教學(xué)開放周活動(dòng)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的教學(xué)開放周活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)開放周活動(dòng)心得體會(huì)1
根據(jù)輔導(dǎo)站安排,4月19日至4月23日在業(yè)土小學(xué)開展了教學(xué)開放周活動(dòng),就本次活動(dòng)談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
本次活動(dòng)是在進(jìn)一步深化教育、教學(xué)改革,更新教育觀念的基礎(chǔ)上開展的。為廣大教師的課堂教學(xué)搭建了一個(gè)充分交流、互相談?dòng)、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補(bǔ)的平臺(tái)。通過一周時(shí)間的聽、說、評(píng)活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師自身的素質(zhì)和專業(yè)水平,促進(jìn)了專業(yè)成長。為進(jìn)一步掌握教育、教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能,更新教育觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)有了較深層次的導(dǎo)向作用。從精心設(shè)計(jì)教學(xué)到上課以及學(xué)生能力的發(fā)展、培養(yǎng);從聽課到說課、評(píng)課過程中,使自己深刻認(rèn)識(shí)到在專業(yè)能力方面的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在談?dòng)懪c交流的同時(shí),吸取了更多的良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),明確了今后教學(xué)工作的方向。在新課程改革實(shí)施中更好地能夠把更多的,更有效的、更先進(jìn)的教學(xué)資源和教學(xué)方法推廣應(yīng)用。尤其在課堂教學(xué)中使學(xué)生得到更好地發(fā)展,努力開放教學(xué),放飛學(xué)生思維,營造積極互動(dòng)的教學(xué)情境,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的'主體作用這一方面有了很大地改進(jìn),教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法得到改善。
總之,通過本次活動(dòng)使自己受益匪淺。我們將會(huì)乘著這次活動(dòng)的東風(fēng),更加努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念和方法,為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有發(fā)展空間,思考空間的寬松、民主和諧的課堂,使學(xué)生在個(gè)性、能力、才智諸方面得到充分的發(fā)展,體現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)價(jià)值。
教學(xué)開放周活動(dòng)心得體會(huì)2
“教學(xué)開放周”活動(dòng)拉開了帷幕,這幾天學(xué)校開設(shè)的所有學(xué)科都面向社會(huì)開放,無論是外校老師還是學(xué)生家長想聽哪個(gè)學(xué)科教師的課就可以推門進(jìn)班聽課,聽了幾天的課,我最深的感受是我校的每一位教師都是好樣的!借此機(jī)會(huì)向各位同事表示敬意!
感動(dòng)一:精益求精的敬業(yè)精神。無論是語文還是數(shù)學(xué)或是其它學(xué)科,無論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛踏上講壇的青年教師,大家都有一股積極向上的勁頭,每個(gè)人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著。為了教學(xué)大家聚到一起,各抒己見,互幫互學(xué),其樂融融。
感動(dòng)二:賞心悅目的教學(xué)課件。創(chuàng)設(shè)情境能吸引學(xué)生的注意力是提高教學(xué)有效途徑,課堂教學(xué)中尤其應(yīng)突出這一點(diǎn)。每位執(zhí)教的教師都精心準(zhǔn)備了精美的課件,力圖以直觀的方式再現(xiàn)書本知識(shí)所表現(xiàn)的實(shí)際事物或其相關(guān)背景,構(gòu)筑一種真實(shí)的`問題情境,為學(xué)生搭設(shè)了必要的階梯。
感動(dòng)三:逐步提高的教學(xué)水平。盡管每個(gè)學(xué)期都要聽一遍大家的課,但每次去聽都感覺有進(jìn)步。教師駕馭課堂的能力越來越強(qiáng),新的教學(xué)理念逐步滲透到了每一位教師的課堂中,整個(gè)課堂有如吹進(jìn)了怡人的春風(fēng),使每位聽者沐浴其中,其樂無窮。
感動(dòng)四:謙虛好學(xué)的治學(xué)態(tài)度。教室里,每節(jié)課都坐滿了主動(dòng)來聽課的教師。我想大家來聽課的目的絕不僅僅是為了完成每學(xué)期聽課任務(wù),更重要的是來學(xué)習(xí)的。
有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)開展得更加有聲有色,教學(xué)成績會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)
階。
教學(xué)開放周活動(dòng)心得體會(huì)3
我有幸到小學(xué)參加“課堂開放周”活動(dòng),首先聽了三節(jié)課,這三堂課讓我感受頗多:課堂上教師的執(zhí)教風(fēng)格給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的
活躍,更讓我在這幾堂課中,看到教學(xué)的藝術(shù)。
王瑋老師執(zhí)教了《再見了,親人》讓我領(lǐng)受了青年教師的風(fēng)采,那精臻的教學(xué)語言、靈活的教學(xué)方法,讓我受益匪淺,,讓我如同置身那戰(zhàn)火紛飛的年代,和朝鮮人民結(jié)下的深情厚誼。王淑燕老師講的是一節(jié)數(shù)學(xué)課《年、月、日》,她那老練的教風(fēng)、嫻熟的教學(xué)藝術(shù),詩一樣的語言讓我陶醉。這兩堂課都體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位,課堂上學(xué)生的.情緒高漲,被老師帶動(dòng)起來了。楊莉莉老師執(zhí)教了《四季贊歌》有條不紊的講授,讓學(xué)生既學(xué)到知識(shí),也學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法。
課后,我們又參觀了學(xué)校的活動(dòng)室、學(xué)校的成果材料展室,不禁讓人嘆為觀止,材料的豐富、完整、多樣、細(xì)致地、精美等都得到了體現(xiàn),從而我也想到我們的學(xué)校里這些活動(dòng)不是沒有干,而是不注意積累和保存,注重成果的積累,這是很值得學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)習(xí)的目的是為了取人之長、補(bǔ)已之短,我要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己
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