苷f。
“不，你的生日禮物太棒了!你瞧，我的藍(lán)外套要是換上這枚大紐扣，就更漂亮了�！彼呎f邊拿起放在床上的外套。
就這樣，熊媽媽穿著有一枚天藍(lán)色大紐扣的藍(lán)外套過了一個快樂的生日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的生日禮物。
媽媽的節(jié)日教案8
教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]：知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
[智育目標(biāo)]：了解媽媽，關(guān)心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：知道3月8日是“國際勞動?jì)D女節(jié)”，初步了解“三八”婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性的事跡。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]：知道3月8日是“國際勞動?jì)D女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
[教學(xué)難點(diǎn)]：激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)偉大人物的簡介，課程內(nèi)容相關(guān)的圖片課件
學(xué)生活動設(shè)計(jì)
“了解婦女中的偉大人物”、“送媽媽一份節(jié)日禮物”、“制作連心卡”
【導(dǎo)入新課】
�。úシ拧笆郎现挥袐寢尯谩�，讓學(xué)生一起唱。）
老師：同學(xué)們，這首歌曲在好多年前開始風(fēng)靡，可如今仍經(jīng)久不衰好多同學(xué)都會唱，這是為什么呢？
老師：因?yàn)樗隽宋覀兊男穆�，表達(dá)了我們共同的情意。在將要來臨的３月８日有一個和媽媽相關(guān)的節(jié)日，大家知道他是什么節(jié)日嗎？
老師；對，他就是國際婦女節(jié)，你們知道國際婦女節(jié)是怎么來的嗎？
【講授新課】
一、“三八”國際婦女節(jié)的來歷（板書）
老師：我們看課本第十九頁，從圖中我們可以看到，每位婦女都洋溢著笑容，可你們知道在沒有“婦女節(jié)”以前是什么樣子的呢？
老師：我們在課下可能通過爸爸媽媽的.幫助或其它方式已經(jīng)得到了一些關(guān)于“國際婦女節(jié)”方面的資料，有哪一位同學(xué)愿意給大家講一下呢？
老師：好，我們來具體了解一下“國際婦女節(jié)”的來歷。（內(nèi)容詳見文本資源“國際婦女節(jié)”。）
老師：它是多么的來之不易啊，對不對？
老師：在這個特殊的節(jié)日里，我們必須要了解一些上世紀(jì)婦女中的偉大人物，我們一起看課本第二十頁（圖片“了解婦女中的偉大人物”）。
二、了解婦女中的偉大人物（板書）
老師：說一說我們大家都認(rèn)識圖中的哪個人物，她都做了哪些主要的事情呢？
老師：大家還知道哪些婦女中的偉大人物呢，她們都做了哪些事？可以給大家講一講，一起分享一下。（附：學(xué)生能夠說出其姓名及主要成就即可。）
老師：從這些偉人的事跡中，我們可以看出婦女為世界、為人類也做出了巨大的貢獻(xiàn)，是不是？
老師：我們一起學(xué)習(xí)了上世紀(jì)婦女中的偉大人物，可我們每一位同學(xué)家中也都有一個偉大的女性——媽媽，我們了解媽媽多少呢？大家也來說一說自己媽媽的故事。
老師：老師讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄，大家都做了嗎？有什么感想給大家說一說。（也可讓大家聽兒歌“天下的媽媽都是一樣的”。）
老師：大家說得很好，我們的媽媽為家庭、為社會也做出了巨大的貢獻(xiàn)。在這個特殊的節(jié)日里，你準(zhǔn)備怎樣慶祝媽媽的節(jié)日？在媽媽的節(jié)日中，你準(zhǔn)備做些什么？
三、送媽媽一份節(jié)日禮物（板書）
老師：我們大家說一說“大頭兒子”在媽媽節(jié)日的時候都做了什么來慶祝媽媽的節(jié)日呢？他做的對嗎？
老師：從“大頭兒子”那里我們學(xué)到在媽媽節(jié)日這一天，我們應(yīng)該送媽媽一份節(jié)日禮物來慶祝媽媽的節(jié)日，用這種方式來表達(dá)我們對她的愛。可有同學(xué)會問，我們該送什么禮物媽媽才會高興呢。
老師：我們再一起看課本第二十一頁，他們都在做什么？我們從中能學(xué)到些什么呢？
老師：只要我們用心去做，媽媽收到禮物的時候就會很高興，大家說對嗎？
老師：當(dāng)然關(guān)心媽媽、感謝媽媽、回報媽媽不是一朝一夕的事，怎樣才能將它永遠(yuǎn)記在我們心里，并付諸在我們行動上呢？下面我們可以學(xué)著制作一個“連心卡”掛在自己小臥室的墻上時刻提示自己關(guān)心體貼媽媽。我們打開課本第二十二頁，把我們調(diào)查來的媽媽的情況寫在上面，然后做成“連心卡”。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們主要學(xué)到了3月8日這一天是媽媽和全世界所有勞動?jì)D女的節(jié)日；了解了一些偉大婦女的英雄事跡；知道了媽媽是家庭中非常重要的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的媽媽，關(guān)心體貼媽媽，在媽媽節(jié)日這一天，送媽媽一份節(jié)日的禮物，以及制作“連心卡”的形式，對學(xué)生進(jìn)行熱愛媽媽的教育，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。以自己喜歡的方式回報媽媽的愛。
媽媽的節(jié)日教案9
活動目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
活動準(zhǔn)備
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
活動過程
（一）主持人引出活動
�。ǘ⿷c�；顒�
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進(jìn)行。
�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的`關(guān)愛
�。�4）個別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
�。�5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子
�。�7）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的`引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
�。ㄋ模┧投Y物
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進(jìn)行。
�。�1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。
�。ㄎ澹R唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動
媽媽的節(jié)日教案10
活動目標(biāo)
1、了解三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、嘗試通過語言的方式，表達(dá)對媽媽的愛和感激。
3、體驗(yàn)和媽媽互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解節(jié)日的'性質(zhì)，表達(dá)對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備
1、歌曲<<世上只有媽媽好>>
2、活動前請幼兒觀察媽媽的一日生活
3、白紙和畫筆（人手一份）
4、有關(guān)婦女節(jié)的環(huán)境布置
活動過程
一開始環(huán)節(jié)
組織幼兒聽音樂，配動作，調(diào)動幼兒情感和興趣。
二基本環(huán)節(jié)
1、教師向幼兒介紹三八婦女節(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是媽媽的節(jié)日。（讓幼兒感情轉(zhuǎn)移到自己的媽媽。）
2、提出問題，讓幼兒說一說：
媽媽每天做些什么事？媽媽辛苦嗎？媽媽為什么那么辛苦？那我們小朋友該怎么做？
3、引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)對媽媽的感激之情。如：“祝您……”“我?guī)湍?”,幫媽媽做事情、給媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、給媽媽拿毛巾、聽媽媽話、不讓媽媽生氣等。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、為媽媽送上一幅畫，對媽媽表達(dá)自己的想法。
2、教師幫助幼兒把對媽媽的祝福寫出來。
四、延伸環(huán)節(jié)
1將幼兒做好的禮物送給媽媽，或是貼在班級的門邊，請幼兒家長欣賞，并鼓勵幼兒向媽媽表達(dá)節(jié)日的問候。
2有機(jī)與其他領(lǐng)域相滲透，擴(kuò)展對婦女節(jié)的認(rèn)識。
教學(xué)反思
1、在活動過程中，我覺得幼兒的接收效果還是很好的，一說到自己的媽媽幼兒表現(xiàn)很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問，積極回答問題。
2、教師提出問題，根據(jù)幼兒反映情況，可以看出幼兒反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數(shù)民族學(xué)生理解上有些欠缺，我的雙語水平有待提高。
4、如果再上這節(jié)課，我會把我的雙語運(yùn)用的更深入一些，幫助少數(shù)民族幼兒進(jìn)一步理解這節(jié)活動的主要思想。
媽媽的節(jié)日教案11
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
材料準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品
3、通知媽媽參加活動。
過程：
導(dǎo)入活動
師：“今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？”幼兒答。
師：“對，三八婦女節(jié)到了，今天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的節(jié)日，今天我歡聚在一起，來慶祝媽媽的節(jié)日，你們開心嗎？”
我們一起拍手來歡迎我們的媽媽。（幼兒園拍手）
我們一起來唱一首歌吧，名字叫“世上只有媽媽好”“我的好媽媽”（幼兒集體唱）
請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作
“小朋友，你的'媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？”（個別幼兒介紹）
猜猜媽媽喜歡吃的水果
“你愛自己的媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對�！辈聦Πl(fā)獎品。
五：表演節(jié)目“鞋匠舞”“拍花籮”
六：搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽
六.鮮花獻(xiàn)給好媽媽，幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！”教師請幼兒和媽媽說說悄悄話，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。活動結(jié)束。
媽媽的節(jié)日教案12
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。
活動準(zhǔn)備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能用語言表達(dá)媽媽的.簡單特征
活動地點(diǎn)：
活動室
活動形式：
集體活動
活動過程：
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的.語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
愛心提示：請幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。
媽媽的節(jié)日教案13
一、活動目標(biāo)
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。
二、活動準(zhǔn)備
事先讓幼兒回家觀察媽媽。
請幼兒帶媽媽的或者全家的'照片來幼兒園。
三、活動過程
（一）介紹節(jié)日：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
（二）我的好媽媽：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。
四、活動結(jié)束
小朋友們想想，今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事？并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
媽媽的節(jié)日教案14
教學(xué)目標(biāo)
1、了解母親節(jié)的由來。
2、能以各種方式表達(dá)自己對母親的'尊敬。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能以各種方式表達(dá)自己對母親的尊敬。課前準(zhǔn)備每人制作一張心意賀卡表達(dá)自己對母親的尊敬。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？
二、教學(xué)過程。
1、講授母親節(jié)的由來。
2、小實(shí)踐：A、你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節(jié)這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧！B、母親節(jié)這一天，你打算為媽媽做一道什么菜呢？（學(xué)生各抒己見）C、師小結(jié)。
3、用畫筆畫出你心中的漂亮媽媽，并叫媽媽評一評。
4、母親節(jié)心意賀卡評比：先在小組內(nèi)評出優(yōu)勝者，再在班上評出優(yōu)勝者。
5、寫一首小詩來表達(dá)自己對媽媽的深情厚意。（媽媽，感謝您�。⿲懞煤蠹w評一評誰寫得最好。
三、師總結(jié)：
今天，同學(xué)們都能以各種方式表達(dá)自己對母親的尊敬，真好！
四、布置作業(yè)：
把自己做的心意賀卡送給媽媽。
媽媽的節(jié)日教案15
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高和偉大。
2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、是否通過繪畫表達(dá)了自己的愿望。
2、是否認(rèn)同自己的作品。
3、是否敢于在一張畫中使用多種表現(xiàn)方法。
課前準(zhǔn)備：
1、水彩筆、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙
2、學(xué)生在課前了解媽媽的辛苦與喜好，有哪些日子是媽媽的節(jié)日，并收集媽媽工作時的照片。
3、學(xué)生收集各種彩色圖片紙、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙，準(zhǔn)備剪刀、橡皮泥。
教時數(shù)：1教時
授課人：
教學(xué)過程：
第一課時
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入
星期六，小朋友知道是什么日子嗎?三-八婦女節(jié)
在媽媽的節(jié)日里，你為媽媽做了些什么?
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我買了朵花給媽媽，我畫了幅畫給媽媽……
三、新授
看來，我們每個小朋友都非常愛自己的媽媽，用自己的方式和行動來表達(dá)你對媽媽的愛。現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽，也可以把你媽媽的照片拿上來給其他小朋友看看。
媽媽每天除了上班，還要照顧我和爸爸，做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和偉大的。你懂事了媽媽會開心，你遇到煩惱時，媽媽會理解你，幫助你。媽媽永遠(yuǎn)是你心靈的庇護(hù)所。
討論：有哪些日子是媽媽的節(jié)日
在節(jié)日的時候，自己可以為媽媽做些什么呢?
看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的：
書中圖例，《幫媽媽做家務(wù)》圖1
制作的賀卡圖3
為媽媽畫像圖4
四、布置作業(yè)
用自己喜歡的方式來表達(dá)
1、可以將“我在干什么”或“我送給媽媽過節(jié)的禮物”放在畫面顯著的位置
2、可以用繪畫，也可以用剪貼加添畫的方式
3、添畫當(dāng)時的.環(huán)境
4、注意主題與背景之間的色彩搭配
5、鼓勵將學(xué)生制作的作品送給媽媽
五、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)
六、講評
七、小結(jié)
教后隨感
小朋友都以自己的方式為媽媽過節(jié)日，能夠把送禮物這一情節(jié)生動的表達(dá)出來，畫面效果很好。
第二課時
一、導(dǎo)入
媽媽的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。請你動手為媽媽制作一件禮物吧!你最想做一個什么禮物送給媽媽?
二、新授
我想為媽媽做件衣服，做個背包，做張賀卡，做個留言箱……
那么我們可以用哪些材料來制作呢?
彩紙、布、皺紋紙、干花，線……
怎樣來制作呢?應(yīng)該注意什么?
可以拼貼，也可以做成立體的，顏色搭配和諧，造型新穎。
三、布置作業(yè)
為你媽媽做一隼裎?/FONT>
四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)
五、講評
六、小結(jié)
教后隨感：
小朋友有的用橡皮泥有的用彩紙，認(rèn)認(rèn)真真的為媽媽做禮物，學(xué)生作業(yè)還需從細(xì)致上多做指導(dǎo)。
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