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計(jì)算機(jī)教案

時(shí)間:2023-04-08 10:43:13 教案 我要投稿

精選計(jì)算機(jī)教案范文合集八篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選計(jì)算機(jī)教案范文合集八篇

計(jì)算機(jī)教案 篇1

  第一課、計(jì)算機(jī)概述

  教學(xué)課時(shí):3課時(shí)教案序號(hào):1

  (一)目的要求對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史和計(jì)算機(jī)的基本設(shè)置有所了解

  (二)教材分析

  重點(diǎn):計(jì)算機(jī)的歷史、分類(lèi)、系統(tǒng)組成

  難點(diǎn):計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成

  (三)教學(xué)過(guò)程

  一、電子計(jì)算機(jī)的概念:

  電子計(jì)算機(jī)是一種能自動(dòng)高速而精確地對(duì)信息進(jìn)行處理,具有內(nèi)部存儲(chǔ)能力,由程序來(lái)控制其操作過(guò)程的現(xiàn)代化電子裝置,小學(xué)計(jì)算機(jī)教案(一)。

  二、電子計(jì)算機(jī)的外形(提問(wèn))

  顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、

  三、計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史

  1946年誕生了世界上第一態(tài)電子計(jì)算機(jī),由美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)研制成功的,稱為"埃尼阿克"

  四、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段

  A、第一帶電子計(jì)算機(jī)主要電子元件是電子管,體積龐大,耗電量大,運(yùn)算速度低,昂貴,僅用于軍事研究和科學(xué)計(jì)算。

  B、第二代電子計(jì)算機(jī)主要電子元件是晶體管,體積變小,成本降低運(yùn)用范圍逐步擴(kuò)大。

  C、第三代電子計(jì)算機(jī)主要元件采用中、小規(guī)模集成電路,體積、消耗、價(jià)格迅速減少或降低,開(kāi)始應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。

  D、第四代電子計(jì)算機(jī)主要元件采用大規(guī)模集成電路,體積進(jìn)一步縮小,性能進(jìn)一步提高,普及到普通家庭。

  五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

  A、科學(xué)計(jì)算例如:氣象預(yù)報(bào)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中伊拉克導(dǎo)彈的監(jiān)測(cè)

  B、數(shù)據(jù)處理例如:高考招生中考生錄取與統(tǒng)計(jì)工作,鐵路、飛機(jī)客票的預(yù)定系統(tǒng),銀行系統(tǒng)的`業(yè)務(wù)管理

  C、過(guò)程檢測(cè)與控制

  D、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和輔助教學(xué)例如:用CAI演示化學(xué)反應(yīng)

  E、人工智能例如:代替人類(lèi)到危險(xiǎn)的環(huán)境中去工作

  F、計(jì)算機(jī)通信例如:Internet發(fā)email G、多媒體的應(yīng)用例如:計(jì)算機(jī)具備電視機(jī)、游戲機(jī)、傳真機(jī)、電話機(jī)和VCD的綜合功能

計(jì)算機(jī)教案 篇2

  指導(dǎo)思想:

  本課以小學(xué)信息技術(shù)新課標(biāo)為指導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)表現(xiàn)創(chuàng)作的愿望,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的知識(shí)和技能,并且提高學(xué)生審美能力。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生在觀察、交流與探究實(shí)踐等活動(dòng)中,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的技巧,提高創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。

  理論依據(jù):

  根據(jù)皮亞杰提出的學(xué)習(xí)是一種真實(shí)情境的體驗(yàn)理論為依據(jù),通過(guò)欣賞和分析他人的計(jì)算機(jī)繪畫(huà)作品和各種課堂實(shí)踐活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官感受計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的魅力,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)作。通過(guò)計(jì)算機(jī)繪畫(huà)創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,提高學(xué)生的審美能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  本課是學(xué)生學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”的入門(mén)課,通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”軟件;了解選擇畫(huà)圖工具的方法;初步掌握畫(huà)圖中各種工具的基本使用;建立文件夾并保存圖片文件。

  學(xué)生情況:

  本課授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

  認(rèn)知特點(diǎn)

  有研究資料表明,小學(xué)生注意穩(wěn)定性較弱,三年級(jí)學(xué)生一般長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注某種事物或所從事的某種活動(dòng)時(shí)間約為20分鐘。因此,設(shè)計(jì)繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng),應(yīng)注意學(xué)生的勞逸結(jié)合,以多樣化的學(xué)習(xí)形式,促進(jìn)學(xué)生能夠保持注意的'穩(wěn)定性。

  知識(shí)技能

  有利因素:在學(xué)習(xí)本課前,學(xué)生已經(jīng)掌握了電腦的基本使用方法,如一般程序的啟動(dòng)方法;Windows中一般常用命令及工具欄中常用工具的選擇、使用方法;文件的一般保存方法等。另外他們已經(jīng)上了三年的美術(shù)課,已掌握了很多美術(shù)方面的知識(shí)與技能,這是學(xué)習(xí)本課的知識(shí)基礎(chǔ),這將有助于其對(duì)本課的學(xué)習(xí)。

  不利因素:

  我校自三年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課,盡管大多數(shù)學(xué)生家里都有電腦,但學(xué)生的實(shí)際操作水平不齊,所以在接受新知的過(guò)程中就會(huì)有快又慢。

  教學(xué)方式:

  1、按照“觀察——激情、操作——概括、歸納——鞏固識(shí)記、實(shí)踐——探究”的教學(xué)程序進(jìn)行教學(xué)。

  2、選用的教學(xué)方法:演示法、觀察法、討論法、實(shí)際操作法。

  教學(xué)手段:

  直觀視覺(jué)刺激手段

  親自動(dòng)手實(shí)踐手段

  技術(shù)準(zhǔn)備:

  1、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室

  2、網(wǎng)上下載的電腦畫(huà)作品和以前學(xué)生創(chuàng)作的電腦畫(huà)作品

  教學(xué)目標(biāo)

  一.知識(shí)與技能:

  1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”軟件;

  2、初步認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”的窗口;

  3、了解工具箱內(nèi)各種畫(huà)圖工具的名稱與作用;

  4、初步掌握刷子、鉛筆、像皮等工具的使用方法;

  5、學(xué)會(huì)選擇繪圖工具及前景色、背景色;

  6、建立文件夾學(xué)會(huì)保存圖片文件。

  二、過(guò)程與方法:

  利用他人作品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣運(yùn);用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生;運(yùn)用展示作品的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);并用指導(dǎo)操作的方式幫助學(xué)生熟悉各種繪圖工具的使用方法。

  三、情感態(tài)度價(jià)值觀:

  1、逐步提高學(xué)生利用信息技術(shù)傳遞自己的思想和情感、完成作品創(chuàng)作的能力。

  2、逐步提高學(xué)生審美能力。

  3、培養(yǎng)自主、合作探究的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件窗口的左丞,使用畫(huà)圖工具畫(huà)圖。

  難點(diǎn):掌握選擇畫(huà)圖工具及前景色、背景色的方法。

  教學(xué)流程示意

  導(dǎo)入激情

  啟動(dòng)、關(guān)閉畫(huà)圖程序

  認(rèn)識(shí)畫(huà)圖窗口

  講授新課認(rèn)識(shí)畫(huà)圖板認(rèn)識(shí)畫(huà)圖工具箱

  設(shè)置前景色、背景色

  教學(xué)過(guò)程

  通過(guò)實(shí)際操作,進(jìn)一步掌握各種

  工具及顏色的使用

  實(shí)踐操作練習(xí)問(wèn)題解決及經(jīng)驗(yàn)交流

  完善作品

  作品展示

  保存新作品

  鞏固練習(xí)用“刷子”畫(huà)個(gè)彎彎的月亮。

  綜合利用各種工具,畫(huà)一張自畫(huà)像

  教學(xué)過(guò)程(表格描述)

計(jì)算機(jī)教案 篇3

  教學(xué)內(nèi)容:利用金山打字通20xx軟件中的“自由錄入”功能,錄入一份英文“自我介紹”然后,繪制出錄入曲線。

  教學(xué)目的:

  1、繼續(xù)提高同學(xué)們的打字速度和準(zhǔn)確性。

  2、掌握一部分功能鍵的使用。

  教學(xué)重點(diǎn):輸入中功能鍵的應(yīng)用。

  教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、課前準(zhǔn)備

  學(xué)校正在招聘英語(yǔ)小主持人,你有信心去應(yīng)聘嗎?別忘了,用英文寫(xiě)一份“自我介紹”喲!

  瞧!這是 一 位同學(xué)寫(xiě)的“自我介紹”。

  My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so? I like English. I read English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too.

  同學(xué)們,請(qǐng)你也寫(xiě)一份“自我介紹”,你會(huì)怎樣寫(xiě)?你想在強(qiáng)手如云的競(jìng)選中獲勝嗎?那就準(zhǔn)備一份能充分表現(xiàn)自己才華的“自我介紹”吧!

  二、教授新課

  1、指導(dǎo)同學(xué)們將自己準(zhǔn)備的“自我介紹”利用金山打字通20xx中的“自由錄入”功能來(lái)進(jìn)行文章的錄入。

  (1)、啟動(dòng)金山打字通20xx。

 。2)、選擇“自由錄入”菜單。

 。3)、英文錄入。

  在英文句子中,第一個(gè)單詞字母必須是大寫(xiě),詞于詞之間用空格隔開(kāi)。例如:“My name is Ma Xiaohong”。

  A 、輸入英文“My”。

  方法一:

  按一下鍵盤(pán)上的'大小寫(xiě)鎖定鍵,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)由上方中間的指示燈亮了。這時(shí)輸入字母M,觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是大寫(xiě)的。

  如果按一下大小寫(xiě)鎖定鍵,鍵盤(pán)由上方中間的指示燈就滅了,這時(shí)輸入字母y,觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是小寫(xiě)的。

  方法二、

  按住鍵盤(pán)上的上檔鍵的同時(shí),再按一下要輸入的英文字母,輸入的英文字母就是大寫(xiě)字母。

  B、用空格鍵來(lái)隔開(kāi)單詞

  再輸入英文的過(guò)程中,單詞之間的空格是通過(guò)鍵盤(pán)上的空格鍵輸入的。例如:在“My”與“name”之間有一個(gè)空格,只要在輸入完“My”之后,用大拇指按一下鍵盤(pán)上的空格鍵,繼續(xù)輸入“name”就可以了。

  三、結(jié)束并繪制錄入曲線

  輸入完成后,想知道自己的打字水平嗎?

  只要單擊“自由錄入”界面中的“結(jié)束并繪制錄入曲線”按鈕就可以得到答案了,如圖所示。

  四、自我測(cè)試

  一分鐘能錄入個(gè)字符。

  五、課堂練習(xí)

  1、進(jìn)一步練習(xí)“自由錄入”。

  2、練習(xí)短詩(shī): Apple Sweet

  Apple round, apple red, Apple juicy, apple sweet.

計(jì)算機(jī)教案 篇4

  一,教學(xué)目標(biāo)

  1.會(huì)用計(jì)算器求數(shù)的立方根.

  2.通過(guò)用計(jì)算器求立方根,培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)比思想,提高運(yùn)算能力;

  3.利用計(jì)算器求立方根,使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;

  4.通過(guò)利用計(jì)算器求值體驗(yàn)現(xiàn)代科技產(chǎn)品迅速、精確的功能,激發(fā)學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的興趣。

  二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根的程序

 教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確的用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根

  三.教學(xué)方法

  啟發(fā)式

  四.教學(xué)手段

  計(jì)算器,實(shí)物投影儀

  五.教學(xué)過(guò)程

  前面我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根,現(xiàn)在我們回憶一下計(jì)算器的使用方法.如何利用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根?操作步驟?

  練習(xí):求下列各數(shù)的平方根:

  (1)13; (2)23.45

  在初一學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方或立方的方法?(由學(xué)生回答操作過(guò)程,并對(duì)比兩者的差別與聯(lián)系)

  對(duì)于用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的平方根的方法我們已經(jīng)熟悉了,那么如何用計(jì)算器器其一個(gè)數(shù)的立方根?與求平方根有何區(qū)別和練習(xí)?

  對(duì)于求立方根和平方根的`操作過(guò)程基本相同,主要差別是在開(kāi)方的次數(shù)上,因此要注意其立方根時(shí)開(kāi)方數(shù)是3。

  例1.用計(jì)算器求

  分析:求解時(shí)要用到 上方的鍵 ,因此要用到“2F”功能鍵轉(zhuǎn)換。

  解:用計(jì)算器求 的步驟如下:

  =5

  小結(jié):從這道題刻一個(gè)觀察出用計(jì)算器求立方根和平方根十分類(lèi)似,區(qū)別是在倒數(shù)第二步的按鍵將 改為改為 ,只是次數(shù)不同。

  例2.用計(jì)算器求

  解:用計(jì)算器求 的步驟如下:

  ≈12.26

  小結(jié):由于計(jì)算器的結(jié)果較精確小數(shù)的位數(shù)較多,在遇到開(kāi)方開(kāi)不盡的情況下,如無(wú)特殊說(shuō)明,計(jì)算結(jié)果一律保留四個(gè)有效數(shù)字。

  練習(xí):求下列各式的值

  (1) ; (2) ; (3) ; (4)

  (5) (6) (7)

  (8) (9) (10)

  例3.求下列各式中x的值(精確到0.01)

 。1)

  解:

  用計(jì)算器求 的值:

 。2)

  解:

  用計(jì)算器求 的值:

  六.總結(jié)

  今天學(xué)習(xí)了用計(jì)算器求一個(gè)數(shù)的立方根,求立方根的方法與平方根的方法類(lèi)似,但要注意開(kāi)方次數(shù)。做題要細(xì)心仔細(xì),嚴(yán)格按照步驟操作。

  七.作業(yè)

  A組1、2、3

  八.板書(shū)

計(jì)算機(jī)教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書(shū)興趣:

  同學(xué)們,有人說(shuō):“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦,是進(jìn)入二十一世紀(jì)的通行證!毙率兰o(jì)已經(jīng)到了,你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》(板書(shū)課題)

  二、自讀課文:

  1.練習(xí)把課文讀正確、讀流利。

  2.在文中批注,哪些內(nèi)容是你原來(lái)就知道的,哪些內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)本課知道的?

  3.把你感興趣的或不懂的地方提出來(lái)。

  三、指名朗讀課文。

  提示:文中有一些像“史密森博物館”等一些音譯詞要讀通。

  四、再讀課文:

  思考:文中介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)?

  什么是多媒體?

  電子計(jì)算機(jī)與多媒體有著怎樣的關(guān)系?

  在文中畫(huà)一畫(huà)、注一注,再和同學(xué)們議一議。有疑問(wèn)也可以提出來(lái)。

  五、釋疑、交流:

  1.課文介紹了電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)?

  要點(diǎn):世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是1946年誕生的埃尼阿克;計(jì)算機(jī)在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代;計(jì)算機(jī)像人腦一樣,把外界傳來(lái)的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理,所以人們把它稱為“電腦”。

  教師要讓學(xué)生充分表后引導(dǎo)他們概括起來(lái)說(shuō)。

  2.練習(xí)說(shuō)話:電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”,是因?yàn)開(kāi)___________。

  3.什么是媒體?什么是多媒體?舉例說(shuō)明?

  出示:把句子補(bǔ)充完整:

  媒體就是____________,像電話能____________,電報(bào)能____________,____________能____________,____________能____________……我們都叫它媒體或媒介物。

  多媒體就是____________,它的功能非常豐富,既能像____________,又能像____________,還能像____________……真是“十八般武藝樣樣精通”。

  哪一段集中寫(xiě)電腦和多媒體的關(guān)系?(第四自然段)

  抽讀課文,邊聽(tīng)邊思考:電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系?

  4.學(xué)習(xí)課文第五自然段。

 。1)教師介紹引入:其實(shí)現(xiàn)在很多電腦本身就裝備了多媒體系統(tǒng),我們就稱它為多媒體電腦。根據(jù)你的了解,能說(shuō)說(shuō)多媒體電腦的功能嗎?

  (2)多媒體電腦的這些功能你嘗試過(guò)嗎?效果怎樣?

  六、識(shí)記生字,書(shū)寫(xiě)生字詞。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)舊課:

  1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ):媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克

  2.指名朗讀課文。

  二、延伸激情:

  大家想一下:十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度呢?或者你想發(fā)明什么樣的計(jì)算機(jī)呢?請(qǐng)模仿課文第三自然段后半段的`寫(xiě)法,用“過(guò)去……現(xiàn)在(將來(lái))……既能……又能……還能……”說(shuō)話。

  三、理清課文脈絡(luò),總結(jié)寫(xiě)法:

  1.快速瀏覽課文,課文可分幾部分,為什么這樣分,給每一部分加一個(gè)適合的標(biāo)題。

  可分三部分:(1)電腦發(fā)展史;(2)多媒體功能豐富;(3)多媒體電腦越來(lái)越神。

  2.電子計(jì)算機(jī)那么神奇,但作者的介紹都淺顯易懂,一個(gè)重要的原因就是用我們很多熟知的事物來(lái)說(shuō)明,這是一種很有用說(shuō)明方法,我們今后可在自己的習(xí)作中運(yùn)用。

  四、置作業(yè)布:

  根據(jù)你的想象寫(xiě)一寫(xiě)十年、二十年后的電子計(jì)算機(jī)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  電子計(jì)算機(jī)與多媒體

  指揮

  電子計(jì)算機(jī)多媒體

計(jì)算機(jī)教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握計(jì)算機(jī)的組成。

  2、掌握開(kāi)關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。

  3、了解在機(jī)房操作的要求。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1、計(jì)算機(jī)的組成及其開(kāi)關(guān)機(jī)的方法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  計(jì)算機(jī)的基本組成。

  教學(xué)用具

  1、多媒體

  課時(shí)安排

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  復(fù)習(xí)上一節(jié)課的。

  二、新授

  任務(wù)一、了解計(jì)算機(jī)的作用

  1、提問(wèn):到現(xiàn)在,你知道計(jì)算機(jī)有哪些作用?

 。▽W(xué)生回答后,教師,并結(jié)合生活舉例)

  2、教師強(qiáng)調(diào),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今社會(huì)和生活中,計(jì)算機(jī)發(fā)揮著其無(wú)可比擬的巨大重要作用。

  任務(wù)二、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

  1、展示計(jì)算機(jī)的'組成部分及各自名稱。

 。ㄋ牟糠郑

  2、介紹和學(xué)習(xí)四個(gè)部分的各自作用。

 。▊鬟f信息的方法、方式、技術(shù))

  3、教師強(qiáng)調(diào)。

  任務(wù)三、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉

  1、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的開(kāi)啟方法。

  教師講解

  演示

  兩步驟

 。ㄒ獜(qiáng)調(diào)開(kāi)機(jī)順序及開(kāi)機(jī)后的相關(guān)要求:先開(kāi)顯示器,后開(kāi)主機(jī);開(kāi)啟之后不要?jiǎng)佑?jì)算機(jī)任何部位,等待計(jì)算機(jī)自動(dòng)進(jìn)入)

  2、桌面的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。

  3、學(xué)生簡(jiǎn)單鼠標(biāo)移動(dòng)操作。

  4、學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)正確的關(guān)閉方法。

  教師講解

  演示

  四步驟

 。ㄒ獜(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序,要記得關(guān)閉顯示器,要讓學(xué)生知道主機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,不用再按主機(jī)按鈕)

  三、課堂

  本節(jié)課所學(xué)知識(shí)及所掌握了的技能。

  四、作業(yè)布置

  1、熟記計(jì)算機(jī)四個(gè)組成部分名稱及各自作用。

  2、熟記計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉正確方法、順序。

  教學(xué)反思

  由于學(xué)生是第一次開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī),在按顯示器和主機(jī)電源開(kāi)關(guān)的時(shí)候,有部分學(xué)生力度不到而打不開(kāi),也有部分學(xué)生沒(méi)等顯示器燈亮就去開(kāi)主機(jī)了(有些是顯示器按鈕沒(méi)有按下,便去開(kāi)主機(jī),導(dǎo)致了順序顛倒),這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)。

計(jì)算機(jī)教案 篇7

  使用教材:幼兒功能英語(yǔ)課題:School周次:第17周總課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:孫展宇Teachingaims:

  復(fù)習(xí)軟件的中的季節(jié)內(nèi)容。Keypoints:

  掌握Barneygoestothecircus軟件的.使用方法。Difficultpoints:孩子的自學(xué)的自覺(jué)性;TeachingMethods:啟發(fā)、引導(dǎo);TeachingAids:課件、計(jì)算機(jī)、液晶投影儀;TeachingTime:1課時(shí)Teachingprocess:

  一、課前準(zhǔn)備部分:

 。薄⒂(xùn)練課堂常規(guī),強(qiáng)調(diào)坐姿;

  二、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

  講解復(fù)習(xí)內(nèi)容—Barneygoestothecircus,讓幼兒知道自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

  三、實(shí)踐與游戲

  1、請(qǐng)幼兒自己復(fù)習(xí)Barneygoestothecircus;

 。、要求幼兒能比較熟練地使用本軟件(進(jìn)入、使用、退出);

  四、退出游戲及關(guān)機(jī)

  讓孩子們自己退出游戲,然后正確地關(guān)閉計(jì)算機(jī),要求獨(dú)立完成這兩項(xiàng)操作。

計(jì)算機(jī)教案 篇8

  增強(qiáng)對(duì)病毒的.防范意識(shí);

  懂一些必要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),樹(shù)立法制觀念。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):安全用機(jī)、防病毒、知識(shí)產(chǎn)權(quán)常識(shí)(重點(diǎn));

  按機(jī)房制度用機(jī)(實(shí)踐中的難點(diǎn))

  教學(xué)形式:進(jìn)入機(jī)房,現(xiàn)場(chǎng)教育

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 引言

  2. 閱讀與講解(學(xué)生看書(shū),演示相關(guān)資料)

  計(jì)算機(jī)病毒與防范知識(shí);

  知識(shí)產(chǎn)權(quán)簡(jiǎn)介;

  用機(jī)道德規(guī)范及機(jī)房制度;

  中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例總則。

  3. 提問(wèn)

  什么是計(jì)算機(jī)病毒?計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害?

  使用計(jì)算機(jī)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

  不經(jīng)別人同意就把他制作的軟件拷貝給旁人使用,對(duì)不對(duì)?為什么?

  4. 小結(jié)(投影或板書(shū)要點(diǎn))

  計(jì)算機(jī)病毒;

  防病毒措施;

  知識(shí)產(chǎn)權(quán);

  用機(jī)道德規(guī)范。

  5. 上機(jī)準(zhǔn)備

  布置預(yù)習(xí);

  安排上機(jī)座位;

  注意問(wèn)題。

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