培訓班舞蹈教學計劃

時間：2024-07-16 03:46:57 教學計劃我要投稿

培訓班舞蹈教學計劃6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的培訓班舞蹈教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓班舞蹈教學計劃6篇

培訓班舞蹈教學計劃1

　　一、班級特點分析

　　本班學員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的。

　　二、教材分析

　　《中國舞等級考試教材》，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的.身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

　　三、教學重點、難點

　　1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教材要求。

　　2、動作協(xié)調、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內容。

　　四、教學目標

　　1、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練，提高學生

　　的軟開度和身體協(xié)調能力。

　　2、通過學習中國舞等級考試教材，是學生掌握中國舞的動律和特點，

　　感受學習舞蹈的愉悅心情，提高學生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

　　五、教學方法

　　教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授

　　課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。

　　六、教學計劃

　　1、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習。

　　2、中國舞基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，

　　前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。

　　3、中國舞等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，

　　雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳

　�。ㄒ唬�，小跳

　�。ǘc步轉，結束動作。

　　4、成品舞蹈教學：（1）幼兒班：快樂芭比；（2）少兒一班：異域天

　　使；（3）少兒二班：我學弟子規(guī)

　　5、教學成果展示：（1）學期匯報演出：基本功展示，技術技巧展示，

　　中國舞考試內容展示；（2）20xx年度匯報演出：現(xiàn)代舞‘快樂芭比’，印度舞‘異域天使’，古典舞‘我學弟子規(guī)’

培訓班舞蹈教學計劃2

　　一、班級特點分析

　　本班學員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的。

　　二、教材分析

　　本期計劃開展北京舞蹈學院中國舞大亨級考試課程�！吨袊璧燃壙荚嚱滩摹窂囊椎诫y共十三個級別，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

　　三、教學重點、難點

　　1、解決基本功腿部、腰部和胯部的.軟開度，達到教材要求。

　　2、動作協(xié)調、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內容。

　　四、教學目標

　　1、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練，提高學生的軟開度和身體協(xié)調能力。

　　2、通過學習中國舞等級考試教材，是學生掌握中國舞的動律和特點，感受學習舞蹈的愉悅心情，提高學生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

　　五、教學方法教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。

　　六、教學計劃

　　1、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習。

　　2、中國舞基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。

　　3、中國舞等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳（一），小跳（二），點步轉，結束動作。

　　4、成品舞蹈教學。

　　5、學期結束，開展教學成果匯報：

　�。�1）基本功展示，技術技巧展示，中國舞考試內容展示；

　�。�2）20xx年度匯報成品舞作品一個。

培訓班舞蹈教學計劃3

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調能力較弱，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的形體訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使隊員們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內容：

　　1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

　　2、地面訓練：學員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助隊員們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

　�。�1）腳背和膝蓋的'訓練

　�。�2）肩的開度和前腿的軟度訓練

　�。�3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

　�。�4）胸腰和腹肌的訓練

　�。�5）脊椎和胯骨的訓練

　　（6）胯部和臀部的訓練

　�。�7）胯部和腿部的綜合訓練

　�。�8）節(jié)奏和方位的訓練

　�。�9）后腿和背肌的訓練

　�。�10）踢腿和力量的練習

　　3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

　　5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。

　　三、活動措施：

　　1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

　　3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　四、活動時間：

　　星期三的課外活動課。

　　五、活動地點：

　　多功能室

培訓班舞蹈教學計劃4

　　一、教學任務：

　　1、增強對舞蹈的興趣，提高學員對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使學員認識、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

　　3、發(fā)展學員的柔韌性和協(xié)調性，樹立學員大膽表現(xiàn)的個性。

　　4、增進學員的靈活的形體，培養(yǎng)學員群體的合作精神。

　　5、培養(yǎng)學員舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲。

　　6、使學員們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

　　3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學員們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高學員們的審美能力。

　　4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓：

　　1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練

　　2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。

　　3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　1、學習廣場舞、漢族舞、等。

　　教學內容

　　第一階段：基本內容

　　1、認識舞蹈

　　2、舞蹈的基本功訓練

　　第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學習

　　1、民族舞蹈

　　2、形體舞蹈

　　第四階段：展示

　　四、教學計劃

　　九月份：基本內容:

　　認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

　　正、旁、后壓腿、行進中的.正、旁踢腿

　　把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

　　把桿上的開肩練習、下叉（豎叉、橫叉）

　　跪立的空腰、跪立的下小腰

　　平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

　　十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

　　漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學員學習舞蹈（歡聚一堂）

　　十一月份：完整舞蹈的學習（小蘋果）（火火中國風）

　　分解舞蹈動作的學習

　　編排舞蹈動作的順序進行訓練

　　完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練

　　體能的練習、舞蹈的鞏固

　　十二月份----一月份：舞蹈的展示

　　鞏固舞蹈，進行展示。

培訓班舞蹈教學計劃5

　　一、辦班指導思想

　　舞蹈是人體的動態(tài)藝術，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達人們的思想感情的藝術。人們通過學習舞蹈，可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調性、敏捷性、靈活性；使同學們的形體、氣質得到訓練。

　　二、具體

　�。ㄒ唬�、培訓目的'：

　　1、豐富大學生的業(yè)余生活，幫助大學生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能，讓大學生的生活更加精彩。

　　2、在大學生中造成良好的反響，讓他們在學習之余能夠體驗舞蹈的樂趣，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情，讓他們在舞蹈中放松自己，鍛煉自己。

　　3、新學期開始了，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學生做準備，更好的為學校服務。

　　（二）、培訓對象：全校在校學生。

　�。ㄈ⒔淌趦热荩喊爬�，爵士，肚皮，民族舞，等等。

　�。ㄋ模�、教授課表：每周活動一次，每學期16課時，于每周周末和星期二下午學校舞蹈教室。

　　（五）、所需資源：5個舞蹈老師，需要燈光或者音響設備，場地

　�。�、資費問題：學費320元/人，上交學校15%的學費

　�。ㄆ撸�、教學重點、難點：

　　1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教學要求。

　　2、動作協(xié)調、節(jié)奏準確的完成舞蹈等級考試教學內容。

　�。ò耍�、教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。

　�。ň牛�、教學計劃：

　　1、舞蹈基本功訓練：完成舞蹈手位，腳位，蹲，擦地練習。

　　2、舞蹈基本功訓練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉，踏步翻身。

　　3、舞蹈等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳（一），小跳（二），點步轉，結束動作。

　　4、成品舞蹈教學：

　�。�1）班：快樂芭比；

　�。�2）肚皮舞班：異域天使；

　�。�3）民族舞班：我學弟子規(guī)；

　�。�4）班：優(yōu)感爵士；

　�。�5）拉丁舞班：雙人拉丁

　　（十）、活動流程：各參與成員需要按時到達指定教室，并且服從安排。練習開始后大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿、踢腿等，以及對先前學習的舞蹈的復習。在每次學習時都應感受音樂的節(jié)奏。然后由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時間到點后各成員應該清理場所衛(wèi)生后離開。

　�。ㄊ唬�、注意事項：

　　1、大家應該愛惜教室內東西，不準損壞財物。

　　2、所有參與學習者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。

　　3、學舞成員應該注意安全，避免拉傷韌帶。

　　4、大家應該認真練習，服從指導老師的安排，私下應該練習。

　　5、成員必需清理衛(wèi)生后離開。