精選六年級下學期音樂教學工作計劃3篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的六年級下學期音樂教學工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級下學期音樂教學工作計劃 篇1
一、指導思想：
按照園區(qū)教研中心及學校工作計劃，認真貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革綱要“精神”，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)我校教學的新突破，全面提升教育教學質(zhì)量。加強理論學習，更新教育觀念。把創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教學的全過程和各個環(huán)節(jié)中。
二、教學目標：
1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
2、重視培養(yǎng)學生良好的人文素質(zhì)。
3、處理好音樂審美與掌握必要的音技能的相互關(guān)系。
三、教材分析
第十二冊音樂還是沒進行課改前的老教材，即沒有配套的課件，也沒有教學光盤，內(nèi)容單調(diào)而死板。除了歌曲的學習就是一些學生根本比感興趣的欣賞。為了上課能提高他們的興趣，增加他們的視野，我常常找一些與課本相關(guān)的多媒體資料給學生，讓他們更直接的感受音樂。六年級學生本學期是在小學期間最后的一學期音樂課，所以讓學生盡可能的.在音樂課中學習到更多的內(nèi)容。
周次
日期
教學內(nèi)容
所占課時
一
3.1—3.2
教學準備
2
二
3.5—3.9
《中國，中國我愛你》、
視唱
2
三
3.12—3.16
欣賞《春到沂河》、
2
四
3.19—3.23
《藍色的雅得郎》
2
五
3.26—3.30
欣賞《渴望春天》、
《土耳其進行曲》
2
六
4.2—4.6
《愉快的春游多么好》、樂理
2
七
4.9—4.13
欣賞《胡桃夾子組曲》
2
八
4.16—4.20
《在老師身邊》、
創(chuàng)編節(jié)奏
2
九
4.23—4.27
欣賞《曉風之舞》
2
十
4.30—5.4
勞動節(jié)放假
十一
5.7—5.11
《愉快的夢》、創(chuàng)編曲調(diào)
2
十二
5.14—5.18
欣賞《小矮人》、
《丑姑娘和瓷娃娃女皇》
2
十三
5.21 —5.25
《綠藤兒爬滿小窗口》、
按節(jié)奏完成旋律
2
十四
5.28 —6.1
欣賞京劇、《小鳥，小鳥》
2
十五
6.4—6.8
欣賞《獻給人民獻給黨》、《生起了爐火架柴燒》
2
十六
6.11—6.15
《校園里的小白楊》、
欣賞
2
十七
6.18—6.22
考試
六年級下學期音樂教學工作計劃 篇2
一、教材分析：
本冊教材，分六個單元，以“走進世界大家庭”為主線，有機的把六個單元聯(lián)系在一起。每單元以 “唱”、“聽”、“動”、“奏”等音樂活動呈現(xiàn)，完成相關(guān)內(nèi)容的學習。其中唱歌、欣賞、器樂、視譜等相關(guān)活動，其要求如下：
唱：學習緩吸緩呼的呼吸方法，學習用輕柔或有彈性的聲音完整的演唱歌曲。復習所學音樂知識，認識反復跳躍記號，……。
做：按照老師的要求嘗試做題目，比如：聽音選擇，合唱練習，用直線連線完成作業(yè)，練習樂句視唱選擇結(jié)束音。
聽：欣賞歌曲，簡單介紹人聲分類常識幾常見的聲樂演唱形式。
器樂：學習表達不同音樂風格，不同音樂情感的樂曲，提高演奏能力。
本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
二、教學建議：
1、備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意結(jié)合新課標要求，關(guān)注備學生。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、根據(jù)新課標要求，積極和其他學科溝通，合理進行學科整合。
6、多渠道聽課、交流、走出去請進來，多研究多實施，幫助學生開闊眼界。不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升學科教學水平。
三、教學要求：
本教材體現(xiàn)了以人為本，以學生發(fā)展為中心的新教育觀，突出音樂學科的特點與實踐能力的培養(yǎng)、合作精神的培養(yǎng)。著重對聲音技巧訓練及二部合唱能力的訓練，拓展欣賞的范圍，中外名曲地方音樂，培養(yǎng)對欣賞能力的'提高，還得注重對學生聽辨旋律、音高能力的培養(yǎng)。
1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲。
2、指導學生掌握正確的歌唱方法；
3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣；
4、通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣。
5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節(jié)奏感；
6、通過聲勢律動訓練培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感；
7、通過集體舞教學，提高學生的綜合素質(zhì)。
8、積極主動地參與“用節(jié)奏編故事”的活動，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。
9、在音樂活動中，有選擇地展開自己的特長、愛好和創(chuàng)造。
四、教學進度
六年級下學期音樂教學工作計劃 篇3
指導思想：
貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。
一、學生情況分析：
六年級的學生是第一屆新教材的實施對象，經(jīng)過系統(tǒng)的教學，打下了扎實基礎(chǔ)，只有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。
二、教學目標：
1、知識目標：了解幾種民族和西洋樂器，全音、半音，以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識
2、能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的`速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。
【六年級下學期音樂教學工作計劃】相關(guān)文章：
六年級下學期音樂教學計劃10-18
六年級下學期音樂教學計劃02-24
下學期音樂教學計劃08-15
六年級下學期音樂教學工作計劃7篇04-22
六年級下學期音樂教學工作計劃八篇04-25
六年級下學期音樂教學工作計劃匯總5篇05-06
六年級下學期音樂教學工作計劃合集六篇04-27