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我為家人添歡樂說課稿
作為一名教學工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，借助說課稿可以有效提高教學效率。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的我為家人添歡樂說課稿，歡迎大家分享。
一、教材分析：
《我為家人添歡樂》是小學義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》一年級下，第三單元的教學內(nèi)容，本課設置的目的主要是了解父母的辛苦，懂得要孝順父母、長輩，并能夠以自己的方式表達對他們的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。本課分兩課時完成，本次活動選取的是第一課時。
二、學情分學情分析：
我們學校由于班級大，人數(shù)多，現(xiàn)在的社會獨生子女多，他們受到爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽的嬌慣，可謂是“小皇帝”“小公主”，也就養(yǎng)成了心中沒有他人的高傲性格，很多孩子都不懂得孝敬長輩，關愛家人，征對這種情況，我設計了我為家人添歡樂的活動。
三、知識目標：
通過活動使學生知道自己是家庭的一員，有責任分擔家務，關心家人，為家人添歡樂。
技能目標：
通過活動培養(yǎng)學生觀察能力，口語表達能力，表演能力，繪畫創(chuàng)作能力，動手實踐能力，從而明白以自己的方式表達對父母長輩的愛，樂意為父母長輩做力所能及的事。
情感目標：
解父母的辛苦，懂得要孝順父母、長輩，并能夠以自己的方式表達對他們的愛，樂意為父母長輩做自己力所能及的事情，用實際行動為家人添歡樂。
教學重點：
讓學生在體會到父母的愛的基礎上，能夠以自己的方式表達對父母長輩的愛，并樂意為父母長輩做自己力所能及的事情。
教學難點：
培養(yǎng)學生樂意為父母長輩做自己力所能及的事情，用實際行動為家人添歡樂。
教學準備：
學生準備：向日葵評比表。
教師準備：
課件、圖片以及與課文有關的視頻等等。
四、教學過程：
一、情境導入。
1、師：同學們，你們還記得前一課我們我們學習了看《家人的愛》在課堂上我們感受了家人對我們付出了很多很多和愛護，那么這一節(jié)課我們來學這回報家人的愛，看看你在家里都給家人帶來了那些歡樂。好我們今天來學習《我為家人添歡樂》板書：《我為家人添歡樂》大家大聲再讀一遍。
2、《我為家人添歡樂》、你在家里什么時候最快樂？（過生日、買衣服、好吃的、好玩的......）想一想這些快樂是怎么來的？（這些快樂都是父母給予我們的，在享受快樂的同時不要忘記，這些快樂是父母長輩給予我們的，是他們的愛給了我們快樂的基礎。）板書：爸爸媽媽愛我們
二、愿為家庭添歡樂
1、過生日的時候很快樂，人人都喜歡過生日。你們誰知道自己的生日呢？
2、我們都知道自己的生日了，那有誰知道自己爸爸媽媽生日呢？還有誰知道爺爺奶奶的生日呢？
3、表揚后來舉手的同學，他們能夠記著家人的生日，說明心里不但有自己，還有自己的親人。
小結：剛才同學們說過，想讓自己家變成快樂家庭。爸爸媽媽為了給予我們更多的歡樂，每年都記著我們的生日，給我們過生日，讓我們在家庭中享受著歡樂。我們是家庭的小主人，建成快樂家庭也有我們一份責任啊。讓我們一起再來讀一讀課題：“我為家庭添歡樂！”
三、怎樣才能添歡樂？
1、老師這有一首兒歌，請同學們讀一讀，看誰讀得最好。
我是一顆開心果，愛說愛笑愛唱歌。
能做爸爸小助手，會幫媽媽做家務。
常給爺爺捶捶背，奶奶樂得笑呵呵。
人人夸我好娃娃，家庭有我歡樂多。
2、這首兒歌里的小朋友是做了哪些事讓家人開心的呢？讓我們討論一下。誰能說一說？
根據(jù)學生的回答總結：
（１）愛說愛笑愛唱歌：把自己的快樂傳遞給家人
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兒歌旁邊還有幾幅，請同學們看看圖上的小朋友都做了哪些讓父母長輩高興的事情？
你做過什么事讓家里人很開心呢？（學生討論、交流，老師巡視，然后根據(jù)學生的回答適時補充和評價。）
3、模擬表演：
�。�1）同學們做得都很好，都是家里的開心果！當我們遇到這種情況時，該怎么做，選一個你感興趣的題目進行表演。
（a）奶奶病了，躺在床上，你應該……
（b）媽媽下班回到家了，你應該……
�。╟）爺爺心情發(fā)悶……
（d）爸爸下班累了躺在沙發(fā)上……
�。�2）分組匯報表演
�。�3）學生對表演進行評價。
板書：開心果
小結：要成為家里的開心果，原來可以做的事情有很多呀。你們真是好樣的！
四、課堂檢測：
1、打開書翻到11頁“向日葵光彩大奉獻”評比表（花瓣不美）
師；同學們你們想不想做一個人見人愛的好孩子嗎？家人的“開心果”呢？今天我們走進同學們的家看看你是怎樣把開心果帶給你的家人的，現(xiàn)在老師這里有一顆向日葵你們看它漂亮嗎？（不漂亮）我們可以用自己的雙手把它打扮的更美麗，下面我們就把自己在家做的能使自己家人開心的事寫在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。
2、添寫個人向日葵評比表。
3、“向日葵光彩大奉獻”評比表。把每個同學與小組班級聯(lián)系起來，比一比小組中誰做的最好。為自己小組爭光。班級中哪個小組表現(xiàn)最好，可以為班級體爭光。
五、拓展訓練：
你以后還打算做些什么幫助家人？
總結：
今天我們學了一節(jié)很有意義的課。我們是剛上一年級的小學生，小小年紀沒有能力為家庭做出什么貢獻，但有義務做全家的開心果，給家里增添快樂，讓家人生活得開開心心，大家能做到嗎？
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