當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教學(xué)心得> 教學(xué)心得:關(guān)愛心靈成長

教學(xué)心得:關(guān)愛心靈成長

時(shí)間:2022-05-03 06:17:34 教學(xué)心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

教學(xué)心得:關(guān)愛心靈成長

  時(shí)光不停留,又到了周五,本周由于學(xué)校教學(xué)調(diào)整,取消了第三次月考,學(xué)生對本次調(diào)整的態(tài)度讓我對學(xué)生心理有了更深的了解。

教學(xué)心得:關(guān)愛心靈成長

  在原計(jì)劃里,本周四應(yīng)該要舉行七年級第三次月考,在本周里,學(xué)生常出現(xiàn)焦慮、緊張,整個(gè)班級氣氛變得嚴(yán)肅起來。有些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué),在自習(xí)課上,常因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的小聲交談而大發(fā)雷霆。而在班主任通知取消本次月考后,他們又變回活潑可愛的模樣。這個(gè)現(xiàn)象引發(fā)了我對學(xué)生考試心理的思考。

  越是成績好的學(xué)生,對自己的要求也越高,承受的壓力也越大,才會對考試格外敏感,一點(diǎn)干擾因素都會觸動他們脆弱的神經(jīng)。我們設(shè)置月考制度的本意應(yīng)是讓學(xué)生、老師、家長了解學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生檢驗(yàn)自身成果,完善自身學(xué)習(xí)情況才對,而不是以成績好壞、排名定義學(xué)生。在這一點(diǎn)上,由于學(xué)生家長的過度重視、個(gè)別老師的錯(cuò)誤理念導(dǎo)致了學(xué)生對月考的懼怕與抵觸。這是十分荒謬而又十分常見的現(xiàn)象。長此以往,學(xué)生將成為分?jǐn)?shù)的奴隸,不知為何而學(xué),喪失學(xué)習(xí)的動力,壓力過大而無法正確排解也容易導(dǎo)致心理崩潰,不利于學(xué)生身心健康成長。

  對于這一情況,我找了幾位過于焦慮的同學(xué)談了話,排解了他們的負(fù)面情緒,使他們明白,學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自身,提升自我價(jià)值,考試只是為了檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)情況,是自己能更好地做到查缺補(bǔ)漏,對今后的學(xué)習(xí)有更明確的方向。在本次的談話中,能明顯感到他們的焦慮情緒有所緩解。但我明白,要改變學(xué)生對學(xué)習(xí)、考試的態(tài)度還有很長的路要走。我準(zhǔn)備下周給學(xué)生們上一堂關(guān)于學(xué)習(xí)的班會課,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢扭轉(zhuǎn)學(xué)生們對考試的固化印象,讓學(xué)生們都能快樂成長,勇敢面對困難,正確對待考試結(jié)果。

  期待下周與學(xué)生一起成長!

【教學(xué)心得:關(guān)愛心靈成長】相關(guān)文章:

心靈的成長作文02-24

在關(guān)愛中成長作文02-23

心靈成長的故事作文05-24

我在關(guān)愛中成長作文02-20

關(guān)愛讓我成長作文(精選10篇)05-30

有關(guān)愛伴我成長的作文(精選56篇)05-22

教師教學(xué)成長培訓(xùn)心得01-22

成長教學(xué)反思02-18

在教學(xué)反思中成長心得體會05-13

成長的足跡教學(xué)反思02-20