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三年級語文《畫楊桃》聽課報告
作為一名人民教師,我們要用聽課來快速成長,聽課能拓展自己的教學(xué)方式,我們可以將這些收獲寫進(jìn)聽課報告中,以下是小編幫大家整理的三年級語文《畫楊桃》聽課報告,歡迎大家分享。
《畫楊桃》是一篇說理性較強(qiáng)的文章,要讓孩子們學(xué)會老老實實、學(xué)會用“實事求是”的眼光去評價別人、學(xué)會實實在在做人做事是本課的關(guān)鍵。聽了李老師的公開課,現(xiàn)對課進(jìn)行簡單的點評,談一下自己的拙見。
優(yōu)點:
1、李老師本節(jié)語文課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,教態(tài)親切自然,對教材的理解深入。
2、通過多種方法指導(dǎo)學(xué)生理解詞語的意思,體會課文,體現(xiàn)了語文的學(xué)科特色。
3、課件詳細(xì)精致,達(dá)到了為教學(xué)服務(wù)的目的。
4、注重了學(xué)生的主體性,讓學(xué)生在體驗中親身感受。
5、教師注重了口頭能力的培養(yǎng),學(xué)生的口頭表達(dá)能力強(qiáng)。
不足:
課堂中有對孩子的表揚(yáng)(好、不錯、非常好),對孩子的表揚(yáng)不夠夸張,不夠大方。
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