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小班兒歌教案

時間:2023-04-22 17:37:51 教案 我要投稿

有關(guān)小班兒歌教案模板錦集五篇

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的小班兒歌教案5篇,希望對大家有所幫助。

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小班兒歌教案 篇1

  活動目標:

  1。 嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

  2。 體驗問答式兒歌的樂趣。

  活動準備:

  1。 蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)

  2。 小圖標若干

  3。 四塊顏色的板(紅、黃、紫、綠)

  活動過程:

  一、 導(dǎo)入:

  1。(老師)“今天呀,我們小二班來了幾個可愛的水果寶寶,是誰呢?現(xiàn)在就請它們出來和大家見見面吧!

  2。老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片(沒有涂顏色的一面)。并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

  二、學(xué)習(xí)兒歌

  1!斑@些水果寶寶呀有點不開心,因為他們沒有漂亮的衣服,不過沒關(guān)系,陳老師這有4種漂亮顏色的衣服,我們一起來看一看是什么顏色的!

  2。出示4種顏色,然幼兒說一說,引導(dǎo)他們說“紅紅的”,“黃黃的”“綠綠的”,“紫紫的”。

  3。讓幼兒在四種水果中找一找,那個水果的紅紅的(蘋果),并用好聽的話來說一說(蘋果蘋果紅紅的)。

  4。出示圖“什么水果紅紅的”老師提問。幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”并且告訴幼兒問號表示要幼兒動腦筋想問題。

  5。是你水果黃黃的?幼兒找一找,說一說,并且請個別幼兒把圖片貼在兒歌中。

  6。什么水果綠綠的?什么水果紫紫的?請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中,并把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中,并吧這兩句話連起來說一說。

  7。告訴兒歌的名字,完整念一遍

  8。老師問幼兒答:現(xiàn)在陳老師想考考我們小朋友,我來問,你們來回答我好嗎?(加上動作)

  9。幼兒問老師答。

  三、創(chuàng)編兒歌。

  1。除了兒歌中說到的這些水果,還有一些水果也想穿上漂亮的衣服,他們是誰呢》出示其他水果圖片,幫助幼兒認識這些水果。

  2。請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片,然后貼在相應(yīng)顏色的板上,在貼的同時請幼兒說一句,在貼的同時幼兒說一句!***紅紅的(黃黃的,綠綠的,紫紫的)。

  展示四塊板。老師每塊板問一句,幼兒一起回答。

  四、鼓勵幼兒回答后把其他水果編進兒歌,并念給爸爸媽媽聽。

  附:

  水果歌

  什么水果紅紅的'?什么水果綠綠的?

  蘋果蘋果紅紅的。西瓜西瓜綠綠的。

  什么水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。

  什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

  草莓(紅紅的)梨子(黃黃的)

  山竹、黑莓(紫紫的)

  楊桃(綠色的)

小班兒歌教案 篇2

  一、活動目標:

  1.在情境中進一步理解秋天有許多樹葉會飄落。

  2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,能自主表達和表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  二、活動準備:

  有過揀落葉看落葉的經(jīng)驗;

  紅色和黃色落葉灑落在樹邊。

  三、活動過程:

  1.樹邊看落葉,理解秋天有樹葉飄落

  看,草地上有什么?

  落葉是從哪兒來的?

  樹葉怎么會落下來的?

  2.草地揀落葉,感知落葉形狀色彩

  請小朋友選幾片你喜歡的落葉撿起來。

  看一看落葉是什么顏色的?落葉像什么?和你好朋友說一說。

  3.自主說落葉,想象模擬樹葉飄落的樣子

  圍坐在樹邊草地上,說說自己撿到的落葉的顏色,看看形狀像什么?

  學(xué)一學(xué)樹葉飄落下來的樣子,鼓勵不同的`“飄”法。

  學(xué)習(xí)“片片飛來像蝴蝶” 、“片片飛來像小鳥”、“片片飛來像飛機”……(根據(jù)幼兒的想象說)

  4.學(xué)習(xí)讀兒歌,個性化地表現(xiàn)對兒歌的理解

  老師把大家的發(fā)現(xiàn)說給落葉聽一聽——師朗誦兒歌一遍

  小朋友對著落葉輕輕說一遍(師幼共同完成)

  小朋友把發(fā)現(xiàn)說給樹媽 媽聽一聽吧——幼兒朗誦一遍:樹媽 媽很高,我們聲音要響一些。

  自選一棵樹再說給樹媽 媽聽一遍,要求表演動作。

  5.創(chuàng)編兒歌最后一句

  剛才我們說的這首兒歌名字叫《落葉》

  小朋友看,還有好多落葉呢,我們撿起來帶到教室里去繼續(xù)做游戲,邊撿邊讀兒歌,最后一句你覺得落葉像什么就說什么。(帶著幼兒邊檢邊說)

小班兒歌教案 篇3

  活動目標:

  1、學(xué)念兒歌,喜歡模仿動物的聲音或動作。

  2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感。

  活動準備:

  ppt

  活動過程:

  一、看課件,猜動物

  1、觀察藏在屋后的長耳朵,猜一猜這是誰的家?

  2、觀察藏在屋后的'扁嘴巴,猜一猜這是誰的家?

  3、觀察藏在屋后的硬硬殼,猜一猜這是誰的家?

  4、觀察藏在屋后的長胡子和尖耳朵,猜一猜這是誰的家?

  5. 集體學(xué)學(xué)這些小動物走路的樣子。

  二、學(xué)習(xí)并理解兒歌

  1、觀察場景:森林里有一座漂亮的房子,那是小熊的家。今天小動物們要去為小熊慶祝生日,而到小熊家

  必須要經(jīng)過一座小橋。想一想每一種小動物都是如何過橋的?

  2、學(xué)說兒歌短句

  提問:誰來了?它會怎樣過橋?學(xué)說:小兔走路蹦蹦跳。個別示范模仿。

  3、想一想:小鴨子、小烏龜和小花貓又是怎樣過橋的呢?

  4、一邊念兒歌,一邊模仿動物的動作。

  三、練習(xí)小動物過橋的動作,熟記兒歌。

  看到屏幕上出現(xiàn)哪個小動物,就模仿它的動作,邊做動作邊念兒歌。

  四、延伸:欣賞歌曲《走路》

小班兒歌教案 篇4

  小班兒歌教案《大家來運動》

  【活動目標】

  1、學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌。

  2、運用做動作和念兒歌相結(jié)合的'方式,讓幼兒體會運動的快樂。

  【活動準備】

  兒歌《大家來運動》。

  【活動過程】

  1、導(dǎo)入:

 。1)身體各個部位的名稱是什么?

  如:教師手指著膝蓋,請幼兒說出名稱。

 。2)身體該部位可以做些什么動作?(如果幼兒能說出兒歌內(nèi)容之外的動作,教師也應(yīng)予以肯定)

  2、欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來念兒歌中的句子,并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。

  3、邊做動作邊念兒歌。

  附兒歌《大家來運動》

  手腕搖一搖,頸部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);

  肩膀聳一聳,手臂來伸展;

  手肘抬一抬,臀部撅一撅;

  小腿踢一踢,腰部扭一扭;

  膝蓋彎一彎,腳踝轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

小班兒歌教案 篇5

  活動目標:

  1.在情景游戲中了解動物特征,并知道他們愛吃的食物。

  2.能運用已有經(jīng)驗,仿照原詩歌小黃狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨頭)。

  3.體驗幫助小動物的快樂,激發(fā)幼兒對小動物的喜愛之情。

  活動準備:

  1.《小老虎請客》PPT課件。

  2.操作學(xué)具。

  3.幼兒人手一份各種食物卡片。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入活動--聽聲音猜動物

  1)觀看PPT課件--《小老虎請客》

  問:瞧!誰來了?(小老虎)小老虎為什么這么開心?我們來問問它吧!

  2)創(chuàng)設(shè)小老虎請客情境幼(師):小老虎,你好,請問你為什么這么開心?

  小老虎:大家好,我是小老虎,今天我過生日,請來了許多小動物。聽!它們來啦!小結(jié):哦,原來小老虎要過生日請客呢!

  3)聽聲音,猜動物提問:第一位客人會是誰?(小黃狗)(小黃狗,汪汪汪)(以此類推,引出小花貓、小山羊和小小雞)

  2.在情境中引導(dǎo)幼兒大膽講述

  1)分句學(xué)習(xí)兒歌師:瞧!小老虎請來了這么多小客人,它還給小客人準備了好吃的`食物。

  問:有什么呢?(有……有……有……還有……)(有……有……有……還有……幼兒學(xué)會說完整的一句話)。

  師:幫小老虎請小動物吃它們最喜歡的食物。

  提問:小黃狗,汪汪汪,吃什么?(吃骨頭)我們把它連起來說一說。

  2)完整學(xué)習(xí)兒歌

  (1)看PPT課件學(xué)習(xí)兒歌:小朋友真能干,不僅讓小動物吃到了自己最愛吃的食物,而且還編了一首好聽的兒歌,我們來讀一讀自己編的兒歌。

 。2)創(chuàng)編兒歌:小花貓還沒吃飽,它還喜歡吃什么?(小花貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚)

  3.分組操作:又有客人來了,我們幫小老虎去招待它們吧。ㄕ埿∨笥颜艺遗c動物或食物相對應(yīng)的朋友)

  4.結(jié)束活動:小動物都吃飽了,我們帶小動物出去散散步吧!

  附兒歌:

  小老虎請客小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。

  小花貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚。

  小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。

  小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲。

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