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小班音樂教案

時(shí)間:2024-11-17 05:47:51 教案 我要投稿

【精品】小班音樂教案范文錦集五篇

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂教案5篇,歡迎大家分享。

【精品】小班音樂教案范文錦集五篇

小班音樂教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強(qiáng)弱變化。

  2、喜歡打擊樂活動(dòng),體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的'各種拍打聲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)奏棒每人一副

  2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室

  2、發(fā)聲練習(xí):出示玩偶引起幼兒興趣,用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。

  3、分辨聲音游戲

  *教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

  *啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》,并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)

  4、敲敲奏奏

  *按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

  *按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》 《修鞋匠》

  *嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

  5、音樂游戲 《 聽音學(xué)走路》:啟發(fā)幼活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過用線繩蘸色印染,提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,初步感知對稱圖案。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

小班音樂教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 歌詞內(nèi)容,樂于創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

  2. 愛自己的媽媽,愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。

  3. 能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  4. 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件及表演的視頻

  活動(dòng)過程:

  一.導(dǎo)入歌曲,激發(fā)興趣。

  小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?當(dāng)媽媽工作了一天回到家以后,累不累?那么我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?

  下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的?(觀看表演的視頻)。

  視頻中的小朋是怎么做的?

  二.理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  1.播放《好媽媽》課件。 視頻中的小朋們是怎么做的?

  老師根據(jù)小朋友的.回答小結(jié)。

  老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌,歌名就叫《好媽媽》。

  2.老師范唱

  3.你們最喜歡歌中的哪一句?

  老師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容讓幼兒學(xué)唱。

  三.根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

  1.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,并請創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

  2.幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

  3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

  4.兩名幼兒一組,一名做媽媽,一名做孩子進(jìn)行表演唱。

  小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

小班音樂教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒,學(xué)習(xí)有表情的演唱。

  2、對改編歌詞有興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干

  三、活動(dòng)過程:

  (一)、清情景談話

  1、出示圖片(小雞、小鴨、小狗)

  師:小朋友看看這是什么地方?

  幼:田地

  師: 王老 先生在這里養(yǎng)了許多的小動(dòng)物。我們來看看這些小動(dòng)物在干什么呢?

  2、教師一邊唱,一邊貼圖片。(邊學(xué)習(xí)節(jié)奏)

  師:這首歌曲好聽嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)吧!

  3、教師引導(dǎo)幼兒邊指圖片邊學(xué)唱歌曲,(2遍)

  (二)、分角色演唱;

  師:寶寶們真聰明,把這首歌曲學(xué)會(huì)了。我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?

  1、師幼分角色演唱歌曲。

  師:我來扮演歌曲中的 王老 先生,請寶寶們來唱歌曲中的.小動(dòng)物。

  2、師幼共同做游戲。

  (三)、仿編歌曲;

  師:寶寶們的聲音真好聽,引來了許多的小動(dòng)物,它們也想來唱歌,我們來看看它們是誰呢?

  1、出示圖片。

  師:哎!是XXX,它是怎么叫的。(鼓勵(lì)幼兒給小動(dòng)物打招呼。)

  2、哎呀!我們再來看看第二個(gè)小動(dòng)物是誰?“同上”。

  3、教師做聽動(dòng)作。(楊老師聽到有一個(gè)小動(dòng)物在說:“小朋友你們唱完了么,該輪到我了吧!請小動(dòng)物出來,并讓幼兒一起表演動(dòng)物的叫聲。)

  4、好了,我們寶寶真是聰明,都會(huì)自己來編歌曲了,我們一起把這些小動(dòng)物也唱進(jìn)我們的歌曲吧!

小班音樂教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1初步學(xué)習(xí)演唱歌曲

  2在動(dòng)作的幫助下,嘗試表現(xiàn)出歡快、活潑的情緒。

  3樂意參加集體歌唱活動(dòng),并較快的站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、白色木偶一個(gè)綿羊一只 洋娃娃一個(gè)

  活動(dòng)過程

  1教師出示洋娃娃,向大家問好

  2教師;大家好我是從國外來的小朋友,我有一個(gè)好聽的名字(教師持洋娃娃來到幼兒的面前打招呼)

  3瑪麗講述綿羊的`謎語,引導(dǎo)幼兒猜測答案。

  教師,我有一個(gè)好朋友今天和我一起來的,它是個(gè)非�?蓯鄣男�(dòng)物,請你們猜猜它是誰,——身穿大棉襖,野草吃個(gè)飽,過了嚴(yán)冬天獻(xiàn)出一身毛

  教師 瑪麗和可愛的小綿羊,在一起回發(fā)什么事,我們一起來聽一聽,

  教師帶領(lǐng)幼兒在琴聲的伴湊,下念歌詞

  幼兒嘗試聽音樂自己進(jìn)行演唱

  根據(jù)音樂進(jìn)行創(chuàng)編,結(jié)合可愛的動(dòng)作,聽完音樂,鼓羊的活波與可愛。

小班音樂教案 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒熱愛秋天美麗景色的情感和樂于參與音樂活動(dòng)的興趣。(情感目標(biāo))

  2、會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。(能力目標(biāo))

  3、初步分辨音的不同,并能作出反應(yīng)。(認(rèn)知目標(biāo))

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、課件:觀察秋天的落葉,知道秋天到了,樹葉有的變黃,有的變紅都落下來了。

  2、小樹葉每人二片。

  3、用樂器演奏的刮風(fēng)聲音(鋼琴刮奏的聲音)

  4、錄音機(jī)、磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示秋天的課件。(邊看圖片,邊引導(dǎo)并有節(jié)奏的朗誦)

  1、提問:“小朋友們,剛才那首詩好聽嗎?”

  2、師:它有個(gè)一好聽的名字叫《秋天》,老師把它變成了一首好聽的歌,我們一起來聽一聽?”

  二、學(xué)習(xí)歌曲并運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)。

  1、教師清唱2邊,幼兒傾聽。

  2、鋼琴伴奏2邊,幼兒傾聽。

  3、幼兒帶著愉快的情緒跟教師學(xué)唱歌曲。

  三、學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)音樂節(jié)奏的'快慢。

  1、請幼兒猜想:秋葉跳的很歡快時(shí),會(huì)是什么樣的?

  2、鋼琴節(jié)奏的快慢,來感受風(fēng)的大小。

  3、幼兒聽音樂集體表演。

  四、《大風(fēng)和落葉》的游戲。

  1、每個(gè)孩子帶上樹葉,引導(dǎo)幼兒把自己想像成一片小樹葉,幼兒邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)落葉。

  2、鋼琴節(jié)奏快慢,初步分辨音的不同,并作出反應(yīng)。

  孩子聽音樂想象自己是一片落葉,當(dāng)聽見大風(fēng)聲音時(shí)趕緊抱在一起。

  3、聽音樂玩2-3遍。

  五、活動(dòng)結(jié)束。

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  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂教案5篇,歡迎大家分享。

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小班音樂教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強(qiáng)弱變化。

  2、喜歡打擊樂活動(dòng),體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的'各種拍打聲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)奏棒每人一副

  2、大貓、小貓圖片;磁帶;玩偶一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室

  2、發(fā)聲練習(xí):出示玩偶引起幼兒興趣,用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動(dòng)作。

  3、分辨聲音游戲

  *教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

  *啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》,并用身體動(dòng)作和節(jié)拍表現(xiàn)

  4、敲敲奏奏

  *按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

  *按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》 《修鞋匠》

  *嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

  5、音樂游戲 《 聽音學(xué)走路》:啟發(fā)幼活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過用線繩蘸色印染,提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,初步感知對稱圖案。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

小班音樂教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 歌詞內(nèi)容,樂于創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。

  2. 愛自己的媽媽,愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。

  3. 能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  4. 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件及表演的視頻

  活動(dòng)過程:

  一.導(dǎo)入歌曲,激發(fā)興趣。

  小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?當(dāng)媽媽工作了一天回到家以后,累不累?那么我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?

  下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的?(觀看表演的視頻)。

  視頻中的小朋是怎么做的?

  二.理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  1.播放《好媽媽》課件。 視頻中的小朋們是怎么做的?

  老師根據(jù)小朋友的.回答小結(jié)。

  老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌,歌名就叫《好媽媽》。

  2.老師范唱

  3.你們最喜歡歌中的哪一句?

  老師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容讓幼兒學(xué)唱。

  三.根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

  1.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,并請創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

  2.幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。

  3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。

  4.兩名幼兒一組,一名做媽媽,一名做孩子進(jìn)行表演唱。

  小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

小班音樂教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲的歡快的旋律和愉悅的情緒,學(xué)習(xí)有表情的演唱。

  2、對改編歌詞有興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  田地一塊、小雞、小鴨、小狗圖片若干

  三、活動(dòng)過程:

  (一)、清情景談話

  1、出示圖片(小雞、小鴨、小狗)

  師:小朋友看看這是什么地方?

  幼:田地

  師: 王老 先生在這里養(yǎng)了許多的小動(dòng)物。我們來看看這些小動(dòng)物在干什么呢?

  2、教師一邊唱,一邊貼圖片。(邊學(xué)習(xí)節(jié)奏)

  師:這首歌曲好聽嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)吧!

  3、教師引導(dǎo)幼兒邊指圖片邊學(xué)唱歌曲,(2遍)

  (二)、分角色演唱;

  師:寶寶們真聰明,把這首歌曲學(xué)會(huì)了。我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎?

  1、師幼分角色演唱歌曲。

  師:我來扮演歌曲中的 王老 先生,請寶寶們來唱歌曲中的.小動(dòng)物。

  2、師幼共同做游戲。

  (三)、仿編歌曲;

  師:寶寶們的聲音真好聽,引來了許多的小動(dòng)物,它們也想來唱歌,我們來看看它們是誰呢?

  1、出示圖片。

  師:哎!是XXX,它是怎么叫的。(鼓勵(lì)幼兒給小動(dòng)物打招呼。)

  2、哎呀!我們再來看看第二個(gè)小動(dòng)物是誰?“同上”。

  3、教師做聽動(dòng)作。(楊老師聽到有一個(gè)小動(dòng)物在說:“小朋友你們唱完了么,該輪到我了吧!請小動(dòng)物出來,并讓幼兒一起表演動(dòng)物的叫聲。)

  4、好了,我們寶寶真是聰明,都會(huì)自己來編歌曲了,我們一起把這些小動(dòng)物也唱進(jìn)我們的歌曲吧!

小班音樂教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1初步學(xué)習(xí)演唱歌曲

  2在動(dòng)作的幫助下,嘗試表現(xiàn)出歡快、活潑的情緒。

  3樂意參加集體歌唱活動(dòng),并較快的站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、白色木偶一個(gè)綿羊一只 洋娃娃一個(gè)

  活動(dòng)過程

  1教師出示洋娃娃,向大家問好

  2教師;大家好我是從國外來的小朋友,我有一個(gè)好聽的名字(教師持洋娃娃來到幼兒的面前打招呼)

  3瑪麗講述綿羊的`謎語,引導(dǎo)幼兒猜測答案。

  教師,我有一個(gè)好朋友今天和我一起來的,它是個(gè)非�?蓯鄣男�(dòng)物,請你們猜猜它是誰,——身穿大棉襖,野草吃個(gè)飽,過了嚴(yán)冬天獻(xiàn)出一身毛

  教師 瑪麗和可愛的小綿羊,在一起回發(fā)什么事,我們一起來聽一聽,

  教師帶領(lǐng)幼兒在琴聲的伴湊,下念歌詞

  幼兒嘗試聽音樂自己進(jìn)行演唱

  根據(jù)音樂進(jìn)行創(chuàng)編,結(jié)合可愛的動(dòng)作,聽完音樂,鼓羊的活波與可愛。

小班音樂教案 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒熱愛秋天美麗景色的情感和樂于參與音樂活動(dòng)的興趣。(情感目標(biāo))

  2、會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。(能力目標(biāo))

  3、初步分辨音的不同,并能作出反應(yīng)。(認(rèn)知目標(biāo))

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、課件:觀察秋天的落葉,知道秋天到了,樹葉有的變黃,有的變紅都落下來了。

  2、小樹葉每人二片。

  3、用樂器演奏的刮風(fēng)聲音(鋼琴刮奏的聲音)

  4、錄音機(jī)、磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示秋天的課件。(邊看圖片,邊引導(dǎo)并有節(jié)奏的朗誦)

  1、提問:“小朋友們,剛才那首詩好聽嗎?”

  2、師:它有個(gè)一好聽的名字叫《秋天》,老師把它變成了一首好聽的歌,我們一起來聽一聽?”

  二、學(xué)習(xí)歌曲并運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)。

  1、教師清唱2邊,幼兒傾聽。

  2、鋼琴伴奏2邊,幼兒傾聽。

  3、幼兒帶著愉快的情緒跟教師學(xué)唱歌曲。

  三、學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)音樂節(jié)奏的'快慢。

  1、請幼兒猜想:秋葉跳的很歡快時(shí),會(huì)是什么樣的?

  2、鋼琴節(jié)奏的快慢,來感受風(fēng)的大小。

  3、幼兒聽音樂集體表演。

  四、《大風(fēng)和落葉》的游戲。

  1、每個(gè)孩子帶上樹葉,引導(dǎo)幼兒把自己想像成一片小樹葉,幼兒邊唱邊用動(dòng)作表現(xiàn)落葉。

  2、鋼琴節(jié)奏快慢,初步分辨音的不同,并作出反應(yīng)。

  孩子聽音樂想象自己是一片落葉,當(dāng)聽見大風(fēng)聲音時(shí)趕緊抱在一起。

  3、聽音樂玩2-3遍。

  五、活動(dòng)結(jié)束。