大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時間：2024-07-09 07:37:27 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1

　　新的學(xué)年開始了，我們懷著共同的目標(biāo)：希望每個孩子都能健康、快樂地成長，全面發(fā)展成為具有學(xué)習(xí)能力、思考能力、交往能力和創(chuàng)造力的新一代兒童。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們制定了幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃，以全園教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。希望在新的學(xué)年里，我們能夠?yàn)槊總€孩子創(chuàng)造一個充滿愛和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在快樂中茁壯成長。

　　一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

　　由于本班是即將升入學(xué)前班的大班，意味著孩子們即將邁入學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的新階段。在這個關(guān)鍵時期，孩子們的發(fā)展將迎來重要的轉(zhuǎn)變。面對未來的挑戰(zhàn)，無論是孩子還是家長，都可能感到一絲緊張和擔(dān)憂。針對本班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面的薄弱表現(xiàn)，我們將本學(xué)期的工作重心放在培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣上。通過加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將教育教學(xué)活動與日常保育工作有機(jī)結(jié)合，全面促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)

　　1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。

　　4、我喜歡用自己的聲音來唱歌，跟隨著音樂的節(jié)奏，用自己的身體動作來詮釋歌曲，盡情展現(xiàn)音樂的魅力。我特別喜歡打擊樂器，享受敲擊樂器時帶來的快感和節(jié)奏感。我還很喜歡和老師、朋友們一起玩音樂游戲，一起感受音樂帶來的快樂和活力。

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　　1、能有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲，大膽地在集體面前獨(dú)唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱；

　　2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；

　　3、能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈，并進(jìn)行創(chuàng)編；

　　4、訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式，表達(dá)自己對音樂的感受；

　　5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。

　　6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。

　�。ㄈ⿺�(shù)學(xué)

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。

　　2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。

　　3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的`高矮。

　　4、幼兒可以通過觀察物體的不同特征或特性來進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。比如，可以根據(jù)顏色、形狀、大小等特征來對物體進(jìn)行分類。在學(xué)習(xí)過程中，幼兒還可以通過勾畫圖形特征的方式來加深對分類的理解，同時也可以通過按勾畫好的特征來尋找對應(yīng)的圖形。另外，幼兒還可以學(xué)習(xí)交集分類的概念，即找出同時具有兩種或多種特征的物體進(jìn)行分類。這樣的學(xué)習(xí)方式既能培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力，又能增強(qiáng)他們對事物分類的認(rèn)知能力。

　　5、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。

　　6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

　　7、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

　　8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

　　9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

　�。ㄋ模┯⒄Z

　　1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動。

　　2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。

　　3、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

　　4、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。

　　5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

　�。�1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。

　　（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（1）正確使用自己的標(biāo)記；

　�。�2）用正確的方法洗手；

　�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；

　　（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　�。�1）愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；

　　（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；

　　（3）能將玩具歸類收好；

　　（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)，讓他們主動參與學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐體驗(yàn)獲得知識，提升綜合能力。

　　5、在活動區(qū)活動中，我們將精心設(shè)計(jì)活動計(jì)劃，確保孩子們能有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在活動過程中，老師會加強(qiáng)對孩子們的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題并了解他們的需求。

　　6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　我們將嚴(yán)格按照園所要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，將幼兒的身心健康放在首位。我們會加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，提供清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的幼兒，按時按量給予藥物，以確保班級幼兒的出勤率。同時，我們會堅(jiān)持每天的戶外活動，創(chuàng)設(shè)寬松愉快的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒身心健康，真正做到保教合一。

　　五、家長工作

　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　�。�1）加強(qiáng)與家長的溝通交流非常重要，可以通過填寫聯(lián)絡(luò)冊、電話溝通、接送時的交談等形式來了解每位孩子的興趣愛好，以及家長的需求和意愿參加班上的活動。這樣能夠更好地了解每個孩子的個性特點(diǎn)，有針對性地開展教育活動，也能夠更好地滿足家長的期望，促進(jìn)家校合作，共同促進(jìn)孩子的成長發(fā)展。

　�。�2）家長園地內(nèi)容已更新，歡迎查閱。如果您有任何問題或建議，請隨時與我們聯(lián)系。感謝您的支持！

　　（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　　我們班級的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長，幸福生活。

大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在本學(xué)期的教學(xué)工作中，全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)與要求，以教育教學(xué)為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質(zhì)量和效益，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。

　　二、主要目標(biāo)：

　　認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo)；抓好區(qū)角活動與主題教學(xué)的有效融合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，做好思想工作

　　1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx—220xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，結(jié)合本園實(shí)際，做好繼續(xù)教育“有效評價（命好題）”專題的學(xué)習(xí)工作。

　　2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

　　3、樹立“保教就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動，深化課堂教學(xué)改革。教研是教育事業(yè)的引領(lǐng)者，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保障。我們將繼續(xù)完善集中教研制度，積極開展主題教學(xué)活動。主題由各年級組長負(fù)責(zé)制定，每月確定兩個主題，年級組長初步確定教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)全體教師討論通過后實(shí)施。教學(xué)內(nèi)容將緊密圍繞主題展開，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。同時，教研組長將指導(dǎo)教師深入挖掘教材，深刻理解內(nèi)容，把握教學(xué)精髓，真正實(shí)現(xiàn)生動有趣的教學(xué)，激發(fā)幼兒的智力潛能。每周三、四下午堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)教師間的思想碰撞和經(jīng)驗(yàn)分享。加強(qiáng)備課管理，根據(jù)教師的實(shí)際教學(xué)水平，要求不同備課方式，因材施教，確保備課工作提前完成，為課堂教學(xué)提供有力保障。

　　2、本學(xué)期我們將繼續(xù)深入開展同一領(lǐng)域的專題教研活動，選擇音樂領(lǐng)域作為重點(diǎn)。每位教師將組織一次音樂活動，通過豐富多彩的形式和內(nèi)容，為全園帶來精彩紛呈的音樂盛宴。同時，教研組的老師們將積極參與聽課，并在周三、四下午進(jìn)行集中評價，共同提升音樂教學(xué)水平。希望每位老師精心準(zhǔn)備，避免活動內(nèi)容重復(fù)，讓音樂之聲在校園里奏響，激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛與興趣。

　　隨堂聽課正常進(jìn)行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務(wù)副園長30節(jié)。

　　3、加強(qiáng)教育教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)非常重要，可以通過建立激勵機(jī)制來提高教師的教研能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力。同時，創(chuàng)設(shè)各種氛圍，采取多種形式來激勵教師，提高他們的教育教學(xué)水平和能力。

　　4、實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。

　　5、加強(qiáng)教育科研活動，本學(xué)期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識整合運(yùn)用的研究》的研究工作。強(qiáng)力推進(jìn)已經(jīng)結(jié)題課題的運(yùn)用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　7、區(qū)角活動是幼兒園日常教學(xué)活動中的重要組成部分，通過區(qū)角活動，可以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，促進(jìn)他們的綜合發(fā)展。為了更好地開展區(qū)角活動，我們將與主題教學(xué)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，有計(jì)劃、有目的地提供豐富多彩的材料，注重體現(xiàn)本地特色，同時提高教師利用廢舊材料制作教玩具的能力，并加強(qiáng)在區(qū)角活動中的指導(dǎo)與引導(dǎo)。各班主題墻將根據(jù)主題內(nèi)容及時更新，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期將對主題墻進(jìn)行單獨(dú)檢查評比，每兩周進(jìn)行一次區(qū)角檢查評比（九月底進(jìn)行一次，其它月份每月兩次），以確保區(qū)角活動的質(zhì)量和效果。讓我們共同努力，為幼兒營造一個充滿樂趣和學(xué)習(xí)的活動環(huán)境！

　　8、充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認(rèn)真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒活動中運(yùn)用的一些好的.指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

　　9、配合縣學(xué)前教研中心承辦第x屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動。

　�。ㄈ┣袑�(shí)抓好一日活動，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

　　1、教師要時刻牢記幼兒一日生活即課程的理念，加強(qiáng)對每個環(huán)節(jié)的研究和評估，特別要重視下午的區(qū)角活動的組織。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時間，園領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

　　3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

　�。ㄋ模┘覉@共育，保證幼兒健康快樂成長

　　1、深入做好家長工作，本學(xué)期將繼續(xù)開展家長進(jìn)課堂活動，每周一次，要求有計(jì)劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進(jìn)課堂資料庫。

　　2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定開學(xué)初召開一次全園家長會，同時要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時利用“家園聯(lián)系欄”，及時向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進(jìn)行一次知識反饋。教師要認(rèn)真聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議，以便及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

　　1、堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。

　　2、加強(qiáng)新教師彈、唱、跳等基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。教師間要相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　四、月工作安排：

　　八月：

　　1、更新園內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；

　　2、召開全園新生家長會；

　　4、各年級制定本學(xué)期教育計(jì)劃、家長進(jìn)課堂計(jì)劃。

　　九月：

　　1、8月30~31日老生報名注冊，9月1日正式上課；

　　2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；

　　3、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育；