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中班廢物箱社會教案

時間:2024-11-04 03:38:54 教案 我要投稿
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中班廢物箱社會教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的中班廢物箱社會教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班廢物箱社會教案

中班廢物箱社會教案 1

  活動目標(biāo):

  1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進廢物箱。

  2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  活動準(zhǔn)備:

  制作關(guān)于廢物箱的圖片、供分類的實物若干、廣告宣傳單等。

  活動過程:

  一、觀看圖片,觀察廢物箱的`特征

  1、通過“猜一猜”引起幼兒的興趣。(展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?)

  2、逐步觀察廢物箱的特征。(展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?)

  3、教師裝扮成廢物箱,開展“變變變”游戲。

  4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請進來。

  二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

  1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。(提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,請你們找一找,它們在哪里。)

  2、重點討論個別圖片。(提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?站在操場邊的廢物箱,人們會把什么東西扔進它的肚子里?)

  3、體會我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的生活帶來了許多方便。

  三、提供實物,區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱

  1、教師提供許多供幼兒分類的實物。(提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用,要收到對面的盒子里?)

  2、幼兒一邊操作,教師一邊提示:香蕉皮、蘋果皮、小紙片、雞骨頭、魚骨頭等是廢物。

  3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請進來。

  四、制作垃圾袋

  1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開汽車”。(提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?)

  2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“逛公園”。(提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?)

  3、師幼共同制作垃圾袋。(教師先示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作,同時幼兒還可以發(fā)揮想象,對垃圾袋進行裝飾。)

  4、幼兒用兒歌小結(jié):果皮扔進來,花園干凈了;糖紙扔進來,草地干凈了;垃圾垃圾不亂扔,大家樂得哈哈笑。

中班廢物箱社會教案 2

  目標(biāo):

  1、了解廢物箱的作用,懂得垃圾要扔進廢物箱。

  2、在具體的游戲情境中,初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  準(zhǔn)備:

  白板課件,幼兒操作紙,廣告宣傳單。

  過程:

  一、觀看圖片,觀察廢物箱的特征

  1、通過"猜一猜"引起幼兒的興趣。

  展示廢物箱的局部,提問:你們猜猜這是什么?

  2、逐步觀察廢物箱的特征。

  展示廢物箱的整體,提問:廢物箱上有什么標(biāo)志和文字?它們分別代表什么意思?廢物箱有什么本領(lǐng)?

  3、教師裝扮成廢物箱,開展"變變變"游戲。

  4、教師用兒歌小結(jié):我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,果皮紙屑請進來。

  二、出示生活圖片,觀察哪些地方有廢物箱

  1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。

  提問:廢物箱還有許多朋友,分別站在不同的地方,你知道哪些地方有它的好朋友呢?

  2、重點討論個別圖片。

  提問:站在餐廳里的廢物箱,它的肚子里有什么?;本文站在操場邊的廢物箱,人們會把什么東西扔進它的肚子里?

  3、體會我們的身邊到處都有廢物箱,它們給人們的`生活帶來了許多方便。

  三、提供實物,區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱

  1、教師提供許多供幼兒分類的實物。

  提問:這里有這么多東西,哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?

  2、幼兒一邊操作,教師一邊巡視。

  3、幼兒仿編兒歌:我是一只廢物箱,天天站在馬路邊,張大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱,天天站在幼兒園,張大嘴巴哈哈笑,小紙屑、小紙屑請進來。

  四、延伸,制作垃圾袋

  1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"開汽車"。

  提問:當(dāng)你們坐在汽車上,手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?

  2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境"逛公園"。

  提問:如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?

  3、師幼共同制作垃圾袋。

  教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋,然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作,同時幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進行裝飾。

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